论高校教职工的工作绩效考评

本文结合高校工作，就绩效考评的意义、考评指标、实施办法提出了一点思考，旨在调整与改进高校工作效能，科学合理地使用人才。     

高校行政管理部门的平衡计分卡绩效考评应用探析

本文从平衡计分卡理论入手,介绍了体系的组成内容。通过对平衡计分卡运用于高校行政管理部门绩效考评的意义分析,阐述了目前国内外应用的现状,通过对其适用性、有效性及可行性分析给出了平衡计分卡高校行政管理部门绩效考评实施中的建议。     

构建高校就业指导服务工作绩效考评制度

高校就业指导服务工作日益得到各方面的重视。本文对高校就业指导服务工作绩效考评制度的设计原则、考评内容及等级确定方法和考评人员的选定等问题进行探讨。     

高校中层干部绩效考评体系研究

根据绩效考评体系建立的目的和原则,选取包含业绩、能力、态度、特质等四个方面的考评指标体系及其权重,制定具体的考评标准,采用360度绩效考评法实施对中层干部的绩效考评,实践证明这一套针对高校中层干部的特点提出了构建高校中层干部绩效考评体系的思路和方法,比较符合地方高校实际,具有可操作性。     

高校科研工作绩效考评探究

从分析高校科研的工作特点入手,探讨绩效管理在科研工作中的作用,并从整体和个体两个角度探讨高校科研工作的考评办法。     

高校教师绩效考评问题探析

高校教师绩效考评工作是高校师资队伍建设的重要内容之一.文章从高校教师绩效考评体系设计,考评误差,对考评方法和技术的选择和使用不够科学,人事部门主导与相关部门、教师主动参与之间的协调,考评结果的反馈乏力、结果运用单一五个方面,分析了高校教师绩效考评现状中存在的主要问题,以期引发对如何科学合理的开展高校绩效考评工作的思考.     

论高校教师绩效考评存在的问题及对策

高校教师绩效考评是高校人力资源管理的重要工作之一,因为,高校管理的各项工作,最终都要落实到提高组织的绩效上来,而组织绩效的基础则是员工绩效的高低。为做好绩效考评,管理者首先需要按照战略一致性、标准的完整性与有效性等原则制定出考评标准,划分出切合组织岗位实际的考评周期,作好考评工作,并将考评结果反馈给被考评人。其次是将考评结果运用到人力资源的薪酬管理、岗位调整、员工培训和绩效管理之中,从而有效地推动高校人力资源各项具体的管理工作。     

试析高校人力资源管理中的绩效考评

绩效考评是人力资源管理的一项十分重要的工作,绩效考核的结果可以直接影响到员工的切身利益,其最终目的是引导和激励员工承担工作责任和积极贡献.高校的人力资源管理引进绩效考评,必须注重考评体系的设计和推进方式,从而达到优化组织人力资源配置,激励员工的作用.     

高职学院绩效考评存在的问题及破解对策

本文针对高职学院考评的现状,归纳存在的主要问题并分析其产生的原因,提出要对高职学院绩效考评有全面的理解,并建议合理构建高职学院绩效考评系统,遵循高职学院绩效考评的基本原则,营造绩效考评的组织环境,重视考评过程。     

关于建立高校领导干部绩效考评体系的思考

高校校级领导干部考评中存在着时效性不强、考评内容抽象、考评方式单一等问题。解决这些问题的思路包括延长领导干部的任期、考评方式多样化、突出考评的重点以及建立正、副职考评制度等。在此基础上,提出了由阶段考评、任期内测评和任期考评三部分构成的新考评体系。     

关于完善高校科研绩效考评体系的思考

科学完善的科研绩效考评体系与高校科研实力的有效提升有一定关联。针对我国高校现行的考评体系存在导向偏颇、主体失范、标准不适、方法单一、机制不全等问题,相应的改革和完善需要从几方面着手,包括:确立以人为本、创新为魂的评价导向,遴选公正权威的评价主体,制定科学合理的评价标准,采用多维综合的评价方法和健全公开透明的评价机制。     

高校高层次人才绩效考评体系的构建与应用

结合高校高层次人才的特征分析,从思想品德、教学、科研与学科建设四个方面建立了绩效考评体系,确定了考评的标准、方法并应用于实际.实践表明该考评体系的建立是切实可行的.     

