用爱谱写最欣慰的乐章——双鸭山市第32中学教师杨彩红教育工作采撷

杨彩红同志是双鸭山市第32中学的教师,她多次获得教学成果先进个人、优秀班主任称号。2002年,她的两篇学术论文获得省级科研成果二等奖;2003年,她获得省级优秀班主任称号。本文仅采写杨彩红老师的两段班主任工作的事迹,从侧面反映她的教育工作风采。     

锐意求新创造奇迹--人大附中校长刘彭芝剪影

刘彭芝,从事教育工作近37年,是一位教师出身的校长,于2001年荣获全国教育系统先进工作者、"北京市有突出贡献的管理专家"和北京市劳动模范称号.在此之前,她所获得的市级和市级以上各类先进称号有20多个,加上近10多年来所获市级或国家级的多种奖项,若用文字列出来要占去近千字篇幅.正如同事们对她的赞誉那样:当老师,她是北京市特级教师;当班主任,她是北京市优秀班主任;当校长,她是锐意进取、改革创新、成绩卓著的好校长.连来校访问的外宾也不禁要称赞她是一位"具有伟大创造力"的"东方女性".     

仰望星空 脚踏实地——北京市东城区府学小学优秀班主任团队

经过多年努力,学校形成了一支优秀的班主任队伍,一批批班主任不断成长为市、区骨干。学校现有班主任67人,35岁以下青年班主任18人;7人获得北京市"紫禁杯"优秀班主任称号,15人获得东城区优秀班主任称号,1人获得全国优秀中队辅     

以人为本，构建和谐班集体

我叫沙晓梅,是吉林省长春市第二中学的一名英语教师。从教19年,我一直担任班主任,所带班级多次获得市级先进班集体称号。由于我在工作上尽心尽力,组织上给了我很多荣誉：年年被评为学校优秀班主任,2003年获得长春市师德教师先进个人称号,2002、2007年被评为长春市优秀班主任,2000、2002、2004、2005年被评为长春市先进工作者,受到长春市政府嘉奖。     

蓝海：学生最喜爱的老师

“走上三尺讲台,我教书育人;走下三尺讲台,我为人师表!”抱着这样的信念,大理学院药学与化学学院教授蓝海已走过她从教的第28个年头。28年来,蓝海从未因事耽误过学生一节课、迟到过一分钟。不管学生是先进还是落后,她总是善意而公正地加以对待,和学生交流,谈吐亲切自然,有亲和力,使学生从她身上感受到了学校的温暖与吸引力。她所教学生多人次被评上国家级、省级奖学金,被评为省级“优秀团员”“三好学生”,所带班级多次被评为大理学院学习先进班集体,她也分别获得了校级“优秀班主任”称号和校级“德育先进个人”称号。2013年12月,由大理学院团委、学生会组织的由学生参与评选的全校第一届“我最喜爱的老师”评选活动中,蓝海老师荣获“我最喜爱的老师”称号。     

“教育事业需要全身心投入”——记呼和浩特市实验中学全国优秀教师陈宇

新世纪第一个教师节，陈宇荣获“全国优秀教师”称号。在荣誉的背后，是她１３年来诲人不倦的精神和勤奋努力的工作。１９９２年至今，她先后１５次荣获学校、新城区和市级先进工作者、优秀班主任、教学能手、管理育人模范、优秀共产党员、德育科研优秀教师等光荣称号。她带的班级和年级组也多次获得各级各类奖项。陈宇１９８８年由内蒙古师范大学中文系毕业，分配到呼和浩特市实验中学，任初中语文教师兼班主任。她１３年的工作体会是：教育事业需要全身心投入。她认为，学生的初中阶段是人生的重要时期。在这个时期养成优良的学习习惯和生…     

我是怎样创建优秀班集体的

我任班主任的电器制造9302班去年荣获“湖南省普通高校1994—1995学年度优秀班级集体”称号.我是怎样把这个班建设成为一个省级优秀班级集体的?     

老师，请尊重学生的隐私权——普法教育工作日常纪实(三)

一位资深教师伤心地向我诉说了她的不幸——当了20多年班主任、一直以管理班级有方而受到学校领导赏识并多次获得优秀班主任称号的她,前不久却遭到了一名学生的反抗(当众还嘴、顶撞她,进而还哭诉对她管教方法的强烈不满)。事后,学校领导竟然也对她的教育方法表示了质疑。她怎么也想不通,自己对工作兢兢业业,对学生一腔热情,到头来怎么会     

幸福班主任培养幸福的学生——北京市朝阳区幸福村学区班主任队伍建设

正北京市朝阳区幸福村学区现有11所学校、180个教学班、4522名学生。学区180名班主任中,有6人先后获得全国优秀班主任称号,17人被评为北京市"紫禁杯"优秀班主任,8人曾获得朝阳区十佳班主任称号,2人获得朝阳区班主任带头人称号,41人被评为区优秀班主任,47人被评为学区级骨干,基本形成了结构合理的班主任梯队。"追求幸福教育,享受教育幸福"是幸福村学区的办学理念。只有幸福的教师才能培养出幸福的学生,为     

使每一天都有意义——北京市西城区师范学校附属小学

正北京市西城区师范学校附属小学(简称西师附小)创建于1953年。目前,学校一校两址,共55个教学班,2217名学生。全校教师共142人,其中获得北京市"紫禁杯"优秀班主任称号者7人,获得西城区"霍懋征奖"者1人,区级德育学科带头人1人,区级首席班主任1人,区级优秀班主任4人。近三年来,随着办学规模的不断扩大,学校非常重视班主任队伍的培养,成立了西师附小班主任工作室,发挥优秀班主任的示范引领作用,关注班主任     

