捧场

第48届巴黎航展于2009年6月15日上午9时在法国布尔歇机场正式开幕。今年是巴黎航展100周年,但受到金融危机及法航AF447航班失事影响,本次航展遇冷。本图为     

让孩子成为孩子

教育应是愉快的教育。有一位著名的校长看到一个男孩因为爬树，坐在树杈上玩耍，弄脏了衣服和手，被母亲训斥。他对男孩的母亲说：“其实，童年是一个人一生中惟一可以在树杈和客厅的椅子之间作出选择的时期，我们不能因为自己是大人不便这样做而剥夺孩子的这种自由权利。孩子就是孩子，让孩子成孩子才能培养孩子。”然而，事与愿违者在我国还很多。北京市教科院调查发现：“不爱上学”、“害怕老师”、在学校感到“不快乐”的小学生竟然占了近半数之多，主要原因在于教师没有坚持用“真心的微笑”去扩展学生本应是自由开放的心灵，而多以“…     

让孩子成为孩子

小侄乐乐今年九岁，上三年级。在外求学时，经常听到母亲数落乐乐的“英雄事迹”。昨天把鱼缸里的鱼放跑了，今天又把窗上的玻璃打碎，让风儿进来，仅仅四五岁就在村里因为调皮而大名鼎鼎。堂哥曾打趣我，只要我能摆平小侄．就没有教不好的学生。因为在外求学，一直没有时间和乐乐正面交锋。     

让孩子成为孩子

写罢这个标题，心里便有些忐忑：废话一句，孩子不是孩子，还会是什么？其实不然，因为在中国，孩子常常不是孩子，而是成年人的提线木偶、传声筒、应声虫。童言无忌，活泼顽皮，甚或至于恶作剧乃是儿童之天性。古今中外皆然。但这有悖于中国人“低眉顺眼，唯唯诺诺，才算一个好孩子”（鲁迅《从孩子的照相说起》）的“儿童观”。如今，在大中城市里，独生子女都被誉为“小皇帝”了；在课堂，据说，学生已是“学习的主人”了。照理说，是“皇帝”便该有皇帝的放肆与狂妄；是“主人”便该有主人的任性与顽皮。或许这“皇帝”资格只是专指物质…     

让孩子成为孩子

小侄乐乐今年九岁,上三年级。在外求学时,经常听到母亲数落乐乐的“英雄事迹”。昨天把鱼缸里的鱼放跑了,今天又把窗上的玻璃打碎,让风儿进来,仅仅四五岁就在村里因为调皮而大名鼎鼎。堂哥曾打趣我,只要我能摆平小侄,就没有教不好的学生。因为在外求学,一直没有时间和乐乐正面交锋。现在回乡教学,我和乐乐见面的机会倒是多了。只是接触越多越觉得乐乐并不像他们所说的那样。连母亲也说,上学就是好,刚上两年学,乐乐就变得又听话又懂事,回家就做作业,再也不见乐乐出来疯玩了,好像变了一个人似的。我每天上班时,经常碰到乐乐背着书包上学。大大…     

让孩子成为孩子

<正>2016年1月15日清晨,美国佛罗里达州盖恩斯维尔市警察局接到市民报案,说他家附近有一群孩子,经常在凌晨发出巨大噪音,影响了他的睡眠。一名叫怀特的警官到现场查看后哭笑不得。原来。凌晨巨大的噪音只是一群孩子在清晨5点聚在一起打篮球。怀特找到了报警的市民,为了一群热爱运动的孩子牺牲一点你的个人时间,其     

做孩子生活中的观众

人生实际上往往像是在上演一场戏,有导演,有演员,有观众。每个人可能都同时兼数职,在一个场景中是导演,在另一个场景中就是观众。 在孩子成长的这部戏中,父母应该充当什么样的角色呢?     

让孩子成为孩子

孩子的成长是一个自然的过程,它是伴随孩子翻身、坐、爬、走路、跑步、摔跤……一点一点积累起来的,是一个连续不断、持续积累、缺一不可、十分自然和不可逾越的心理体验和心理调适过程。路,要靠孩子自己走。周国平说：“孩子虽是借你而来,却不属于你,你可以给他爱却不可给他想法,因为他有自己的想法。     

让孩子成为孩子

“让孩子成为孩子”已几经呼吁,然而,这个不言而喻的问题似乎还未被所有家长理解和接受。为了孩子身心的健康发展,我不讳重复之嫌,也来谈谈这个问题。玩是孩子的天性不少家长对孩子的“贪玩”感到很“头痛”,有的甚至不能容忍。一些望子成才心切的父母,往往把孩子正常玩乐的时间用来学外语、背     

让孩子成为孩子

不久前，我结识了一位企业老总，他对女儿的适度放纵和一番教子言论，令我这个自认为教育观念比较前卫的小学教师大跌眼镜。     

不让一个孩子当观众

我是一名科学教师,同时也负责全校科学教学的管理和科技活动的开展工作.我校的核心价值选择是做最好的我,倡导人人都有想法,人人都能创造,人人都会成功,在这样的理念指导下,我和我的科技教师团队一直在努力关注每一个学生,不让一个孩子当观众.一把特殊的椅子——让每个孩子都参与走进新装修的牛顿实验室,满以为会看到窗明几净、桌椅摆放整齐的场景,没想到眼前的实验桌摆放得有些零乱,14张实验桌并不是整齐排列,而是按功能分成两个区域,前面7张,后面7张,前面每张桌子下面有4把椅子,后面每张桌子下面只有1把椅子.这样的教室布局是老师们共同商量决定的.这14张桌子把教室分成了两个区域,前面7张桌子是孩子们的交流区、研讨区,后面的7张桌子是孩子们的活动区(实验区、观察区).这样做的目的在于更好地提高教学的实效性.一节以探究为主的科学课,总会有大量的实验用品,而孩子们由于年龄特点自制力不强,总会受到这些材料的干扰,影响了思维活动的深入.     

