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《初中生世界(初三物理版)》2010,(35):32-32
听说你生了个蛋,真的吗?那我得祝你生蛋(圣诞)快乐!再过几天你的蛋又要满月,那么我就也提前祝你圆蛋(元旦)快乐!平安夜我向圣诞老人许愿:希望不管你的脚多么臭,明早穿起袜子时,你还是能收到我给你的满满的祝福,温暖你的心和脚ㄚ子! 相似文献
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程永汉 《希望月报(上半月)》2003,(24)
星期天,在我和妹妹吃早餐时,妈妈问我们兄妹俩,你们的作业做完了吗?我俩得意地说:“昨天都已经做好了。”我想了一下又说:“妈妈,你不会又给我们布置作业吧?要是那样可就惨了……”妈妈听了神秘地笑着说:“快吃,吃完饭咱们另有安排。”我们担心的问:“什么安排?该不会又让我们做……”我的话还没说完,妈妈却抢着说: 相似文献
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活动目标
1.感知自己的小脚,产生初步的探索兴趣。2.尝试用图谱的形式来表现舞蹈动作。3.体验用脚来舞蹈的快乐。
活动准备
经验准备:知道箭头能表示不同的方向。物质准备:彩色、黑色水彩笔每人一支,黄色纸板人手一份,音乐磁带,五线谱。 相似文献
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由于阅读量少、见识少,造成农村学生在习作上的先天性不足,加之教师引导方法单一,致使学生习作之时兴趣全无,写作过程如同挤牙膏,成为一场痛苦之旅。在这样状态下呈现出来的习作,只能有形无实、无病呻吟。如何依据农村学生现 相似文献
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