席卷欧洲的二恶英恐慌症

最近,有一种不常见的有机化合物突然变得家喻户晓,这就是二恶英．今年一月份以来,比利时等国相继发生饲料被致癌物二恶英污染,导致畜禽类制品、乳制品中二恶英含量严重超标,这类食品会严重影响人类健康,一时之间,人心惶惶,以至于欧洲食品严重滞销,掀起了全球对被污染食品的恐慌．那么,二恶英究竟是什么呢？又是由何而来？为何具有如此毒性呢？下面,我们作些简单介绍,以飨读者．二恶英,是英文ｄｉｏｘｉｎ的音译,是二苯基１,４二氧六环及其衍生物的通称．其中,２,３,７,８四氯代二恶英（即ＴＣＤＤ）和多氯代二恶英（…     

剧毒杀手“二恶英”

自从国家卫生部今年６月９日发出关于禁止经销从比利时、德国、法国和荷兰４国进口受到二恶英污染的畜禽类和乳制品的紧急通知后,在国内引起了一场不小的波澜。何谓二恶英？二恶英（ｄｉｏｘｉｎｓ）是一类多氯代三环芳香化合物：ＣｌＯＣｌ根据其分子中氯原子的不同取代...     

纳米:"微乎其微"的神奇世界

近来，“纳米”一词在媒体中频频出现，成为科技界的热门话题。那么，什么是纳米？什么是纳米材料？它有哪些特征与功能？国内外研究开发纳米技术的情况如何？下面就来说说这些问题。 自然界中，有许许多多度量物体长度的单位。大的有千米和米，小的有厘米（百分之一米，１０－２米）。毫米（干分之一米，１０－３米）或微米（一百万分之一米，１０－６米）。“纳米”（是英文ｎａｍｏ ｍｅｔｅｒ的译名，简称ｎｍ）也是一种几何尺度的度量单位，它是一百万分之一的毫米，或者说是１０亿分之一米，即１毫微米，记作１０－９米。分析研究表明…     

几种化学致癌物质介绍

在人类所患癌症病中,有８０％～９０％是由环境因素引起的,而在致癌因素中,又有７０％～９０％是由环境、食品、药物中的化学致癌物质引起的。以下介绍几种常见的致癌物质。二恶英提起“二恶英”,恐怕大家都觉得耳熟,因为最近由于“二恶英”事件在世界范围掀起了一股抵制进口比利时、法国等国家的肉制品、奶制品及相关产品的狂潮。今年３月比利时的一些养鸡场出现了鸡不产蛋、肉鸡生长异常等现象,经调查发现这是由于比利时９家饲料公司生产的饲料中含有致癌物质二恶英所致。二恶英是一种含氯化合物,可以被人的胃肠吸收然后在人体的肝…     

《鸭子拌嘴》(三年级欣赏课)

教学目标 :使学生了解民族打击乐器的构造、演奏方法 ;提高音乐欣赏能力。教学重点 :“镲”的打法教学难点 :体会打击乐合奏教学用具 :挂图、头饰、录音机、幻灯机教学过程 :一、１ 师生问好２ 听动物叫声 ,猜出动物名称３ 模仿鸭子的叫声提问 :（１）鸭子的样子是怎样的？（２）你在哪里看到过鸭子？（３）它有什么习惯性动作？二、谈话导入打击乐器“镲”１ 说出它是什么打击乐器？由什么构造？形状是怎样的？２ 在哪里看过这种打击乐器？３ 介绍“镲”的种类４ 了解“镲”的几种打法（１）撞击（２）磨击（３）闷击（４）扑击（５）滚击…     

二恶英“恶”在哪儿?

同学们,你们听说过“二恶英”吗?二恶英到底是什么呢?它是如何产生的?对我们有什么危害呢? 专家研究发现,二恶英其实是一个庞大的家族,它们都是无色无味的脂溶性物质,大约包括210种化合物。二恶英的毒性十分大,是氰化物的130倍、砒霜的900倍,有“世纪     

如何用英语打电话(一)

一、关于电话的基础知识１ 什么是国际长途电话？按照接通方法 ,国际长途电话可分为两种 :ＩＤＤ国际直拨电话（ＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＤｉｒｅｃｔＤｉａｌｉｎｇ）和由接线员操作的国际电话。前者由于有经济、简便、快速等特点 ,而越来越受到人们的欢迎。ＩＤＤ国际直拨电话的拨号顺序依次为 :国际冠字（ＩｎｔｅｒｎａｔｉｏｎａｌＰｒｅｆｉｘＮｕｍｂｅｒ）、国家代码（ＣｏｕｎｔｒｙＣｏｄｅ）、地区代码（ＡｒｅａＣｏｄｅ）、电话号码。值得注意的是 :地区代码前的０不必再拨。２ 什么是黄页和白页？为了便于查询 ,每一个国家…     