论高等院校人力资源绩效考评

人力资源绩效考评是高等院校人力资源管理的核心，也是高等院校人力资源管理领域中最棘手的问题之一，普遍存在考评结果不真、考评效果不佳等问题。探讨高等院校绩效考评存在问题的原因，以及如何采取有效措施，减少考评中存在的问题是其中的当务之急。     

基于目标管理的高校图书馆绩效考评研究

基于目标管理的视角,结合图书馆工作实践,对高校图书馆绩效考评框架的设计、方案实施以及操作过程中应注意的问题进行论述,着重阐述绩效"累计积分"考评方式的特点和优势,以期高校图书馆绩效管理工作更具科学性和人文精神,进而提高图书馆的整体服务质量和服务效益。     

我国高校教学科研人员绩效考评研究

出版:科学出版社《我国高校教学科研人员绩效考评研究》以我国高校教学科研人员为研究对象,以心理学、管理学和教育技术学等相关学科的理论为基础,较为深入地研究了我国高校教学科研人员绩效考评指标体系构建、指标权重确定、绩效激励以及职业生涯规划等内容,并通过高校教学     

基于个案调查的高校辅导员绩效考评研究

绩效考评作为辅导员管理机制的重要组成部分,是推进和实现辅导员队伍职业化、专业化发展的关键。采用个案调查的方法,选取我国6所高校进行实证研究,旨在发现目前高校辅导员绩效考评存在的问题,提出建立健全高校辅导员绩效考评体系的思路。     

高职院校教师绩效考评存在的问题及其对策分析

促进教学质量的提高是高职院校永恒的主题,实行科学的教师绩效考评,对加强师资队伍建设、提高教学质量具有重要的促进作用。然而就目前的实践而言,高职院校教师绩效考评虽然采取了学生评教与教师评教相结合的做法,但存在的问题很多,不但没有发挥其应有的作用,反而引起诸多矛盾。     

高校领导绩效考评的国际经验及优化策略

基于比较研究的视角,在简要介绍国外大学校长绩效考评实践经验的基础上,对我国高校领导绩效考评工作现状进行分析,并就完善和优化我国高校领导绩效考评体系进行理论思考,以期为实现我国高校领导绩效考评工作科学化、规范化提供有益借鉴。     

XX高校教学科研人员绩效考评案例研究

文章在对我国XX高校现有绩效考评现状进行调查分析的基础上,依据我国教学科研人员绩效考评指标体系,从能力素质、工作环境、工作过程、工作业绩等四个方面对该校教学科研人员进行360度全方位考评和数据分析。分析结果显示,该指标体系适合XX高校教学科研人员的绩效考评,其考评结果对该校教学科研人员的专业发展和绩效激励具有促进作用;与此同时,我们也发现XX高校在教学科研绩效管理等方面存在一些问题。另外,该指标体系的某些指标设置不合理、一些关键指标体现不明显以及某些指标标度描述不清晰,容易造成一些误解。总之,通过绩效考评的应用,改变了XX高校原来的"德、能、勤、绩"评价模式,提高了XX高校的人力资源管理水平。     

论高校人力资源管理中的360度绩效考评

绩效考评是高校人力资源管理过程中的重要一环,对实现高校战略目标有着重要意义.360度绩效考评通过全面测评能够获得对被考评者的全面意见,有助于形成团队精神和良好的组织文化,能够对被考评者做出客观、公正、易于接受的评价,有利于员工自我价值的实现和发展.这种新型的考评方法包括系统的五个环节:考评项目设计、培训考评者和被考评者、高校360度绩效考评的实施、反馈面谈和考评效果评价.在实施过程中需要注意的是:与高校的组织文化相匹配、管理高层的支持与制度化、安全性问题等.