《春游》教学设计

一、教学内容：苏教版小学音乐五年级下册第二单元《绿色的祖国》——《春游》。本单元可分五课时来完成，本课是以《春游》的唱歌教学为主的综合教学。     

《春游晚归图》册页

正绢本设色24.2cm×25.3cm此图原载《纨扇画册》(见《石渠宝笈三编》),无作者姓氏。画面甚见渺远,充溢了春天的气息。图绘一老臣骑马踏青回府,前后簇拥着十位侍从,或搬椅,或扛凳,或挑担,或牵马,忙忙碌碌。老臣持鞭回首,仿佛意犹未尽,表现出南宋官僚偏安江南时的悠闲生活。令人想起南宋林升的《题临安邸》诗:"山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休?暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州!"     

《我们去春游》教学设计

教学内容苏教版小学数学四年级下册第60、61页。教学目标1.让学生综合运用学过的计算知识解决春游活动中的一些实际问题。2.在实践活动中培养学生的参与意识和经济意识,提高学生的组织能力和实践能力。3.让学生在活动中感受到数学与生活的联系,感受数学知识与方法的     

说一说《关于春游的建议》

【教学目标】1郾能利用生活中的话题,培养口语交际的兴趣;2郾能围绕讨论题,用普通话说出自己的想法,培养说话能力;3郾能认真听别人说话,并提出建议,培养良好的听说态度和习惯。【教学重点】能围绕讨论题,用普通话说出自己的想法,培养说话能力。【教学准备】学生春游的照片、小黑板(写清提示或要求)、话筒(小记者用)。【教学过程】一、忆一忆,激发兴趣。同学们,每到春天,老师都要组织大家去春游,大家喜欢吗?一、二年级时,同学们都去过哪儿,还记得春游时的情景吗?1郾提示:(1)春游中,同学们主要做了哪些事情,开展了哪些活动?(2)给你留下较深印…     

《快乐春游》一课赏

看到这个题目,你也许会认为这是一节语文课或是一节品德与生活,其实它是一节数学课,是一节数学综合实践课。许多人认为数学课是枯燥的,是缺乏感性的,不如语文课那样煽情,不太好旁征博引,所以不容易调动课堂气氛。其实数学课是贴近生活的,只要设计得当,善于挖掘,一样可以上得有声有色,有趣有效。     

明·仇英《春游晚归图》

《春游晚归图》,系明代画家仇英所作。画面描绘在暮色苍茫中,主仆四人春季郊外游罢高兴而归的情景。一仆先至家门正在扣门,主人骑在马上缓行。其后有童仆二人跟随：一童担着酒坛和书箱居后,居前的另一童携琴回头,似乎二童正在交谈。     

说—说《关于春游的建议》

【教学目标】1．能利用生活中的话题，培养口语交际的兴趣；     

风韵翩翩 别开生面──《春游湖》赏析

春游湖徐府双飞燕子几时回2夹岸桃花蘸水开。春雨断桥人不度,小舟挥出柳荫来。《春游湖》这首诗是北来著名诗人黄庭坚的外甥徐府写的。徐府（？－1140）,号师川。这首小诗,初看上去似乎没有什么特别的新意,但仔细品读,却使人感到全诗风韵翩翩,别开生面。诗人游湖是早春时节。燕子双双归来,象征春天来临。诗人一看到燕子,心里感到无比喜悦,禁不住发问：双飞的燕子啊,你们是几时回来的？这一问,就把当时诗人又喜又惊的心情表达出来了。再放眼一看,啊,春天果然来了！湖边挑花盛开,鲜红似锦。因为春天多雨,湖水上升,水面距桃枝…     