享受做班主任的幸福

申淑敏,网名泉水叮咚,洛阳八中实验初中教师。20多年的班主任工作生涯让她收获了诸多荣誉:新长征突击手、三八红旗手、五一劳动奖章获得者、省级骨干教师、学科技术带头人……而她本人最看重的一项是:优秀班主任。曾有多家报刊约请申淑敏开辟专栏,介绍班主任工作经验。她参与编写的《班主任成长的途径》等多部专著均获得广大教师和教育专家的好评,主编的《名师伴我行》由延边人民出版社出版,"金钥匙系列"数学七、八年级同步训练由内蒙古人民出版社出版。     

构建学习型团队,享受教育的幸福

教师是学校发展的第一生产力,也是最根本的动力。要保持学校的可持续发展,首要任务就是培养一批好教师。拥有近60年办学历史的江苏省清浦中学,始终坚持把促进教师的专业发展作为提升学校办学品位的突破口。目前学校专任教师中获得全国优秀教师、省特级教师、省优秀教育工作者、省优秀班主任称号等省级以上表彰的有15人,获得市"十百千"培养对象、市学科带头人、市骨干教师、市教学能手等称号的有28     

让自己和搭班老师成为彼此“贵人”

A老师是某县城初中一位优秀的中年班主任。她性格泼辣,工作中务实肯干,深受领导和广大家长的好评,被评为省级优秀教师、市级优秀班主任。然而在看似令人欣喜的背后,却有很多的不快长期如阴云般笼罩在她的心头,那就是她和自己搭班的一些老师     

做一个勇于应对挑战的班主任

有这样一个真实案例： 汪老师有段时间陷于苦恼之中不能自拔。 她不明白,自己想获得成长,怎么会伤害到了他人？继而她想到：自己先是又一次获得市“优秀班主任”称号,然后接受报社记者采访,紧接着是参加全市先进事迹报告团巡回演讲,再就是去全市班主任培训班发言……环绕在她身边的赞誉和掌声确实太多了。她现在终于明白了——树大招风。     

平民的道德和善良

人物档案殷雪梅,1954年出生,1976年走上教师岗位,先后在虹桥、城东、城南等数所小学任教低年级语,长期担任班主任,多次获得金坛市优秀教育工作者、先进教育工作者等称号。为表彰殷雪梅的英雄事迹,江苏人民政府授予她“见义勇为英雄”荣誉称号,江苏省妇联授予她“三八红旗手”荣誉称号。     

“老师,是‘医心’的”——访江苏省扬州市文津中学郭志东

郭志东,湖北十堰人,中共党员。2002年参加工作,现任江苏省扬州文津中学数学老师。他先后获得扬州市第四批教学能手,2009年度扬州市优秀班主任,2009年度扬州市教育局嘉奖,校中青年骨干教师等称号。连续8年获得校优秀先进工作者,7次被评为校优秀班主任。多次开设市级公开课受到好评。2009年11月《丰富的图形世界》获得全国大中城市电子白板说课比赛一等奖;多篇教学论文和德育手记发表于核     

春雨

她1970年参加教师工作;她是两个孩子的母亲,然而她失去丈夫已经八年了;她曾荣获1987年的全国优秀辅导员,1986年的全省优秀班主任称号。她就是九江市学洲小学教师刘金娥。 春雨淅沥。去学洲小学采访的路上,我一边走一边猜想这个刘金娥到底是什么样子,终于,我在学洲小学的教室里见到了她,高个儿,肩挺宽,仿佛生活的重担都压在上面似的,长年教书,声音有些沙哑,衣着很朴素。“我没有什么好说的,我取得的一点成     

问渠哪得清如许--记天津市优秀教师、和平区汇文中学语文教师薛莉

提起薛莉，同事们都戏称她为“三多”人物，“三多”是说她做的课多，写的论多，获得的荣誉多。仅近三年来，薛莉做市、区级公开课12节，撰写的论在全国及市、区级比赛中获奖和报刊发表15篇，获市区级各种个人荣誉称号12项。32岁的她担任班主任工作11年，兼任年级组长工作5年，现为市级学科带头人培养对象、天津市“九五”立功奖章获得。她所带的班，曾连续6年获得和平区“优秀班集体”称号。今年教师节，她又被评为天津市优秀教师。     

严师慈母身教奉献--做好中专班主任工作的一点体会

学校是培养人才的场所.班主任是学生班集体的教育者和组织者,是学校领导进行教导工作的得力助手和组织力量.目前,各中等职业学校招收的学生,多数是初中毕业生.基于初中生年龄小,自我约束力差,思想反复大的特点,开展工作会遇到重重困难.我曾多年担任三年制小中专班主任工作,取得了可喜的成绩.所带班级连续多年被评为优秀班级、优秀团支部,我本人也连续两年荣获省教育厅授予的"省级优秀班主任"荣誉称号.回顾和学生们一起风雨同舟的班主任、学生科长工作,体会颇深.     

不仅仅是职责——太原市育英中学特级教师徐金荣采访记

记者来到太原市育英中学,徐金荣老师正在上课。不一会儿,下课铃响了,许多同学走出了教室。但徐老师的讲桌前仍然围着几个同学,在一起讨论着、讲解着……她总是这么忙。现年54岁的徐老师,已经在讲坛上耕耘了30多个春秋,送走了一批又一批的毕业生,多次获得各种荣誉和嘉奖:1982年和1983年她先后两次被评为“太原市优秀班主任”;1985年和1988年她又先后被评为“太原市优秀教育工作者”;1985年她被山西省人民政府授予“山西省优秀教师”的称号;1986年和1987年她又获得山西省教委授予的“全省先进电教工作者”和“山西省教学改革成绩显著”奖;1989…