铁人重临

大铁人来到悬崖峭壁之上。他走了多远的路?没有人知道。他来自何方?没有人知道。怎么会有他?没有人知道。大铁人跌下去了,在峭壁下的乱石上摔得支离破碎。他把自己一片片拼接起来,惟独有一只耳朵找不到。也许海水已经将它冲走了。他步入水中寻找——越走越深,以至海水完全浸没了他。但这不是我们最后一次看见大铁人。事实上,故事才刚刚开始。     

17岁的我提问美国国务院发言人

最近,世界知识出版社出版了一本《17岁,我在美国当“政客”》的书,这本书上介绍说:17岁,来自北京的丁超,在美国加州读高中时,利用暑假前往乔治城大学参加了“青年美国”高中社团的活动。这使丁超有机会和美国国会中的保守派和开明派讨论问题,了解他们的立场,试图预测他们会对中国的利益有什么样的影响;他想接触尽可能多的人,了解美国的方方面面……下面是书中的一段精彩故事:     

摇醒孩子的梦想——记英山县杨柳镇笕冲湾小学校长胡俭

当一个人所做的一切只为一种信念时,他的内心一定豁达而坦然。一次进城机会、三次改行机会,胡俭都放弃了。有人说他傻,面对亲友的质问,他只是一笑了之。山村学校,静寂平和,阳光融暖。走进英山县杨柳镇笕冲湾小学,胡俭那份沉稳与宁静透露着师者之风。只需要一眼,就知道这是个有故事的人。我们只能将这悠长的故事,抽出梗概。"我只是朴实地做,把艰辛当做岁月的磨刀石"胡俭是"英山名师",2014年英山     

求精益 促发展

入行不久就从同事口中听说过他;认识他是在 2005年3月天津·中国北方国际自行车展览会上,杂志社主编向他介绍我这新人;第一次采访他是主编带着的,时间是2005年9月“第23届中国江苏国际自行车交易会”开展前夕;这次前往无锡采访是去年说好的。     

清白

这件事过去好几年了。现在他是一个男孩的爸爸,他知道如何把自己的孩子引导成为一个好孩子。下面这件事,他讲了几次了,他告诉自己的孩子：这个故事,使两个男孩的灵魂得到清洗。     

教育的金钥匙——爱

我曾读过这样一个故事：有一位老人种了很多树,在一个寒冷的冬天,他发现一棵树干枯了,于是就将它砍掉,可万万没想到,第二年春天,这棵被砍掉枯树干的树枝上发出了两个新芽。当初,我只知道这是一个简单的故事而已,根本没体味到它还蕴涵着深刻的育人哲理。因而,在自己任教的几年里,     

苦心行乞,七旬老父将囚犯儿子送入大学殿堂

2003年2月18日,带着父亲沉甸甸的期盼,湖南省安化县敷溪乡青年李虎一步一回头地踏上了前往贵州农业大学的求学之路.面对前来送行的亲朋好友,李虎喜极而泣:"我能够有今天全是父亲的功劳……"他的肺腑之言,让人们为一个失足青年的新生而倍感欣慰,也为一个七旬老父苦心行乞将囚犯儿子送入大学殿堂的动人故事而赞叹不已……     

我的胖叔叔

“大胖子”杜文叔叔是我起的昵称,第一次见到他的时候,他可是一点儿也不胖。可你们知道他为什么变胖了吗？这里面可有一段有趣的故事哟——     

美丽的大脚

正"兔子达利比有着一双与众不同的大脚,那脚,大得那么离谱,那么引人注目。于是,他不知道自己究竟是谁,不知道自己的大脚究竟有什么用场。为了寻找迷失的自我,为了发现大脚的价值,他模仿鸟儿飞翔,学习蝙蝠倒挂……一次次被失败锤击得鼻青脸肿。直到有一天,他无意中抬起大脚,将黄鼠狼一脚踹飞,成了众人仰慕的英雄。"——这就是绘本故事《我不知道我是谁》。栩栩如生的画面,奇特丰富的想象,精彩生动的情节,引     

一次别开生面的中队会

5月28日,沈阳市大东区大东路第二小学5年2中队开了一次别开生面的中队会。这个中队队员赵维卫的父亲是沈阳军区支援北京小汤山医院抗击“非典”第一人。他是空军463医院检验科医生,因技术精湛,4月28日奉命前往小汤山医院调试设备,参加检验工作。中队辅导员李老师及同学们知道了这一情况,     

