基于CMMI4的软件质量控制活动过程管理研究

软件质量控制是通过"评审"和"测试"这类质量控制活动来消除软件产品中的缺陷,交付给用户一个高质量的软件。基于软件能力成熟度模型第4级中的定量管理要求,在仔细研究了软件质量控制活动的分类,度量和流程后,提出了软件质量控制活动过程管理。应用该过程管理可以设计质量控制活动管理系统。     

浅谈软件质量管理

随着信息技术的广泛应用,软件已成为大多数产品的重要组成部分,如何提高软件质量,使软件更好地服务于各种应用需要,已成为各行各业广泛关注的课题。本文介绍了软件质量概念和软件质量管理的内容。针对软件的特点,并提出了加强软件质量管理的必要性。     

浅谈软件开发过程中的软件质量保证

随着计算机应用领域的迅速扩大和计算机软件系统的日益庞大和复杂,软件质量成为人们日益关注的焦点。在软件工程技术不断发展的情况下,逐步提高软件质量管理,成为软件企业与国际标准接轨和探讨的问题。本文就软件质量管理方面的有关问题进行了分析和研究。     

个体软件过程(PSP)实施规范研究

如何提高软件质量,如何在开发过程中能更好地把握软件开发进程,使软件能按时、按质地提交,是软件开发人员最关心的课题.个体软件过程（PSP）给开发者提供了一个进行软件开发的标准化框架,为实现CMM关键过程提供了具体的方法和技能.本文阐述了PSP过程流程,探讨了PSP的实施规范,包括开发时间、软件规模和软件质量的度量,给开发者提供了一个可度量的过程和目标来计划和跟踪他们的工作,为软件过程的优化提供了一个具体而有效的途径.     

软件项目开发中软件质量保证技术的研究

针对软件项目开发的实际应用要求,结合软件产品开发工作内容及主要工作流程,详细阐述了软件质量保证工作的主要工作流程和主要工作内容,并针对工作过程中可能存在的问题,提出了合理有效的解决方案。     

软件开发工程项目管理中的质量控制研究

在对质量管理和软件质量控制的概念以及软件质量控制参数和软件缺陷具体分析基础上,系统论述了软件质量控制需要注意的问题和软件缺陷产生的原因,提出软件开发过程质量标准设计,就如何建立质量评估模型引入比较矩阵。通过研究软件工程项目开发的质量控制模型,使软件项目管理变得有效而实际。     

基于度量的软件可靠性测试研究

软件可靠性测试是保证软件质量与可靠性的重要手段.为了更加准确地确定可靠性目标,进行可靠性测试,提高软件质量,可将软件度量的方法和思想引入到软件可靠性测试中,确定软件可靠性度量目标,进一步开发运行剖面,选择测试方法,最终获得更多有效的可靠性数据,对软件作出更为准确的可靠性评估,也进一步完善了软件过程管理,保证软件质量.     

软件开发企业质量管理研究

为了提升信息产业的竞争力,我国软件企业应参照标准化质量体系认证ISO9000系列标准进行规范化管理并与国际接轨,以提高软件开发企业的质量管理水平。通过对软件开发过程及软件质量实质的分析,提出加强软件企业质量管理的方法与途径。     

项目管理在软件测试中的应用

近年来随着软件复杂度的不断增大,软件测试在软件质量保证中的作用也日趋明显,而软件质量标准定义不准确、任务边界模糊等原因导致软件测试在执行过程中常常无法得到有效的控制,如何提高软件测试效率已成为很多IT企业亟需解决的问题。从项目管理角度出发,结合ERP软件测试管理实践经验,总结了如何应用项目管理方法来保证软件测试质量。     

嵌入式Linux软件测试框架的研究

嵌入式Linux软件是最难测试的一类软件。在测试过程中通过使用有效的测试框架,可以显著提高测试效率,最终确保软件质量。通过对嵌入式软件测试方法、测试工具与测试流程的深入研究,一种通用的嵌入式Linux软件的测试框架被提出,利用该框架可有效改善软件质量。     

