学生课余训练体系的“双轨制”改革模式研究

体育运动的竞争,实质上是体育人才的竞争,特别是体育后备人才的成长速度及人才储备数量和质量的竞争。纵观世界体育强国的发展态势,许多国家都把培养高水平体育运动人才的触角伸向学校,从而建立一个多层次、多系统、多网络的训练管理体系,为多出、快出、出好人才奠定坚实的基础。体育传统项目学校与业余体校已构成我国学生课余训练的基本组织形式,成为培养我国竞技后备人才的支柱和摇篮。     

学生课余训练体系的“双轨制”改革模式研究

1 前言体育运动的竞争,实质上是体育人才的竞争,特别是体育后备人才的成长速度及人才储备数量和质量的竞争。纵观世界体育强国的发展态势,许多国家都把培养高水平体育运动人才的触角伸向学校,从而建立一个多层次、多系统、多网络的训练管理体系,为多出、快出、出好人才奠定坚实的基础。体育传统项目学校与业余体校已构成我国学生课余训练的基本组织形式,成为培养我国竞技后备人才的支柱和摇篮。据有关部门统计,在世界和洲际比赛中,有84％来自体校的运动员为祖国争了光。全国有各级各类业余体校2700多所,参加训练人数30万左右;各级体育传统项目学校26000多所,参加训练人数近260万人;培养竞技体育后备人才试点校216所;高校高水平运动队学校57所。     

我国体育传统校现状的调查与思考

一、前言 竞技体育走向学校,是世界诸体育强国的普遍发展趋势。没有任何一个体育强国不把培养体育人才的触角伸向学校。随着我国竞技体育在国际竞技舞台崛起的同时逐渐暴露出我国竞技体育后继乏人的弱点,而体育运动竞争的实质是体育人才的角逐,特别是体育后备人才的成长速度及人才的储备数量和质量的较量。为解决我国体育人才后继乏人的矛盾,原国家教育部。国家体委于1983年制定《体育     

发展我国体育保险的基本思路

体育运动和竞技比赛充满了各种“不确定”风险,商业保险公司可以通过分散风险和专业化运作来承担这些风险。针对我国体育保险滞后于体育事业的发展,必须加强体育保险的宣传,提高参保意识;开发新险种,增强市场竞争力;加强制度建设,推进体育运动和体育竞赛的职业化、市场化进程;加强体育金融人才的培养和完善体育保险中介机构服务体系;尽快解决资金来源问题,为体育保险的发展提供坚强后盾。     

关于贯彻中学体育教学大纲的几个问题

一九七八年经国务院批准颁布了教育部制订的我国《中学体育教学大纲》(试行草案)之后,全国中学都掀起了一个学习新大纲,贯彻执行新大纲的热潮,特别是在十年动乱之后,这对恢复我国中学体育教学秩序,提高中学体育教学质量,起到了决定性的作用。几年来执行体育教学大纲的结果,促进了青少年体质的发展,保证了学习,并为升学和参加社会主义建设培养了身体健康的合格人才。同时也发展了中学的体育运动,为我国体育战线培养和输送了众多的各项体育运动的人才,进而使我国体育运动水平得到     

对体育经济学研究对象及其研究意义的初步探讨

一、体育经济学的产生体育经济学是一门新兴的经济科学,它是研究体育领域中经济问题的科学。如同任何一门的新兴科学一样,它也有一个逐步形成的过程,早在体育经济学产生之前,国内外体育理论工作者和实际工作者已经注意到体育领域中的某些经济问题,并且认为经济和体育运动有着密切的关系。因此,对于体育领域中的某些经济问题也进行了一定的研究。例如,关于体育运动与生产的关系;体育运动与经济制度的关系;体育运动的场地建设问题;体育器材的生产和保管问题;体育运动的经费问题;体育运动的干部问题,等等。对于诸如此类的问题,体育理论工作者把它们放在“体育理论”、“体育管理”、“体育社会学”、“体育哲     

我国残疾人体育运动发展的现状与对策

采用实地调研法和文献资料法等,对我国残疾人体育运动的现状进行深入分析,发现我国残疾人体育发展存在的问题:残疾人群众体育发展滞后;残疾人竞技体育发展存在缺陷;残疾人体育的教育科研投入不足.针对我国残疾人体育存在的问题提出应积极营造有利于残疾人体育运动开展的社会大环境;多渠道筹集资金促进残疾人体育运动发展;提高残疾人体育的教育和科研水平等可行性对策,从而促进我国残疾人体育运动可持续性发展.     

