“榆社霸王鞭”历史流变考释(二)

榆社霸王鞭蕴含着厚重的人文历史与丰富的文化内涵,本文通过深入民间的田野调查,查阅史实资料,走访传承人等方法与途径,对榆社霸王鞭进行了较深入的研究。本文分别从榆社霸王鞭的舞蹈动作演化,表演形式与表现内容,以及伴奏音乐几个方面在不同历史时期的变化与演进进行了具体的分析与研究,以期对榆社霸王鞭传承与创新提供一定的参考价值。     

非遗视域下隆化县“霸王鞭”的传承价值与策略

隆化县"霸王鞭"是一种融音乐、舞蹈、体育为一体的民俗文化艺术。"霸王鞭"舞蹈不单纯是舞蹈动作的呈现,更多折射出了民间文化、民俗风情、精神风貌、历史内涵。"霸王鞭"舞蹈应通过政策保障、借助媒体、依托地方学校、开设培训班、应用数字化技术和加大非遗研究经费投入进行传承。     

白族霸王鞭在中小学教育中的传承现状调查报告——以喜洲镇若干学校为例

白族霸王鞭是白族最具特色的舞蹈之一,它承载着白族优秀的民族文化和民族价值观。但随着社会的发展,白族霸王鞭的传承不断受到现代文化的冲击,传承情况并不是很乐观。学校是传承民族文化的重要场所之一,本文试图通过调查喜洲镇中小学传承白族霸王鞭的现状,分析存在的问题及原因,并提出一点自己的见解,希望能为白族霸王鞭的传承贡献一点力量。     

文化生态视野下井冈山红色歌曲的传承与保护

红色文化近年来研究的相对较为繁荣,红色音乐、歌曲的研究也都在进一步的深入之中。井冈山作为新中国最具历史意义的革命圣地,其本地的红色歌曲也是具有鲜明历史意义与革命精神的。本文主要是从文化生态的角度下去探讨其红色歌曲的传承与保护,并对其传承方式与保护手段进行了梳理。     

单一民族舞蹈中的细微特点剖析——以白族“霸王鞭”舞蹈为例

白族民间舞蹈今收集到七十四种,最具代表性和流传最广的是“霸王鞭舞”,它不仅在“绕三灵”“闹春王正月”“田家乐”三种民俗活动中存在,而且在建房娶嫁或喜庆佳节中,都有表演.霸王鞭舞蹈渗透着白族的历史变迁、宗教活动、民族习俗和文化娱乐,具有古朴幽默、典雅刚健、欢快明朗、清新活泼的诸多特点,反映了白族人民勤劳勇敢、纯朴善良、团结进取的精神.本文以白族“霸王鞭”舞蹈为例,阐述了中国少数民族舞蹈单一民族舞蹈的细微特点,研习白族“霸王鞭”舞蹈的文化特色.     

白族霸王鞭舞在剑川县农村全民健身中的应用和推广研究

大理白族自治州自古是一个多民族聚居州,其民族传统体育内容丰富、形式新颖、独具地方特色.文章通过文献资料法、专家访谈法和问卷调查法等对霸王鞭舞在剑川县农村全民健身中的应用和推广进行研究,通过调查研究发现霸王鞭舞在剑川县农村全民健身中的应用存在不足之处,并对其进行分析,为霸王鞭舞能更好地为全民健身服务寻找新的发展思路和空间.     

论湘西霸王鞭的艺术特色

歌舞音乐是我国民族民间音乐在长期的历史发展过程中所形成的传统音乐之一.湘西霸王鞭就是这样一种集诗歌、音乐、舞蹈为一体的歌舞音乐形式.表演时载歌载舞,或者歌舞相间,广泛流行于湘西各民族地区.随着时代的进步,当今广场音乐活动的蓬勃开展,霸王鞭这一歌舞音乐更加显示了它的特色与优越性,具有广泛的群众性.在通过展示湘西霸王鞭的概...     

