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徐迩哲 《少年文艺(南京)》2014,(7):45-45
刘梦稼阿姨家的小哥哥到我们家吃晚饭。晚饭桌上,我们比赛讲笑话。
哥哥抢先说:“我给你们讲个故事吧!”一听说讲故事,我们都觉得肯定很长,就反对说:“不行不行,只能讲短小的笑话!”哥哥却不理睬我们,继续说:“我要讲的这个故事开头很恐怖,中间很搞笑,结局很悲伤!”听他这么一说,我心想:这个故事虽然很长,但是情节应该很生动,就听听吧!于是我对哥哥说:“好啊好啊,你快点讲吧!”哥哥见我很期待,脸上露出了狡黠的笑容。 相似文献
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<正>师:听说我们班的同学都是小先生,是不是啊?我刚才就见识了,看同学们的预习,很有先生范儿,很认真!现在对各位“先生”提一个要求,待会课堂上咱们有话就说,有意见就发表,好吗?生:好!师:那就上课吧!上课!小先生们好!生:老师好!师:还好,没叫我老先生。(生笑)请坐!师:今天学习一篇很特别的课文,大家一起读课题。生:“刷子李”。 相似文献
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<正>星期天早上,我正在睡觉,突然“砰”的一声巨响,七个身影闯进了我的房间。我定睛一看,原来是七个葫芦娃。他们怒目圆睁,生气地大声说:“还我爷爷,还我爷爷!”我说:“你们搞错了吧?我没见过你们的爷爷!我是人类,不是妖精!”他们指着我的睡衣说:“你穿得不像人类,一定是妖精。”我急忙解释道:“我真的不是妖精,你们看看这个房间的风格和家具,和你们那里的不一样。你们应该是穿越了吧?”最大的那个葫芦娃好像想到了什么,挠挠头说:“刚才我们被一股龙卷风卷到了这里。”最小的那个朝外面看了看说:“这里好漂亮啊!”我骄傲地说:“当然了,现在是2022年,一个很文明的时代。” 相似文献
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宋富同 《作文世界(高中新语文伴侣)》2009,(7):112-113
温暖的春风迎面吹来,像母亲的手抚摸着一棵棵杏树,轻轻呼喊着:“醒来吧,小宝贝们,春天来了!”满树的杏花睁开睡眼,伸着懒腰好奇地打量着人间。“咦!这是哪啊?”“我们的妈妈呢?”“哇!大家好啊!你们来得好早啊!” 相似文献
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徐玲玲 《语文世界(高中版)》2000,(10)
还没等我去拾,四周的同学就像疯子一样围了过来,这是我早料到的了,但真希望他们什么也没看到,那可是我的秘密呀!我抢了一步,迅速拾起本子,“嗖”地塞进书包,推进桌箱。 同学们见抢不到了,却仍不罢休地围在我桌旁,七嘴八舌地嚷道:“啊!好家伙!原来你这儿有王老师的本子呀!” “快拿出来,让我们看看吧!” 同学们的目光十分迫切,似有一种要“抢”的架式。我的心好紧张,急急地用手堵住桌箱,也冲他们嚷道:“什么呀!什么王老师的本子呀!这是我自己的本子!” “不对,就是王老师的!” 我还想跟他们争,这时,身旁的张小燕… 相似文献
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黄晨 《幼儿100(教师版)》2023,(Z2):54-56
<正>一、背景我们的游戏发生在小山坡的草地上,那里有一支“野战军”,扛着火药包纵横沙场,上场打仗是他们的使命。在一次游戏过程中,天恩被敌人追得气喘吁吁,摆脱敌人后遇到同伴家和,对家和问道:“我们天天在外面打仗,累了去哪里休息啊?”家和说:“要不我们自己造一个秘密基地吧!”天恩继续发问:“有敌人来打我们怎么办?”家和小脑袋转得飞快,立马说:“那就造得高一点呀,我们造在这个亭子里,敌人就打不到我们了!”说着,手指向了小山坡上的亭子,由此就产生了他们爬上高台建造“堡垒”的一幕。 相似文献
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上次,我们班的杨毅帆读他发表的一篇作文,我觉得好好笑哦!把那句话说给你们听:“我的爸爸名叫杨金狗,是狗的狗。”因为这句话,我才笑。杨毅帆又说:“因为我爸爸叫杨金狗,所以很多人都叫我小狗了。”我在心里说:“我们小朋友并没有叫你小狗啊!”听了杨毅帆上一句话,我觉得更好笑了。但我又在心里默默地说:“如果要我养一只小动物,我肯定选小狗。”好笑,好笑,真好笑!$浙江杭州市余杭区育才实验小学201班@徐佳豪
@许琴!指导老师 相似文献
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王萍 《学生之友(初中版)(金视野)》2016,(4):43-45
上课铃响了,山羊老师来到教室,给每一位小动物都发了一张小卡片,并让他们在小卡片上写上自己的名字。小猴子写好后,奇怪地问:“老师,我们要做什么游戏啊?”山羊老师笑呵呵地说:“今天是植树节,我们要到森林里植树去,在栽好的小树上,挂上自己的名字,比比谁是植树小能手。” 相似文献
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“瞧,他们玩得多有趣,多快乐啊!”课间一位同事指着一群小学生说。我循声望去,只见十几个一年级的小朋友在一片空地上嬉戏玩耍,他们玩得多开心啊!一张张天真无邪的脸上写满了快乐,绽放出灿烂而美丽的笑容。他们实在是太可爱了!“唉!”一位新来的同事重重地叹了口气说:“他们是可爱,可是太调皮、太难教了,课堂纪律非常差,已经上课一个星期了,上课还乱哄哄的,吵得我头都痛了,真不知该如何教才好?”另一位刚从高年级调来一年级任课的教师也抢着说:“是啊,一年级的课堂纪律真难管,我今天上了一节新课,而且安排的内容较少,没想到才完成了一半的教学任务,几乎整节课我都是在维持纪律,以后都不知如何去完成这繁重的任务呢?” 相似文献
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