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相似文献
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1.
许赛男 《教师》2014,(17):120-120
美术是对美好事物的描写,是对人生的纸上规划;老师又是辛勤的"园丁",所以,美术老师注定是一个人生的规划师、向导师,其作用无比重要。本文笔者就如何做好一名美术老师,上好美术课,从而"画出"美丽人生发表几点看法。  相似文献   

2.
我们初三(二)班以乱闻名全校.据不完全统计,迄今为止,我们先后气跑了三任班主任.最近学校又安排了一位新的班主任,还是大学刚毕业的"愣头青"呢,据说是个姓唐的."小样儿,看我们怎么收拾你?"班上几个调皮大王摩拳擦掌,准备给他来个"下马威".  相似文献   

3.
<正>一天,我们的英语课来了位美国外教,英文名字叫Cuise。当她自我介绍时,大家脱口而出"翠花"。"翠花"老师是个中年女性,她有一头金黄的鬈发,白瓷一样的皮肤,美丽的蓝眼睛,高高的鼻子,胖乎乎的身材。她的中文说得很蹩脚,第一节课就把我们逗得哈哈大笑。当我们脱口而出"翠花"时,她耸耸肩,用美国式的幽默表情说:"我的名纸是Cuise,布施翠华!泥  相似文献   

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<正>问题聚焦苏教版数学二年级下册《认识钟表》的教学,笔者安排了学生动手画钟面这一教学环节,研讨时老师们有截然不同的两种认识。一种认为没必要浪费时间让学生画钟面,只要看看认识认识钟面就行了;而另一种认为通过画钟面,能让学生更具体、更精细、更准确、更深刻地认识钟面。究竟要不要动手画钟面?请看一段教学实录。实录回放认识钟面上有12个数字、时针和分针后。师:同学们,你们除了见过圆形的钟面,还见过其他形状的钟面吗?  相似文献   

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问题聚焦 苏教版数学二年级下册《认识钟表》的教学,笔者安排了学生动手画钟面这一教学环节,研讨时老师们有截然不同的两种认识。一种认为没必要浪费时间让学生画钟面,只要看看认识认识钟面就行了;而另一种认为通过画钟面,能让学生更具体、更精细、更准确、更深刻地认识钟面。  相似文献   

7.
当老师两个月,当班主任两个月减三天,感觉每月的班主任津贴完全不能抚慰我受伤的心灵,但班级的孩子们却可以。蚊子咬今天我进教室,一个豆丁大的学生跟一个女生打架。我问他为什么欺负女生,他说:"她捉了只蚊子放我胳膊上要咬我!"  相似文献   

8.
佚名 《课外阅读》2012,(6):54-55
当老师两个月,当班主任两个月减三天,感觉每月的班主任津贴完全不能抚慰我受伤的心灵,但班级的孩子们却可以。蚊子咬今天我进教室,一个豆丁大的学生跟一个女生打架。我问他为什么欺负女生,  相似文献   

9.
今天,我去大(1)班代一节美术课。为庆祝“三·八”妇女节的到来,我让幼儿按照自己的意愿画“我的好妈妈”,并告诉他们画好后就作为礼物送给妈妈。 小朋友都拿起画笔兴奋地画了起来。有的还一边画一边轻轻地嘀咕:“我的妈妈是戴眼镜的,头发是长长的。”“我的妈妈是开摩托车的。”“我的妈妈……” 突然,我发现有个小朋友呆呆地坐着一动也不动。走过去一看,她面前的纸上什么也没画,就问:“你怎么啦?你看,别的小朋友画  相似文献   

10.
一、引言一次,在讲解一份练习时,碰到一个题目的选项有fetch,bring,carry三个,而这道题目的错误率极高.为了区分这三个词,我在黑板上画了几个图形:take意思为“带来”;bring意思为“带走”;fetch意思为“去取而且要回来”.没想到,在以后的训练中,有关这个知识点的题目,错误率降下来了,很少有同学错.我才发现原来讲知识点还可以这样子讲,而且效率很高.因为画图形象、直观,有助于学生的记忆.于是,我对此产生了浓厚的兴趣,并把这种方法用于词汇教学当中,效果相当不错.  相似文献   

