提升网络媒介素养呵护青少年心理健康 ——评《网络信息传播与青少年心理发展》

随着互联网应用领域的不断拓展,海量信息充斥着网民的视野,这极易混淆网民视线,影响网民对社会事件的真实判断.青少年在网民中的所占比例较大,是网络信息传播负面影响的直接承受者,网上不良信息影响青少年的健康发展.为了避免出现上述情况,必须把握网络信息传播机制,聚焦青少年心理发展,提升青少年网络信息素养,使青少年树立正确的思想价值观.由李志专所著的《网络信息传播与青少年心理发展》一书从以上问题入手,探讨了网络信息传播与青少年心理健康的关系,分析了网络信息传播的不利影响,提供了青少年健康心理维护的有效举措,对青少年心理促进工作有重要启发作用.     

浅析微信传播对农村青少年社会化影响 ——以石羊村为例

微信传播为人们获取外部环境动向和变化构建起一个巨大的"信息环境",通过这个"信息环境",青少年将外在于自己的各种社会行为规范和规则内化为自己的行为标准,从而促进自身的社会化.在构建"信息环境"的过程中,微信传播像一把双刃剑,既传播了有利于促进青少年社会化的信息内容,也传播了妨碍青少年社会化的信息内容.     

创新理念,内容为王——新媒体时代少儿报刊发展的必由之路

存在诸多缺点 随着电子技术、信息技术及网络技术的普及与发展,新媒体已日渐影响我们的生活.新媒体通过每日每时不间断的信息传播潜移默化地改变着少年儿童的行为方式、道德观念和人际关系,深刻影响着青少年的成长和发展.与此同时,传统青少年报刊也面临着严峻的挑战.     

电视媒介对青少年成长“图像建构”的失衡现象分析

电视媒介对于青少年成长具有巨大的影响意义。但是,媒介在构建青少年的心理图式以及对外我世界认知的图像建构中,却存在着严重的失衡现象,并直接导致对青少年成长产生极其严重的负面影响。这种失衡主要体现在两个方面:一是从媒介对于青少年传播的信息区域分布来看,有着城市和乡村对比下的数量和质量失衡,直接导致城乡青少年成长的信息鸿沟.     

电视媒介对青少年成长"图像建构"的意义分析

在当下青少年发展与成长的各种环境因素中,媒介的"图像建构"作用越来越强大.媒介不仅对青少年以提供各种信息的方式对其予以心灵图像的直接塑型和描绘,而且通过对其监护人--父母、教育提供者--学校的信息提供而予以间接的"图像建构".那么,媒介的信息传播是如何对青少年成长进行社会认知、人生价值观上的"图像建构"的?     

青少年科技创新网络服务平台传播学浅析

随着网络传播的影响力越来越大,青少年科技创新网络服务平台作为重要的网络传播途径,对青少年科技创新产生越来越重大的影响.但目前关于青少年科技创新网络服务平台的研究甚少,本文开创性地对青少年科技创新网络服务平台进行了梳理分析,从传播学角度对青少年科技创新网络服务平台的传播者、传播特性、传播内容以及反馈机制进行研究,文章最后对青少年科技创新网络服务平台的建设和发展提出了思考和建议.     

青少年报刊VS网络、电视

现代社会大众媒介通过每日每时不间断的信息传播正潜移默化地改变着青少年的行为方式、道德观念和人际关系,深刻影响着青少年的成长和发展。有人指出,现在的青少年是在电视的陪伴中长大的一代,对电视的依恋和迷恋,使电视充当了其认知世界的代理人。网络一开始出现,以其交互性、平等性、个性化等特点立即受到了青少年的青睐。青少年可以在互联网获取各种各样的信息,互联网为他们营造了另外一个学习和生活的空间。同时电视画面充斥的血腥和暴力,网络信息的良莠不齐及其虚拟性给未成年人的发展带来了恶劣的影响。在大众媒体蓬勃发展的时候,青少年报刊面对的挑战与机遇并存．应以特定的历史使命感有所作为。[第一段]     

电视传媒与青少年素养教育

当下,现代传媒构建的"媒介环境"正全方位影响着人类的生活方式,尤其信息社会的到来,更加潜移默化地影响着这一进程。因而,对其进行必要的研究显得尤为重要。笔者在本文中就青少年这一受众群体进行重点研究,因为这一群体在年龄和心理上具有不稳定性,他们缺乏媒介识别能力、沟通能力差、判断力不够,较容易显现出社会化的异常。而电视传媒作为对青少年最主要的影响因素之一,承担着传播信息、引导舆论、教育大众以及提供娱乐的基本功效,我们有必要对其进行深入研究,进而充分利用它的积极影响,对青少年群体进行良好的媒介素养教育。     

论媒体融合趋势下电视传播对青少年的影响

在媒体融合趋势下,电视传播对青少年的影响存在积极和消极两方面.积极方面主要在于促使青少年社会化、自我价值的选择和认同、树立人生的榜样和目标、对外国文化的吸取等;消极方面影响主要指有些信息会误导青少年的价值观、妨碍认知行为的发展、削弱接触社会的能力以及过度暴力内容引发的焦虑情绪等.应当在电视传播者以及社会、家庭和青少年自身等多方面采取相应措施,利用其积极影响,减小和清除消极影响,促进青少年健康成长.     