霸王彩鞭舞起来——宽城县第一小学霸王鞭社团活动侧记

正敲肩打背,踢腿屈膝。伴着欢快的鼓点儿,由360名小学生组成的表演团队舞动彩鞭,张扬着满族儿女的飘逸神采,脸上流露出成功的喜悦。这是承德市宽城满族自治县第一小学霸王鞭社团在县运动会上的精彩瞬间……霸王鞭社团成立于1999年,由退休教师祝满阁担任社团的总教练。祝老师虽然已经离开工作岗位,但他依旧心系学校,把满腔热忱倾注在满族霸王鞭表演艺术的传承上。每星期五下午     

广西平果县壮族嘹歌的传承历史及现状研究

本文站在历史的角度,以壮族嘹歌发展历史的纵向研究为卷轴,对壮族嘹歌传承的历史及发展现状进行了较为系统的梳理,审视并把握了在社会文化发展与变迁中壮族嘹歌音乐传承的文化功能和发展脉络,从传承途径、传承方式等方面对广西平果县壮族嘹歌进行较为系统的分析,为研究壮族嘹歌在文化转型后新的历史背景下发生了哪些变化提供了可参考的重要依据。     

真抓实干质量立校

榆社中学是榆社县唯一的一所高级中学,是晋中市示范高中。近年来,学校先后被评为山西省“文明学校”“德育示范校”;晋中市“教育教学质量先进校”“教学改革先进校”“绿色学校”等。2014年,被评为“山西省教育系统先进集体”。传承历史。精心筹划2006年7月,榆社县县委、县政府下发了《关于开展向榆社中学学习的决定》的文件,标志着榆社中学的教育改革发展取得了阶段性成功。最值得称道的是该校在以下方面获得的荣誉和取得的成绩：2006--2014年,省、市、县劳动竞赛委员会分别为学校记功授勋;学校承担的国家“十五”“十一五”“十二五”重点科研课题——“高中语文感悟作文教学法”与“高中语文读写周周练”顺利通过验收;由“怡心文学社”主办的《怡心》社报被中国语文报刊协会评为一等奖,在晋中市有较大影响。     

艺术人类学视野下的舞体表征——探析大理白族“霸王鞭舞”

"霸王鞭舞"流行于大理白族自治州,是一种能够反映大理白族独特文化特征的民间舞蹈,白族当地的民风、民俗与民间艺术特征也依附于其独特的舞蹈语言中。本文通过对白族民间舞蹈类选的取舍与提炼,借鉴艺术人类学的研究方法,探讨"霸王鞭舞"在历史进程中如何形成自身的艺术特质,并如何确立自己的形式语言和艺术表现力,从而在吸收现代艺术与文化影响的研究过程中形成自身特有的舞蹈风格。     

山西太谷秧歌的研究

作为拥有百年历史的非物质文化遗产之一,山西太谷秧歌的传承和发扬正面临着很大的困境。正是缘于此,才更应该重视其文化研究。文章从太谷秧歌的渊源与名称、艺术特征、民俗、晋商文化、艺人群体及其秧歌的传承与发展等诸多方面入手,对其进行了比较深入的探究。     

浅谈历史故事在高中历史教学中的作用

历史事迹都是在经过源远流长的历史故事记载中传承下来的,故事是知识传承的重要途径。在课改体制的大力倡导之下,历史课堂中合理融入历史故事,其一可以激发学生历史学习的兴趣,在历史故事讲解过程中,激发了学生探知历史的求知欲望;其二可以把历史资料和所学知识进行完美的贴合,使学生对所学知识内容有更加深入的理解。基于此,本文首先针对高中历史教学中融入历史故事的重要性分为三点进行阐述:增强历史教学的趣味性、提升学生学习积极性、使学生对所学知识进行深入理解,然后介绍了历史教学中引入历史故事的原则,最后讲解了高中历史教学中历史故事的应用策略。     