加强软件质量管理的必要性

通过开发和应用中小型软件对软件质量中存在的问题进行分析，提出提高软件质量的办法。     

探讨CMMI对高职院校计算机软件课程教学过程管理的加强

CMMI是一种软件质量管理标准的衡量模式。将CMMI的过程改进理念引入到软件课程的实际教学中,达到加强教学过程管理的目的。主要结合数据库教学来谈CMMI对软件课程教学过程管理的加强,围绕数据库教学过程中的质量监督和对学生评价来探讨加强对软件课程教学过程的管理。     

Web应用软件质量评价模型研究

通过分析web应用软件质量评价指标,设计Web应用软件的质量评价模型．基于该模型的、Web应用软件质量评价过程和实例．得出该质量评价模型的应用使得Eeb应用软件的质量评价更加合理、有效．     

强化文档管理 增加软件开发的信息透明度

通过借鉴国外软件开发模式,提出落实文档管理的思想和方法,从而提高软件开发过程的透明度,提高软件质量。     

基于工作流的电子类竞赛过程管理平台

设计了基于工作流的电子类竞赛过程管理平台,阐述了平台的主要功能和实现逻辑。平台采用工作流技术,针对电子类竞赛的特点设计相应的管理流程体系,实现对竞赛全生命周期的过程化管理,提高竞赛管理质量;同时设计低值耐耗品管理流程,提高竞赛相关耗材的使用效率。所设计的电子类竞赛过程管理平台应用于创新创业中心、实验中心,在降低竞赛管理难度的同时提高了竞赛的管理质量。     

基于区间直觉模糊集的软件质量评价

在软件质量综合评价过程中,为客观地反映模糊因素的影响并增强决策的柔性,结合ISO/IEC9126软件质量度量模型,提出一种新型的软件质量综合评价方法:基于区间直觉模糊集的综合评价方法。运用区间直觉模糊综合评价模型计算可获得待评价软件的软件质量的优劣排序。区间直觉模糊综合评判模型更为合理的表示了专家的判断,通过实例验证了该方法的可行性,为企业选择软件提供一种科学、客观的决策依据。     

软件项目设计过程管理探讨

首先简要分析了软件项目设计的过程管理的内涵,并提出了软件设计的基本流程步骤,在此基础上重点探讨了软件项目设计的过程管理措施,提出应力强对软件设计过程的周期、质量和成本的全过程管理,并强调重在监理、弱化管理、强调高效沟通的基本管理措施,对于进一步提高我国软件项目过程管理的应用水平具有一定借鉴和指导意义。     

软件黑盒测试用例设计方法的研究

在经济全球化、社会信息化的时代,软件产业有效促进所有领域和行业的信息化建设进程.在信息时代,国家、企业和个人对软件质量的要求在不断提高,软件测试作为软件质量保障的重要手段之一越来越受重视.本文对黑盒测试技术进行了介绍和分析,笔者运用相关方法对软件进行了黑盒测试并取得初步成效.     

流程再造基本理念及其对英语教学者的启示

流程再造是20世纪90年代出现的组织变革技术之一,在管理界和企业界引起了强烈的反响并形成热潮。它的基本理念是以流程为切入点、以顾客为中心、以创新为动力、以信息技术为催化剂,这些对英语教学质量的提高提供了有益的启示。英语教学者要以教学的整个流程为切入点,以学生为中心,实行人本教学,合理使用信息技术,不断地创新,从而使整个教学过程实现良性循环。     

PDM系统中工作流程管理模型的设计

本文介绍了系统中工作流程管理的功能和组件层次,探讨了工作流程管理系统的体系结构和工作流程管理的模型,给出了工作流程实现的类模型,研究了工作流程管理模型的建立并给出具体的实现方法,最后通过实例说明了工作流程管理的具体实现和工作流的执行过程。