指导读悟 随机拓展——《蝙蝠和雷达》教学两例

教法一自读自悟做中理解一、看图揭题１．（出示蝙蝠图片）认识它吗？关于它你们知道些什么？（我知道蝙蝠吃蚊子和飞蛾；我知道蝙蝠住在潮湿的洞里，是哺乳动物；我知道蝙蝠是靠嘴和耳朵探路的……）２．（出示雷达图片）这是什么？知道雷达有什么作用吗？（雷达可以使飞机安全航行；雷达可以搜索敌机；雷达可以观测天气情况……）过渡：同学们，蝙蝠是一种动物，（贴蝙蝠图片）而雷达则是人类发明的一种探测仪器（贴雷达图片）。这两种截然不同的事物，课题中为什么用“和”（板书“和”）把它们连起来，它们之间究竟有什么联系呢？二、初…     

“生活中的数学”一定要贴近学生的生活

一、问题的提出＂状元郎·课堂训练·五年级数学（配人教版）＂（中国少年儿童新闻出版总社,中国少年儿童出版社）第7页＂六、生活中的数学＂第2题＂3千克苹果和5千克梨共需37.5元,1千克苹果和1千克梨共11.5元,每千克苹果和每千克梨各多少元？＂我的女儿对这道题的解答过程如下：     

有序逼近 展示过程——第十一册"圆的周长"教学片断赏析

……师 :正方形周长与它的边长有关系 ,是边长的４倍。圆的周长是否也与它的某一条线段有关呢？（电脑演示以射线上的ＡＢ、ＡＣ、ＡＤ这三条长短不等的线段为直径画三个圆）师 :哪个圆的周长最长？哪个圆的周长最短？周长的长短与什么有关？生１ :以ＡＤ为直径的圆周长最长 ,因为它的直径比较长。生２ :直径ＡＢ最短 ,所画的圆的周长也最短。生３ ;圆的周长与它的直径有关系。师 :我们已经发现了圆的周长与它的直径有关系 ,那么它们之间到底有怎样的关系呢？（电脑显示下图①）师 :请同学们观察、思考 :圆的周长与正方形的周长相比 ,谁长谁…     

运用一题多变 发挥整体功能——“列方程解应用题”复习设计

在复习列方程解应用题的教学中 ,一位有经验的老师运用一题多变如下组织复习。教师给出以下五个条件 :妈妈买了５千克苹果和８千克梨 ,一共用了２３．０４元。每千克苹果１．９２元 ,每千克梨１．６８元。４人小组合作 ,讨论、练习如下问题 :１ 分别将上面五个条件 ,逐一变为问题 ,说出每一道改编的应用题的题目。２ 对每一道改编的应用题 ,先列方程解 ,再用算术方法解。根据给出的条件检验得出的解法是否正确。３ 你认为用方程解应用题和用算术方法解应用题有什么不同？方程解法有什么优越性？４ 你觉得怎样根据题目中数量关系的特点 ,确定…     

“长方体和正方体的认识”教学设计

一、电脑演示导迁激疑１．提问：我们已经学过哪些平面图形？２．大家看这幅图上有几个什么图形？（电脑显示下图，长方形）请同学观察以下几个长方形的大小，你发现了什么？（条纹相同的长方形的面积完全相等）４．你们知道这种实物叫什么吗？长方体和我们以前学的图形不同，它是一种立体图形。你们在日常生活中见到哪些物体的形状是长方体的？（学生举例）长方体这种形状在日常生活中应用这么广泛，你们想知道长方体有哪些特征吗？这节课我们就来研究它。二、指导自学导读引思１．指导学生自学课本第１４１页－１４２页的内容。想一想，通…     

孕期如何合理增长体重？

Q 我现在怀孕20周,体重比孕前增长了近20千克,很多朋友劝我要控制体重,请问,我现在需要控制体重吗？通过什么方式最科学？整个孕期体重增长多少是最健康的？ A 正常情况下,孕妈妈分娩时的体重比孕前增加10-15千克比较合适,孕妇增加体重的一般规律为孕早中期体重增加少,孕晚期体重增加较多。孕早期,孕妈妈体重增加1～2千克,孕20周时体重可以增N3～5千克,孕20周以后,每周体重增加0.4千克左右,孕30周后,每周体重增长0．5千克左右。     

教学多亦术 运用在乎人《会摇尾巴的狼》教学二法

教法一抓住线索 ,顺序讲读 ,激疑明理一、紧扣课题 ,质疑激趣。（学生提出的问题经过整理主要有 :狼真的会摇尾巴吗？狼是怎样摇尾巴的？结果怎样？说明了什么道理？）二、学习第１ -５自然段。教法 :（１）以读贯穿始终 ;（２）加强语言文字训练 ;（３）进一步指导学生质疑 ,培养学生质疑的能力。１ 围绕课后问题边读边议。（１）狼第一次是在什么情况下说自己是狗的？（２）狼为什么连忙打招呼 ,狼是老山羊的好朋友吗？它为什么这样说？同时语言文字训练穿插其中 :狼掉进陷阱里 ,爬不上来。狼掉进陷阱里 ,怎么爬也爬不上来。第二句和第一…     