保安腰刀锻制技艺的传承与发展

保安腰刀锻制技艺不仅是保安族代代相传的工艺技术和谋生手段,也是保安族民族文化与历史的见证。从非物质文化遗产保护的视角对保安腰刀的历史及其工艺特征进行探究,剖析保安腰刀的传承价值,通过深入甘肃省临夏回族自治州进行实地调研,采访非遗传承人,对保安腰刀的传承现状与市场进行分析,提出保安腰刀传承与创新发展对策。     

南安“罗汉舞”的研究现状与对策分析

"罗汉舞"是江西省大余的非物质文化遗产,对于民族文化的研究及传承有着非常高的文化价值与历史价值,而今天这种研究与传承现状却并不乐观,甚至可以说其历史已经面临失去今后传人的危险。因此,传承与保护工作就显得十分重要。文章通过对"罗汉舞"的了解与考察,深入探究多样化的传承方式,从而探寻切实可行的保护方法,为保护我国民族优秀文化提供一些借鉴与思考。     

保护汉字，传承中华文化研究

<正>汉字是中华文化的瑰宝,承载着丰富的历史和文化内涵。然而,随着现代科技的发展和全球化的影响,汉字面临着重大的挑战和威胁。为了保护汉字,传承中华文化,我们有必要进行深入的研究。本研究旨在探讨汉字的起源、演变和应用,分析汉字的独特之处以及在现代社会中的重要性。通过对汉字的保护和传承,我们可以更好地理解和传播中华文化的精髓,促进文化多样性的发展。希望通过本文的探讨与研究,能够引起社会各界的关注和重视,共同努力保护汉字,传承中华文化。1汉字与中华文化的关联汉字与中华文化有着密切的关联,     

达斡尔族音乐家何今声音乐贡献及创作特征

达斡尔族是生活在内蒙古自治区、黑龙江省及新疆维吾尔族自治区的少数民族,在长期的历史发展进程中形成了自己独特而又丰富多彩的文化和歌舞艺术,但是这些古老的民间艺术却随着社会的发展而日渐衰微。作为嫩江流域土生土长的达斡尔人何今声把挖掘整理本民族民歌艺术为做为己任,在整理各种达斡尔民歌的基础上进行了深入的音乐理论研究,并在音乐创作活动中把谱写达斡尔歌曲作为主攻方向,为达斡尔族音乐文化的传承做出了独创性的贡献。本文论述了何今声对达斡尔族民歌的传承与发展所做的贡献,并对其音乐研究及音乐创作特点进行了分析。     

音乐类非物质文化遗产挫琴在高校教育中的传承史探究

挫琴是在我国悠久的历史和灿烂的古代文明中创造出的珍贵的非物质文化遗产,具有极强的地域性和深厚的文化底蕴。笔者通过对挫琴进行实地的田野调查,对挫琴的形制、生存现状等进行了深入的研究,并对挫琴在高校教育中的传承史进行了一定的追溯,充分地发掘了挫琴在高校教育中的传承所起到的重要作用。     

民间手工艺墩画（花）的抢救性保护探究

本文通过对高平米山多次实地调查及与墩画（花）艺人深入访谈和交流,结合地域文化遗产传承、保护与开发的相关政策和理论,对墩画（花）工艺及现状工艺传承、保护与开发的意义、题材选择、艺术风格、工艺的流程及发展策略等方面进行了全面、系统的分析研究,并在此基础上提出了一些可行性的建议,以期能为墩画（花）工艺的传承、保护与开发献锦薄之力。     

传播学视域下桂剧《灵渠长歌》的传承与发展探析

大型新编历史桂剧《灵渠长歌》取得了空前的成功,我们从其身上不仅获得了视觉盛宴的艺术审美感受,更重要的是桂剧的传承与发展的启示。本文不囿于传统的艺术解读,而是另辟蹊径,从传播学的角度对《灵渠长歌》的成功因素进行了深入探究。