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由福建省普通教育教学研究室和福建人民出版社联合主办、《素质教育博览》杂志社承办的福建省第六届小学生“素质教育博览杯”征文活动已经圆满结束。本次征文活动以“希望”为主题,得到了广大老师和同学的热情支持, 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2017,(Z2)
<正>亲爱的小伙伴们,你们有自己的手斧吗?我知道你们一定会非常奇怪:手斧?我们要它干什么呢?其实,我这里想说的,是一本书,美国一百年来最优秀的50部青少年图书之一、美国作家盖瑞·伯森写的《手斧男孩》。拿到这本书,我就迫不及待地一口气把它看完了,真是太 相似文献
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多年来,《教师博览》一直深受婺源县广大教师的欢迎。如何读好用好这份教师人人喜爱的刊物?我们尝试着在全县范围内开展“读《教师博览》做博览教师”征文活动,为教师读刊用刊搭建起一个交流、展示的平台,在学校与教师当中产生较大反响。征文活动的开展,激发了全县教师竞相阅读《教师博览》的热情,掀起了新一轮读刊热潮。高砂中学56名教师自发成立了读书沙龙,规定每周的周五夜为“博览之夜”。沙龙设有常任理事,“博览之夜”更设有轮执主讲,由每位教师轮流主持一周以来的读刊体验。几十名教师欢聚在学校会议室,或抒发读《教师博览》的随想,… 相似文献
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四十多年前,新西兰人在世人面前闹了个大笑话。那年,有个叫考特的牧场主从报纸上读到了一则关于南美驼羊的报道,他突发奇想:驼羊的产毛量比绵羊大得多,且毛质更优,售价更高。新西兰有优越的自然条件,要是能将自己牧场的上万头绵羊全部换成驼羊,那该多挣多少钱啊!考特欣喜地将想法告诉了邻居杰尔逊,杰尔逊十分赞同,两人一起查阅了大量资料,又了解到驼羊中最值钱的是纯色品种。 相似文献
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张玉庭 《聪明泉(少儿版)》2003,(4)
怎样设计自己才算成功的设计?请听哲学家康德的理解,他认为,人的追求说到底就是四个问题,即:“我是谁?我要干什么?我能干什么?我如何去干?”果然是大哲学家,三言两语,就点明了人生的真谛。事实也正是如此,你究竟是什么“人”,你与“别人”的区别究竟在哪?你的优势与长处究竟在哪?说穿了,不正是体现在这四个方面吗?而古往今来的一切成功者,说到底,不也正是因为他们正确地回答了这四个问题吗?那么您呢?您思考过这四个问题吗?如果您根本就没想过,那么,您肯定算不上聪明的人。如果您想过而没能想清楚,那么,您肯定算不… 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2001,(8)
吴雅莹刘敏张延胡淑娇丁晓林宋夫明李汛李书艺段坤张立新李柯王美慧徐炫斯薛元飞怡徐李武晓周磊张茁张学槐宋大林王纯张思陈汉波方篙丁春菊陈西斌王思轩于晶晶余雪婷赵晓越别业青胡安羚曾智曾莉娜杨芳杨文榜曾晨康梦实黄翔正故岚张孙邵静梅翻斐黄鲍陈董孔凡犁易红婕郑天代禹斌伍妮胡贝江文渊诚聪谢高周靖朱敏刘玉春方芳周密肖健虚实之间 —读《悲惨世界)漫游丹麦 —读《哈姆莱特》有感心系志摩自古英雄多磨难 —由《白蝴蝶之恋》想到的读(废墟》断章宽容与美同在灿烂星河战斗者的哨音,寂寞者的呼声 —一个中学生眼中的《呐喊》野草中的鬼魅 … 相似文献
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陆桂林 《聪明泉(少儿版)》2007,(3)
<正>“打”字在表示动作时有下面一些意思:敲击、发射、砍伐、撑、编织、制作、挖凿、玩、购买、写、掀、破碎、通、捆扎……以下每句话中都有一个“打”字,请你选择上面一的个最恰当的意思,填在句后的括号里。 相似文献
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晨会课上,我让学生们拿出前天晚上的自测试卷校对答案。当对到成语填空“()()夜游”时,我怎么也想不起“秉烛夜游”的“秉”字怎么写,就粗略写了个近似的字。学生们见了直喊:“老师错了,少了一横!”我一时没反应过来,胡鲁杭同学便 相似文献
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晨会课上,我让学生们拿出前天晚上的自测试卷校对答案.当对到成语填空"()()夜游"时,我怎么也想不起"秉烛夜游"的"秉"字怎么写,就粗略写了个近似的字.学生们见了直喊:"老师错了,少了一横!"我一时没反应过来,胡鲁杭同学便一个箭步跨上讲台,在黑板上写下了正确的"秉"字,博得了同学们一阵掌声. 相似文献