对普通高校体育教学改革的再认识

随着我国社会主义市场经济发展的不断深入,高校在培养适应市场经济发展所需人才方面下了很大功夫,教学改革随之不断深化,体育教学改革也逐步摆到高校教改的日程上来,如何能够适应当代大学生身体发育、体育运动技能的彼变化规律,如何培养学生的终身体育意识和提高学生的体育运动能力,培养跨世纪的人才,是我们高校体育改革中心的一个重要课程。     

广东省中等体育运动学校体育职业技能课程教学现状及对策研究

中等体育运动学校作为我国高水平体育后备人才培养的主要阵地,同时也承担着为社会培养中等体育专业技能人才的重要任务,是职业教育的重要组成部分。为促进中等体育运动学校持续、稳定、健康发展,该文以广东省中等体育运动学校职业教育现状为研究对象,运用问卷调查法、访谈法、文献研究法、教学实践法等,对广东省中等体育运动学校的培养目标情况、体育职业技能课程教学现状和体育职业技能课程改革现状进行调查和分析。并提出对策：一是中等体育运动学校职业教育要突出以职业体育教育为主,将思政教育融入日常教学;二是要保证体育职业教育课程符合社会发展需求,强化体育职业技能实践能力的培养,鼓励和引导学生考取相关体育职业技能证书;三是要加强师资力量的培养,保证学校职业技能师资需求;四是加大与社会合作办学的力度,充分利用社会资源解决体育职业技能课程所需的专业场地和专业师资不足的问题。     

试论中学课余训练存在的问题及其对策

一、前言现代体育运动竞争的实质,是体育人才的竞争,特别是体育后备几才成长速度及人才储备的较量,而中小学是培养强大体育后备人才的启蒙训练基地,通过课余训练,有计划,有目的地培养高水平运动员,对未来实现和保持竞技体育强国起着长期的、全局性的作用,是我国体育事业发展的一个战略重点。纵观世界体育强     

谈市场经济与体育人才

在我国经济体制改革的大潮中,体育作为一种文化现象标志着一个民族的强盛起着越来越大的作用,而市场经济的建立必然加速体育改革的深化,因此建立与之相适应的体育人才的机制,是亟待解决体育运动的本质与核心问题。体育不仅仅是纯福利的事业,而是正在开发的第三产业,体育也是产业的新观念,在市场经济的制约下,无论是群众体育的娱乐,强身健体,还是竞技体育的创纪录,夺金牌都是为社会创造价值和使用价值。体育人才不只是指在运动成绩方面有骄人战绩的运动员,更重要的是在体育领域处于领导地位和体育系统中从事体育运动的工作者,要适应市场经济的发     

青少年体育人才选拔训练比赛存在问题及对策

建立完整且相对稳定的青少年体育人才选拔训练比赛体系,对我国青少年体育人才的培养起着重要的作用,也是实现我国竞技体育可持续发展的关键所在。而当前,在青少年体育人才的选拔、训练、比赛中,由于新旧体制交替的原因,还存在不少问题,这些问题不加以解决,将影响到我国竞技体育运动的可持续性发展。1.存在问题及分析1.1选材有失科学性。目前我国青少年运动员的选材大多数是凭教练员个人经验和简单凭学生在层层比赛     

试论金牌价值观——金牌价值与体育腾飞

振兴中华体育,加速我国体育腾飞,为在本世纪末实现体育强国的伟大战略目标,这是中华儿女的共同心愿。为此,笔者通过查阅有关资料,进行推理分析,对金牌价值与体育腾飞等问题进行粗浅论述,以供组织竞赛者借鉴(参考)。一、体育运动与金牌自人类创造体育运动以来,体育除了具有增强人民体质,提高劳动生产能力的作用外,通过运动竞赛还能进一步推动体育运动的发展。随着社会的发展和科学的进步,体育逐渐分化为群众体育和竞技体育两大类。群众体育的主要任务是增强人民体质和为竞技体育培养(发现、准备)人才;而竞技体育则主要通过竞技的胜利     

