迷人的夕阳

<正>看图提示图(1)：要落山的太阳变成了什么颜色？图(2)：这时的太阳像什么？图(3)：夕阳照在地面上是什么景象？口头示范瞧,劳累一天的太阳失去了耀眼的光芒,渐渐变成淡黄色,像一个大大的黄气球,在西边一跳一跳地晃动着。     

迷人的夕阳

<正>看图提示图(1)：要落山的太阳变成了什么颜色？图(2)：这时的太阳像什么？图(3)：夕阳照在地面上是什么景象？口头示范瞧,劳累一天的太阳失去了耀眼的光芒,渐渐变成淡黄色,像一个大大的黄气球,在西边一跳一跳地晃动着。     

那一次让人印象深刻的实验

<正>同学们,今天我们要来写我们曾做过的一次实验。大家想一想要写什么,我们分享一下吧！妙老师,我感觉我没认真做过什么实验。但是妈妈刚刚启发了我,原来我小时候在幼儿园玩的冻窗花就已经算做实验了呢！我记得一个冬天,老师让小朋友们用安全剪刀剪下自己喜欢的窗花,然后将窗花放在盛有水的塑料碗中,再把这个塑料碗拿到室外去。在室外极低的温度下,窗花被冻在了冰块中。将带有窗花的冰块拿回室内不久,冰融化了,又可以取出窗花了。通过这个实验,我知道水遇冷可能会结冰,冰遇热可能会化成水。     

“图形的旋转”教学实录与评析

教学实录 一、直观感知。寻找特征 师：同学们看,这是一个很普通的三角形,但是我能很快把它变换成漂亮的图案,想看看吗？ 师：（指图2和图3）谁发现了这两个漂亮的图案是怎样得到的？ 生：旋转。 师：说得再具体点,按什么方向旋转得到的？ 生：图2是顺时针旋转,图3是逆时针旋转。 师：再观察观察,这两个图案是由哪个基本图形旋转得到的？     

四季风

春风呼呼，春风呼呼，吹在人们身上。像什么？像给人们挠痒痒。夏风呼呼，夏风呼呼，吹在树枝上。像什么？像知了在唱歌。秋风呼呼，秋风呼呼，吹在庄稼上。像什么？像丰收的庄稼在祝贺。冬风呼呼，冬风呼呼，吹在小河上。像什么？像一块块洁白的大冰镜。四季风@邱雅$广州市广铁一小二(6)班     

春节主题游戏

游戏1：做窗花 游戏准备：彩色纸等 游戏方法： 1 找一些传统的窗花图案,和宝宝一起欣赏。 2 让宝宝挑选喜欢的纸,成人把纸剪成不同的对称图案,然后把纸对折。     

举着钳子的“将军”

<正>看图提示图(1)：螃pánɡ蟹xiè是什么样的？图(2)：螃蟹吐泡是怎么回事？图(3)：小男孩听到了什么声音？图(4)：小男孩发现了什么？口头示范昨天,爸爸买回几只螃蟹。它们一身盔kuī甲,眼睛鼓鼓的,举着一对锋利的钳qián子,真像是威风凛lǐn凛的大将军。它们喜欢横着走路,有时候还会口吐白沫。爸爸告诉我,那是它们在呼吸。夜里我听见它们弄出“咔咔”的声音。不知道它们在干什么。     

姥姥有双神奇的手

<正>看图提示图(1)：姥姥的手有什么特点？图(2)：姥姥给你折过什么东西呢？图(3)：你想不想跟姥姥学折纸啊？口头示范姥姥有一双神奇的手！表面看起来,她的手和别人的手没什么不同,可是,她的手动起来可就不一般了。姥姥的手会折纸。一张小花纸三下两下就会变成一件花衣服。再过一会儿,     

美丽的窗花

寒冬腊月,许多雪花爬上了窗户,像张贴了一张张美丽的窗花。明明说,窗花是冬爷爷送来的信,我想从信中看看,冬爷爷说些什么。晨晨说,窗花是一幅漂亮的图画,房子有了它,一定会更加可爱。小钢问:如果把窗花剪下来,会是什么样?小雨问:是谁给它穿上了洁白的衣服?是谁让窗花这样神奇?是谁让窗花这样千奇百态?太阳公公渐渐出来了,美丽的窗花也一点点地消失了。指导老师:郑宁湘美丽的窗花$新疆钢铁公司二小一(5)班@妙晨怡     

冰房子

企鹅一家来到了南极,这里是白色的世界,除了冰雪什么也没有。企鹅太太四下里看了看,问企鹅先生：“亲爱的,我们的房子在哪里？” 企鹅先生在冰上踱着步子说：＂我们当然会有房子的。＂企鹅先生用冰盖了一座房子,这座房子是冰墙、冰窗、冰屋顶,里面有冰床、冰桌、冰椅子,就像一座水晶宫!     