做孩子最优雅的观众

如果你的孩子参加运动队,你就会知道训练和比赛真的会占去你们很大一部分时间。我的孩子喜欢踢足球,我要花很多时间坐在足球场边看她们比赛。通常,我喜欢比赛的热烈和刺激。特别是看女孩子之间比赛,很佩服她们的专注力及旺盛的精力。但有时,我也会像其他父母一样,在场外尖叫怒吼。有一天,我曾亲眼目睹对方球队的一些父母对裁判口出秽言。而他们的孩子正在赛场上全力以赴地比赛。我突然为那些父母们感到羞耻。我紧接着的念头是：天哪!我也跟他们一样!我飞快地在脑海中回想了一下,     

让孩子真正成为孩子

婴儿才出世,压力接锤而至:一个朋友给妈妈送来了《怎样使他成为聪明的孩子》这本书,另一个拿了一套《计算积木》智力玩具。亲戚长辈们频频催促,赶快到著名幼儿园登记申请入学,据说这是通往哈佛大学的第一步。     

成为孩子的引导者

星期日的早上,是例行与小侄女练习英文的对话时间。上小一的她,学校一直有教英文,也将英文列入考试的范围,加上她又学溜冰、弹钢琴,时间安排上也显得紧凑。对于学语言,每人都有不同的看法,有人认为要在环境下学习,就跟母语一样久了自然而然就会了;也有人抱着如果在孩子小时给他双语教学,会让他无所适从。但我觉得只要孩子可以在学习中成长、获得新知,谁说一定要七岁才能读一年级呢？     

成为孩子的建造者

如果有一天你的孩子考试不及格,你在家长会上被老师批评。在回家的路上,你的内心反应如何?《丰盛人生》一书的作者,德国的克诺伯劳博士在书中提到一个有趣的现象,99%的人会进入三个消极角色,一个是受害者,一个是拯救者,还有一个是批评者。     

郑瑞芳:让孩子成为孩子

"人大附小的孩子像孩子。"拜访过人大附小的人如此感慨;"人大附小的孩子基础扎实、视野开阔、思维活跃、独立性强。"中学教师这样评价人大附小的毕业生;"我们在学校里感觉很快乐。"人大附小的学生们如是说;"真希望我们的孩子能在人大附小多读几年。"学生家长这样表示……近年来,中国人民大学附属小学在社会上赢得越来越多的赞誉,赞誉中的学校自然令人神往。"每个孩子都可爱,都了不起,都是有特质的附小人",在郑瑞芳的心中,每个孩子都能当小小国旗手,每个孩子都能称为     

德育活动岂能让学生成为观众

德育活动多为学生排斥且收效甚微的根本原因在于忽视或漠视学生的主体性：教师不顾学生的成长背景、个性特点、已有的道德认识水平，     

培养孩子成为强者

一、珍惜并鼓励每一个小小的进步。培养自信心是帮助孩子取得成功的首要一环。每当孩子取得一个小小的进步时,父母应不失时机地予以鼓励和表扬,使孩子坚信自己有能力。二、肯定——心理强化剂。当孩子有错时,应该针对错误行为就事论事,不应否定孩子的全部价值和各方面的成绩。三、让孩子善于发挥自身优势。发挥自身优势亦是强者的一个显著特点。遗憾的是,不少父母总是把自己的意志强加于孩子,而不愿听取孩子的个人意愿和自我评价。四、专注——注意力的培养。通过简单而经常的训练,可以提高孩子在学习上的注意力。如对幼儿,可唱一首歌(或用…     

让孩子成为强者

２１世纪是竞争愈加激烈的世纪，２１世纪是强者的世纪。只有培养孩子的强者气质，让孩子成为强者，才能适应新世纪的需要。自信是强者最鲜明的特征。培养孩子的自信心，是帮助孩子取得成功的首要一环。孩子取得了小小的进步，父母应不失时机地加以表扬和鼓励，使孩子坚信自己的能力。在孩子取得进步的同时，要激活孩子夺取新成绩的欲望，让他有种“永不满足”的宝贵品质。要时刻提醒孩子“我有信心取得成功”。著名作家海明威就是强者典型。他参加了二次世界大战，负过几十处枪伤，乘坐飞机出出过事，但是他依旧有着不可征服的精神。这归功…     

让孩子成为自己

我的女儿辛迪9岁,她有时候觉得自己跟朋友们不一样。她喜欢运动,喜欢棒球帽,喜欢嚼口香糖,喜欢所有女孩们不喜欢的东西。这让她觉得和朋友们相处有时会不融洽。每次当她向我诉说这方面的困惑时,我都会鼓励她不要介意别人的看法,鼓励她成为她自己。