《春游经费预算》教学实录与反思

［课堂实录］１．创设情景,提出问题师:如果组织一次春游活动,要考虑什么问题?(学生:安全、卫生、吃饭、租车、门票、参加活动的对象……)课件出示参加活动的人数表:师:我们组织春游活动,不论是吃饭、租车还是买门票都要花钱,这节课,我们就一起来预算一下,这次春游活动需要多少费用?２．尝试解决问题(１)吃饭问题的预算师:我们要去春游,你们准备买什么食品?(生:饮料、饼干、上好佳、果冻、面包、瓜子、雪饼、矿泉水、干脆面……)师:如果我们的春游活动安排一天,中午又不到饭店就餐,那么必须带哪些食品?(生:水和面包)师:我们决定统一购买矿泉…     

《天天春游》——中班故事活动设计

作品:天天春游“妈妈,明天我们要去春游。你快给我准备些好吃的!”妈妈给天天的小包里放进两颗糖,天天一看:“不够不够,妈妈,请你再放几颗!”妈妈又给天天小包里放了一个桔子,天天见了:“不够不够,妈妈,请你再放几个水果!”就这样,第二天一早,天天背着一个鼓鼓囊囊的包去了幼儿园。小朋友们坐上大客车。嘀嘀——大客车稳稳地开走了。一路上,小朋友们高兴地望着窗外,叽叽喳喳地讲着。天天两只手捂着他的小包,连坐也坐不舒服,因为他怕把吃的东西给压坏了。     

五年级《春游东山》作文评讲课

叶圣陶先生曾经说过,作文难得一次成功,往往要改几次才算数,所以教师要“着重培养学生自己改的能力”。我在多年的语文教学中努力探索作文评讲课设计。近年来,随着现代科技的迅速发展,电教媒体走向课堂,作文评讲课的教学也应有     

春游

春暖花开,柳色清新。每年的清明前后,孩子们“春游”的心就不安分起来。这不,这几天孩子们不断地围过来打探消息。我却故意板起面孔,双眉紧皱,一副很不愿去的样子。为此,孩子们绞尽脑汁,甜言蜜语地“哄骗”我,有的还“要挟”我说:不让俺去,俺就不给你写日记。瞧,一个个急得像猫     

春游

阳春三月,莺飞草长,趁着这春暖花开的季节,老师带我们去莫愁湖春游。一路上,同学们说说笑笑,大家可开心了。 一到莫愁湖,首先迎接我们的是几只憨态可掬、惹人喜爱的大恐龙。它们列队站成一排,还不时地向我们招手、点头,嘴里似乎不停地说着:“欢迎你们!”走到湖边的     

春游

正在春风的温柔吹拂下,沉睡的大地苏醒了;在春雨的滋润下,小溪发出了叮咚叮咚的愉快声音;在春雨的喊叫中,小草从地底探出了脑袋。在这春暖花开的日子里,学校组织了一次春游。在一路的欢笑声中,我们首先来到了桐乡博物馆。桐乡博物馆被很多人称为文化之邦历史之脉,这里主要介绍了人     

春游

大家沉默下来,在风和日暖的田野里慢步走着。菜田里是绿油油的一片,稻田里还漫着水,最初来到岭南的春光紧紧跟随着这一群出色的女孩子。     

春游

今天,春光明媚,草长莺飞,我们兴高采烈地来到了二九四花园春游。一路上,春天的景色十分迷人:油菜花开得正旺,黄灿灿的,在微风中翩翩起     

春游

5.5 5 3.1 2.1 2 3.1 5.5 6.5 l 1. 0 I 5.5 5 3.1 2.1 2 3.I桃花点点, 蝴蝶翩翩,春郊乐如何? 莺啼烟柳,燕剪碧波, I I I I ~-3、J5. 5 6. 5 I 1. 0 l 5. 3 1 3. I 2. 1 2 3. 1 5. 3 1 3 5 l陌上人如 梭。 轻风吹衣, 摇曳摇曳, 花 香透 绮苔山『氐』尘一』f量一至_f坠{坠{f 1. Q 4罗。 呀 步 儿轻轻 步 儿轻轻,春光莫踏 破。注:原曲名为《走过麦子地》。春游@沈秉廉