贪玩的蟋蟀

<正>看图提示图(1)：秋天来了,小昆kūn虫们在忙什么呢？图(2)：贪玩的小蟋xī蟀shuài对小蜜蜂说了些什么呢？图(3)：冬天来了,小蟋蟀怎么样了？口头示范秋天到了,小昆虫们都在忙着储存粮食,只有小蟋蟀在草丛中又唱又跳,一点儿也不想工作。一只小蜜蜂正在忙着采蜜,小蟋蟀跳过去说：“别忙了,和我一起玩儿吧！”小蜜蜂说：“不行！不赶紧储存粮食怎么过冬呢？”“哈哈！冬天还远着呢,着什么急呀？”小蟋蟀说完,又自己玩儿去了。     

千奇百怪的云

在小朋友的帮助下,小兔子妮妮、奇奇、小乖和呆呆吃到了苹果,现在他们正舒服地躺在草地上看天空中的朵朵白云。白云各式各样,小朋友们认一认,它们都像什么？（识别图中的云朵,它们都像什么？）     

新编小学语文第一册口语交际课《我会拼图》教学述评

师：小朋友们请看,老师这儿有这么多五颜六色的圆纸片,我呀,只要剪一剪,贴一贴,就能用它们拼成各种各样漂亮的图案。你们想拼吗 ?　　生： (齐 )想。 　　师：这节课,我们就以《我会拼图》为内容,上一节口语交际课。 (板贴课题 )　　师：老师用这些小圆片拼成了什么呢 ?请小朋友看幕布。 (投影,出现熊猫、金鱼等 4幅图案。 )　　师： (手指熊猫图案 )请问小朋友,我拼的这幅图是什么 ?　　生：老师拼的这幅图是一只可爱的小熊猫。 　　师：我拼的这只可爱的小熊猫都用了哪几种颜色 ?　　生：老师用了黑色、白色和红色三种颜色。 　…     

窗花

一个星期天的早晨,我还赖在暖和的被窝儿里,只听妈妈在阳台上叫着:“多美的图案哪!我说小姐,你再不起来,可就看不到了。”我急忙从床上爬起来,三下五除二地穿好衣服,到阳台上一看,啊!原来阳台窗户的玻璃上布满了千姿百态的窗花。这些窗花,有的像绽开的牡丹,有的像含苞待放的茉莉,有的像挺拔的松柏,有的像开屏的孔雀,还有一只展翅高飞的雄鹰呢……妈妈说,由于室外温度低,室内温度高,两种温度交汇在窗玻璃上时,便形成了窗花。     

可爱的大象

图上是一头可爱的大象。请你看看,它的腿像什么？耳朵像什么？鼻子怎样？大象的尾巴像什么？它的尾巴在干什么？     

冰的熔化实验的改进

《科学》七年级(下)(华东师大版)中，有一个探究冰熔化过程有什么规律的活动：用烧杯、酒精灯、温度计、冰、铁架台等，通过用酒精灯直接加热烧杯中冰的方法，每分钟记录温度的数值，并用图表示出来，观察和分析图表和数据，探究冰在熔化过程中的规律。在这个实验的具体操作过程中大多数学生看到冰在熔化     

可爱的小虾

<正>看图提示图(1)：妈妈买回虾后,放在了哪里？图(2)：虾是什么样的？图(3)：把手指伸进水里,虾会有什么反应？口头示范星期天,妈妈从菜市场买回几只虾放在盆里。虾的身体弯弯的,全身青灰色,身体下面两侧长着两排腿,在水里慢悠悠yōuyōu地划着。虾的头上有两根长长的触须,两只眼睛凸出来,乌溜溜liūliū、亮晶晶的。     

认识基础训练中的图案

认识基础训练中的图案○李件根（南昌县莲塘一小）翻开九义小语低中年级谭本，你只要稍留心，就会发现：在基础训练中，每个部分的前面都有一个图案，有的像积木，有的像电视机、广播喇叭，有的像书本，有的像铅笔。这些图案，我们对它粗粗一看，倒没有什么奇特的地方，但...     

让学生学会阅读物理课本

阅读，在物理教学中虽然不像在语文和外语教学中的地位那样重要，但是如果我们让学生学会阅读物理课本的基本方法，往往会收到事半功倍之效。一、课前阅读多质疑课前阅读，就像我们平常说的预习，主要是了解下节课要讲的内容，教育学生在阅读过程中动脑筋，多质疑。加阅读《电流》一节时，就要想一想：图45实验说明了什么问题？怎样才有电流？什么是电流？怎样才能得到持续的电流？什么是电源？电源的作用是什么？常见的电源有哪些？电流的方向怎样规定的？带着这些疑问去阅读，不明白的地方再到课堂上等老师讲解。物理课本的一大特点是图多…     

变抽象为具体——《赵州桥》教学片段及评析

师：(手指大屏幕)这是石栏，其中一块一块的就是栏板，这些是雕刻出来的精美图案。谁能说说，精美是什么意思？