受众在新闻传播活动中的地位

像其他信息传播活动一样,新闻传播活动主要由信源、传播者、信息、传播渠道和受众五个要素构成.其核心内容是新闻传播者向广大受众传播新闻信息. 要想达到理想的传播效果,我们需要从不同受众的心理需求去定位新闻节目.     

“人以圈居”:青少年网络语言的圈层化传播研究

本研究采用质化研究的方法,描述了青少年群体中网络语言传播的"圈层"现象及其常见类型,并通过运用社会网络分析视角对网络语言圈层传播机制的路径分析,提出青少年日常生活中的网络语言圈层化传播的背后其实是其认同或建构的生活方式,青少年网络语言的圈层传播实现了一种跨空间的远距离交往和超时空的近距离聚合,这既是新媒介技术环境下的信息传播模式的革新,也是青少年生活方式日趋圈层化的表征。     

论新兴媒体背景下的风险传播

伴随着现代化的进程,我们正逐渐进入风险社会.新兴媒体为公众参与风险信息的传播提供了新的平台.公众参与的风险传播,使得公民通过"自媒体"渠道参与风险信息的生产、传播过程,在再现风险、定义风险、监测风险、沟通风险甚至是扩散风险方面发出自己的声音.公民得以亲身参与风险的定义过程和决策过程,这将促使社会对风险的界定和决策上的民主化.     

规则改变、系统协同、构建信任微博有效传播的三个关键词

微博作为当下中国最具影响力的传播平台,实现了两大类信息的传播——事实信息和意见信息传播.微博作为一种新的传播形态和重要传播工具,其有效使用是有规则、讲规律的.从微博传播致效的三个关键词——规则改变、系统协同、构建信任,我们可以准确把握住微博有效传播的内在规律.     

浅谈日本手机移动互联网管理

在互联网发展日新月异的今天,世界各国的互联网用户数量不仅均呈现增长态势,而且利用手机上网更是出现了前所未有的赶超态势.但同时不可忽视的是诸如网络技术犯罪、违法信息传播、青少年保护及有害信息认定等棘手难题.日本对互联网信息传播采取严格管制,特别是对手机网络出台相关法律并设专门机构进行管理.     

图书馆对网瘾青少年实施知识援助探讨

青少年网瘾问题日益严重,受到社会各界的广泛关注。作为传播知识信息的图书馆,应利用自身优势,发挥社会教育功能,积极参与青少年网瘾的防治工作,与学校、家长和其他社会机构合作,开展面向网瘾青少年的知识援助服务。     

试论媒介环境下青少年的道德观生成

数百年来传播技术的发展、尤其是上世纪70年代美国加州硅谷出现的信息技术革命,使现代媒介环境呈现出信息全球化、信息海量化、媒介网络化、表现图像化和交流分离化的传播特征。传播技术的发展,极大地影响了人们、尤其是青少年对世界的认知。     

电视传媒对青少年价值观的影响

大众传媒即大众传播媒介的简称。新闻传播工具(newsmedia):传递新闻信息的载体;报纸、通讯社、广播、电视、新闻纪录影片和新闻性期刊的总称。早期大众传媒是以报纸,书籍等传统载体进行传播信息.随着近年来科学技术的发展,大众传媒的方式也进行着日新月异的变化,新的技术手段和传播手段层出不穷,然而电视的出现可以说是大众传媒发展历史上的一个里程碑,由于作为传播媒介的电视所具有的的现场性、参与性、选择性,使得其在众多的传播媒介中颇受喜爱。而在电视传媒的庞大的受众人群中,青少年则占据了一个很大的比重,由其在其特定年龄段的好奇心,求异心,等心理的影响,青少年也就成为了电视传媒的最主要受众。主要阐述了当今社会电视传媒对青少年价值观的消极影响及促进电视传媒对青少年价值观产生积极引导作用的有效途径。     

青少年网络微公益参与行为分析与引导对策

微公益是指以公益精神为核心,从微小的社会需求入手,注重积少成多的公益事件.与传统的公益活动相比,微公益呈现出传播速度快、参与门槛低、交互性强等诸多特点.借助网络平台,微公益传播更符合当下青少年身心发展及行为特点,青少年群体也成为网络微公益活动的重要参与力量.结合微公益网络传播特征,具体分析青少年网络微公益的参与形式、参与原因,以及网络微公益对青少年自身发展的积极影响,并对完善和引导青少年参与网络微公益活动提出建议与对策.     

信息产业与图书馆

随着多媒体技术的广泛应用和现代通讯事业的飞速发展,一个崭新的信息社会正大踏步地向我们走来.作为以搜集、整理、保管、传播和利用图书情报资料为己任的图书馆,面临着前所未有的机遇和挑战.     

偶像剧与青少年消费文化关系研究的回顾及展望

通常以青少年群体为主要受众对象的偶像剧,作为媒介传播的手段之一,在传播消费文化方面优势明显,最能体现消费文化的精髓所在,其"消费"通常是潜移默化的。消费信息借由某些偶像剧对白成功传递,丰富了青少年对消费品选择的空间,有助于培育青少年正确的消费价值观。然而某些偶像剧在情节、场景和包装上的失真和夸张等问题,对建立和发展健康的青少年消费文化产生了不良影响,值得重视。