小杂货店里走出大数学家

1930年的一天,江苏金坛的一个小杂货店里。一个记账员模样的青年在昏暗的油灯下激动地打开上海寄来的新一期《科学》杂志,看到了发表在上面的那篇题为《苏家驹之代数的五次方程式解法不能成立之理由》的论文,也看到了印在上面的自己的名字——华罗庚。他还没想到,他第一次发表的论文,会对他的命运产生何等重要的影响。清华大学数学系主任熊庆来教授也注意到了这篇文章,很是欣赏,但他和同事都不知道这个华罗庚是何方神圣。经多方打听,才知道是一位只念过初中的失学青年。熊庆来惊奇不已,随即作出决定:“这个年轻人应该请他到清华来!”就这样,…     

朱镕基罢宴

这是朱镕基担任上海市长时的一个故事。一次,上海某家大公司挂牌开张,按照时下惯例,特邀沪上党政领导社会名流前往剪彩祝贺。待庆典结束,时间已近中午,主持人宣布“备     

Story的故事

同学们部知道story译为“故事”,可是你知道吗,story本身也有许多故事。通过了解下面这些故事,同学们一定会有所启发。【故事一】I know his story.这句话若译为“我知道他的故事”显然不妥,其真意是“我了解他的经历”。这里的story是指“个人历史”。【故事二】They are in one story.这句话应译为“他们异口同声”,而不     

读《热爱生命》

可以说,《热爱生命》描述的是一个淘金者的故事。主人公独行于茫茫旷野上,他的同伴离他远去了,他陷入了困顿中。他该何去何从? 那时,他拥有的东西不多:一个疲惫不堪的身躯,不知道还能撑多久;一个沉重的包袱——黄金,此时干他无益;一支猎枪,这是他防身的     

创设情境 留有余地

一个青年问苏格拉底:“怎样才能获得知识?”苏格拉底将这个青年带到海里,海水淹没了年轻人,他奋力挣扎才将头探出水面。“你在水里最大的愿望是什么?”苏格拉底问道。“空气,当然是呼吸新鲜空气!”青年答道。“对!学习就得使上这股子劲儿。”苏格拉底最后说道。这则故事给我们的启示是深刻的:老师在教学中,应该着力创设这     

一榫一卯总关情

<正>有一段历史将要逝去,我看见久远的从前,有人将它珍藏与铭记。那是几张泛黄的图纸,镌刻着榫卯的故事,永不凋敝。积木是我童年最好的玩伴。有一天,我从爷爷的老布包里翻出了一个稀奇的玩意儿——鲁班锁。我好奇地拆开,却发现无论如何都难以复原。后来,我才知道这就是神奇的榫卯结构。“大林同志家里做木匠生意。他已经走了几十年了,这鲁班锁是他上战场前送我的。他这个人不善言辞,但我知道他一定有话想和我说。”即便那时我年纪幼,但看着爷爷面色惆怅却饱含敬畏,便知这榫卯来历不凡,战友更为不凡。     

“魔戒”是怎样“炼”成的

不用问,你一定知道《指环王》(又叫《魔戒三部曲》)这本书吧!一个小小的指环竟然吸引了全世界千万读者的关注,在我国也曾掀起了一阵“魔戒”热。你想知道这部人物众多、性格各异、情节复杂的故事是如何诞生的吗?故事的作者是英国的一位大学教授,他叫托尔金。有一天,他在批改试卷。当他累得头昏脑涨的时候,突然他翻到了一张试卷,这张试卷上一个字也没有,是完全空白的。不知道怎么搞的托尔金非但没有生气,反而在这张纸上随手写下了这样的句子:“在地上的一个山洞里住着哈比族。”写下以后,他自己都不知道“哈比族”是个什么东西。后来他决定调…     

赞赏也需留个心眼

有这样一个故事让我印象深刻．引起了我的反思。故事的主人公是一个小男孩，幼时家里很贫穷，上小学的时候，他每天都要经过一条两边长满大树的小路，小路上经常会堆积着一些枯树枝。那是一个生活艰难的年月，生活所需的一切都要省着用。有一次，他随手捡了些枯树枝带回家，给妈妈烧饭川。为此，妈妈夸奖了他，左邻有舍知道这件事情后，更是夸他懂事能干。     

龟兔赛跑故事的另一种可能

<正>相信大家都知道龟兔赛跑吧?这是一个教育我们不要骄傲不要气馁的童话故事。但在故事的另一面,大家可曾想过,不是所有的兔子都会骄傲散漫,也不是所有的乌龟都愿坚持到底。在赛跑这件事情上,乌龟也许永远都会是失败的一方。这个故事的反面思考源自我们班的一个孩子,他和乌龟拥有一个共性,慢。这里,就让我称他为慢慢同学吧。     

向作文开炮

关于写作文的技巧,很多人都有自己的窍门,但这一次,一位作家叔叔将通过故事告诉你一种全新的作文方法——说作文。想知道这是怎么回事吗?看过本期的《作文宝葫芦》你就知道了!