试论我国学校体育的概念和作用

<正> 随着我国体育运动的发展,我国体育运动逐步系统化、科学化,成为一种独立的社会活动形式。国际上,把体育划分为竞技体育、大众体育和学校体育三大部分,我国体育理论界也认为体育运动包括上述三个部分。由于学校体育不仅隶属于体育运动,它还与我国教育有十分密切的关系。因此,对学校体育的属性问题,引起了争论,众说纷纭,莫衷一是。 因此,弄清学校体育属性,明确学校体育的目的、任务,成为目前搞好学校体育工作改革亟待解决的重要问题。本文主要就学校体育的概念问题,谈些粗浅看法。     

如何提高体育运动学校文化教学质量

体育运动学校是我国培养体育后备人才的训练基地。它肩负着双重任务:有效地培养德智体全面发展的优秀体育运动后备人才和合格的中等体育专业人才。1990年,国家体委、国家教委联合在广州召开的全国体育运动学校工作会议明确决定:集中两个部门的力量办好体育运动学校,实行“体教结合”、“读训并重”,使办学目标落到实处。贯彻落实好这一决定,必将结束运动员文化素质偏低的历史,加速培养和造就大批建设体育强国所必须的德智体全面发展优秀体育人才,使体育和教育步入新的里程。     

略论体育美学对发展体育运动的新贡献

<正> 体育美学是体育科学的一个分支,它是一门科学地揭示体育运动美的本质和特征,研究体育运动美发展过程和规律,论述体育运动美的现象,探讨人在体育运动中如何进行审美活动的新兴学科。体育美学的崛起是现代体育发展的需要,是人类文明的象征。通过对体育美学的研究,必将使体育运动实践在理论上更加充实,对发展体育运动作出更大的贡献。为此,本文拟就关于体育美学对发展体育运动的新贡献问题进行论述,以求教于体苑贤达。     

对建立我国中小学业余联训基地的初步探讨

随着现代竞技体育水平的飞速发展,我国体育运动要冲出亚洲,走向世界,就必须加速对后备体育人才的培养。如何缩短后备体育人才的培养周期,加快其培养的速度和节奏,是我国体育发展战略所要解决的问题之一。为了加快体育人才的培养,以从根本上保证实现我国2010年进入世界体育强国有战略目标和不断满足广大人民群众日益增长的物质和文化的需要,就必须从实际出发,走具有中国特色的体育发展道路。抓好后备体育人才的培养,是实现体育强国的头等大事,也合乎“从     

亲子体育运动对小学生产生的影响研究

亲子体育运动是子代与亲代共同参与的体育运动,是学校体育和社会体育最好的补充。通过文献资料法,分析归纳法对亲子体育运动研究,结果表明亲子体育运动促进了小学生的身体素质和心理健康的发展,同时也促进了儿童智力的发展,亲子体育也是父母与孩子的一个交流平台。但大多数人只关注2-6岁幼儿亲子体育,而忽视了小学生与父母之间的亲子体育。文章旨在呼吁众多学者和专家对小学生亲子体育运动(家庭体育)的重视,加大对其研究力度。     

体育运动与社会保险探微

体育运动与社会保险,是社会主义市场经济体制下,体育事业发展进程中所遇到的一个新问题。根据我国社会保障制度改革的总体要求,结合体育运动特点,加强对体育运动与社会保险问题的研究,有助于进一步拓展对我国体育改革深刻内涵和广泛处延的认识,不断推进体育体制改革和机制转     

培养卓越体育人才的作用及其影响因素研究

卓越体育人才是我国体育事业和体育产业发展的人力资本贮备的基础,对我国体育事业和体育产业的导向及发展具有极其重要的作用和影响,是促进我国全民健身运动广泛开展,提升我国竞技体育运动水平,推动我国向体育强国迈进的坚实后盾。本文通过对卓越体育人才的界定,探讨了培养卓越体育人才意义和作用,提出了影响卓越体育人才培养的因素。旨为提升我国体育人才培养质量、层次献言纳谏。