11.
李老师胖胖的,在学校里也是个"重量级"的人物。李老师的肚子鼓鼓的,裤带都在大肚子下面。李老师不仅胖,嗓门也很高。他讲课的声音很大,所以在他的课上,没有人会开小差,都会认真听讲,一举手就是一片"小树林"。  相似文献   

12.
俞老师是我七年级时的语文老师,说起他啊,就一个字——"奇"。单看他的外貌就知道了:圆嘟嘟的脸,圆嘟嘟的身体,不高的个头,但俞老师说过,浓缩的都是精华!他的头发不算浓密,但根根都往上扬,大有"怒发冲冠"之势;他的眉毛也同头发一样,不是向下弯,而是向上伸展,乍看起来有一点"凶";他确实有北方汉子的粗犷。精彩课堂俞老师的教学一改我对语文课堂枯燥乏味、只会按部就班照书读的看  相似文献   

13.
一年级下学期,我们班来了个可爱的梁老lián□广西玉林市玉州区古定中心小学欧楚颀师,教我们语文。她戴(dài)着眼镜(jìn),留(liú)着短(duǎn)发(fà),有一双(shuān)大大的眼睛(jin),谁(shuí)不听话,她看一眼就(jiù)知(zhī)道。梁老师还(hái)有一张可爱的小嘴(zuǐ)巴(b),只要你不听话,她就说要“罚(fá)”你;可是你听话的时候(hou),她就微(wēi)微一笑,不停(tín)地表(biǎo)扬(yán)你。(指导老师:庞锡兰)可爱的梁老师$广西玉林市玉州区古定中心小学@欧楚颀…  相似文献   

14.
在北京大兴一中的校园里,有一位优秀的党员教师,她被学生亲切地称为“可爱的小英老师”。这位教师身上散发着一股不可抵挡的亲和力:她脸上永远带着笑意,说起话来噼里啪啦,偶尔还会眯起眼睛,走路时胳膊一甩一甩,言行举止间透着一丝孩子般的纯真。  相似文献   

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人人都说初三的生活很苦,对,没错,我赞同。但初三的生活还是有很多乐趣的,因为,我们有一群可爱的老师。语文老师语文老师姓梁,她虽然已经成年,但却长着一张非常可爱的娃娃脸,所以,我们都亲切地称她为“小梁”。一到她上课,从她走进教室的那刻起,她脸上的笑容就会一直挂到下课(除非我们惹她生气),让人看了舒服、精神。再加上她的语调抑扬顿挫,很有韵律,听起来就像一首旋律优美的歌,所以,我们都很喜欢听她的课。而且,课前的问好她也做得最认真(尽管初三有很多惜时如金的老师都把这项仪式给省略掉了),她致礼的时候,双手背在身后,弯下45度的腰,…  相似文献   

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政治老师篇 1.我知道你们不想考,要不你们再聊会儿,半小时后我再发试卷……算了,说归说,笑归笑,现在开始考……  相似文献   

17.
徐慧 《教育文汇》2011,(11):39-39
“哈哈!瞧她画的蜗牛!大的这么大!小的又那么小!”这节美术课上,当我像往常一样请学生上台分组展示自己的绘画作品时,晓川对其中一幅作品这样评价。晓川说的这幅作品是晓洁画的。听到同学这样评价自己的作品,晓洁的脸通红,默默地低头将作业本收了起来。我拿过她的作业仔细一瞧:她画的是一群蜗牛,最左边的那只很大,占了小半张纸,而其他的六七只都很小,整个画面看起来很不均衡,不太美观。我明白晓川的意思,他是觉得构图不好看,反差大了些。  相似文献   

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19.
《初中生之友》2011,(34):64-64
<正>政治老师篇1.我知道你们不想考,要不你们再聊会儿,半小时后我再发试卷……算了,说归说,笑归笑,现在开始考……2.×××,学校明确规定不让带手机,有些同学还一天24小时挂着QQ,哼,再厉害我还是能偷到你的菜,哈哈……  相似文献   

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