“按比例分配”应用题教学设计

一、复习铺垫１ （出示复习题）某电器厂有职工２７０名 ,男职工占总人数的５／９,女职工占总人数的４／９ ,男女职工各多少名 ?（１）审题 ,分析并回答以下问题 :这道题已知条件是什么？要求什么？题中单位“１”的量是什么？平均分成几份？男、女各占几份？画出线段图。交流讲评 :题中把职工人数看作单位“１” ,平均分成９份 ,男占其中的５份（用红色笔标出） ,女占其中的４份（用绿色笔标出）。（２）列式计算 :求一个数的几分之几是多少用什么方法？（乘法）二、迁移过渡师 :（指着线段图）根据线段图上男（５份）、女（４份）你能将它…     

多种方法解密度竞赛题

题目某种金属的密度为p,现将1克这种金属熔进10克密度10倍于它的另一种金属,求所制成的合金密度是尸的多少倍？（lop年广西区物理初赛题）解法1定义法V解法2等体积法解法4特殊值法设产一l克／厘米3,则产’二10克／厘米’,V题目2硫酸的密度是1．8X103千克／米’,现有硫酸和水各1千克,求最多可配成密度为14X103千克／米3的稀硫酸多少千克？（lop年广西区物理初赛题）分析若硫酸和水各取1千克混合,则：混合液密度值不合要求．由于尸。＜尸防、故水有剩余．要位配制的稀硫酸质量最大,必须取齐1千克硫酸和适量水混合．解法1设取水m水千…     

Time and Date(时间/日期)

ＴｉｍｅａｎｄＤａｔｅ（时间／日期）●吴上元ＫｅｙＳｅｎｔｅｎｃｅｓ（领句）１Ｄｏｙｏｕｋｎｏｗｔｈｅｔｒａｉｎｔｉｍｅ？你知道火车的时间吗？２Ｉｔ’ｓｄｕｅｔｏｌｅａｖｅａｔ８：００该８点开出。３Ｗｈａｔｔｉｍｅｉｓｉｔｎｏｗ？现在是什么...     

“整数除以分数”教学设计

一、复习引入１ 说出下列各数的倒数 :４５ ３ ６７ ５ ３８１１１２ １１１２２ 说出分数乘法的计算法则和分数除以整数的计算方法。３ 口算 :２３×３４× ２５１４ × １５４５ ÷４ １２÷７ ５６÷１０４ 列式计算（口答） :李师傅１小时做８个零件 ,３小时做几个零件？３４ 小时做几个零件？二、探究新知１ 教学例１。（１）出示例１ :李师傅 ３４ 小时做６个零件 ,１小时做几个零件？（２）审题、分析、列式并回答以下问题。这道题的已知条件是什么？问题是什么？这道题的数量关系式是什么？根据什么得到的？（学生的理由可能有两种 …     

“圆锥的体积”教学设计

一、创境激趣 ,导入新课１ 出示多媒体课件 ,电脑进行由图１渐变成图２、图１渐变成图３的演示 :问 :看到这一情境 ,你们想知道哪些数学方面的问题？（圆锥的体积发生了什么变化？它们的体积相差多少呢？……）２ 揭示课题 :这就是我们这节课要学的内容 ,由此揭示课题 :“圆锥的体积”。二、目标导学 ,自主探究１ 定向明标。师 :（１）你觉得圆锥体积的大小与它的什么有关？（２）你认为用“圆锥的底面积×高”得出的是圆锥的体积吗？（３）圆锥的体积与相应的圆柱的体积之间有没有关系？你觉得有怎样的关系？（４）如果已知圆锥的底和高 ,…     

《夜莺的歌声》（小学语文第十二册）

一、整体感悟，理解大意。 （分小组独立默读课文，思考后讨论。） １课文中几次描写了“夜莺”的歌声？（先用“＿＿”画出，再读有关句子。） ２这几次对歌声的描述，在故事中各起什么作用？ （读读议议各抒己见） 二、围绕主线，揣摩重点。 １默读１～３自然段，第一次歌声是在什么情况下出现的？（德国兵进了村子，一个小男孩在河边削树枝，吹口哨。）德国兵已经来了，这个孩子为什么还坐在河边削树枝呢？他吹出的歌声有什么含义呢？我们联系下文来看看。 ２抽二生分角色朗读孩子和德国兵的对话，其余一边听读，一边初步体会：他是个什…