关于“九五”期间辽宁省地方普通高校专业调整的思考

关于“九五”期间辽宁省地方普通高校专业调整的思考●辽宁省教育委员会杨为群●关键词：地方高校专业调整问题对策我省现有经国家教委审批备案的全日制普通高校６１所，其中：中央部委２５所，省属１８所，市属１８所。６１所普通高校中，有综合性大学７所，理工科院校２...     

关于高等教育自学考试专业管理的思考

在新的历史时期,高等教育自学考试专业管理成为自学考试进一步发展的关键环节之一。本文通过对高等教育自学考试与普通高校本科专业设置管理和高职高专教育目录设置管理比较研究,提出当前高等教育自学考试专业管理应进一步深化专业和课程设置改革,审慎处理专业清理和双证书脱钩工作,重视专业审批权及相关问题的研究,重视专科目录的研究,提高自学考试专业管理水平等。     

旅游管理专业（独立本科段）考生周知

为适应辽宁省旅游事业的发展，加快我省高等教育自学考试工作发展进程，应主考院校要求，经专家论证．决定对旅游管理专业（独立本科段）考生类别和《专业英语》课程的学分和教材进行调整。     

高等教育自学考试《人力资源管理专业（独立本科段）》课程计划调整通知

为贯彻国家考办提出的“突出专业主干课程，体现地方特色，与非学历教育证书教育相衔接，积极稳步的开展专业层次结构和课程设置调整”的指导思想，同时也为了我省高等教育自学考试《人力资源管理专业（独立本科段）》的进一步发展，应主考院校的要求。经研究决定对该专业的课程设置进行调整，调整后的课程顶替方案如下：     

抓内涵 促改革 创品牌 全面提高我省中等职业学校专业建设整体水平

为贯彻全国职业教育工作会议精神，落实《辽宁省人民政府关于大力推进职业教育改革和发展的决定》和《辽宁省职业教育振兴计划》提出的“2007年前建设300个中等职业教育骨干示范专业”的要求，坚持以就业为导向、以服务为宗旨，推进我省中等职业学校专业建设，强化办学特色，提高教育质量，做大、做强、做优、做精中等职业学校，切实服务于我省老工业基地调整、改造、振兴的大局，辽宁省教育厅于2004年在全省开展了中等职业学校省级示范专业评估工作。     

陕西省普通高校体育专业办学现状调查与发展对策研究

对陕西省普通高校体育专业的现状进行了调查和分析。针对我省普通高校体育专业在实践中存在的问题,认为应调整专业结构、改革课程设置、体现办学特色、提高师资素质。     

高等教育区域化形势下地方普通高校专业建设思考

文章结合广西工学院专业建设工作实际,从区域经济新发展与地方普通高校发展的实际出发,提出了在高等教育区域化形势下的地方普通高校专业建设必须与区域经济发展紧密结合,才能抢抓机遇,努力拓展为区域经济服务的新空间,才能创建特色专业.     

辽宁省2006年普通高校艺术类专业招生有关问题答考生问

2006年普通高校艺术类专业招生工作已经拉开序幕，根据教育部的规定，结合我省的实际情况，今年辽宁省普通高校艺术类专业招生政策及办法都进行了新的调整，许多考生及家长非常关心、关注，并来电话咨询。为了解答大家的提问，现就有关问题解答如下：     

我省高等教育自学考试物流管理专业（专科、独立本科段）增加一所主考院校

我省高等教育自学考试物流管理专业（专科、独立本科段）开考以来，发展很快。该专业的主考院校大连海事大学为专业发展作了大量的工作，现根据目前我省高等教育自学考试物流管理专业（专科、独立本科段）发展的具体情况及该专业课程设置的特点，应广大考生和该专业委托部门的要求，为进一步促进该专业的发展，省考委决定，[第一段]     

高等学校专业设置管理中的权力制衡研究

落实高等学校专业设置自主权,是贯彻<国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010～2020)>的重要任务.本文简略分析了美国、英国和我国专业设置管理的历史和现状,归纳总结了高等学校专业设置管理的一般规律,提出了我国改革专业设置管理应遵循的原则,从权力制衡和专业生长的角度设计了我国高等教育的专业设置管理制度,提出了"高校自...     

地方普通高校专业设置滞后问题探析

专业设置是高校学科建设和学校发展的核心元素,决定着一所大学的办学水平和人才培养的质量.当前,我国地方普通高校专业设置滞后所带来的人才培养质量不高、毕业生就业困难、教育创新不足等一系列问题已经成为地方普通高校又好又快发展的重要制约因素,导致地方普通高校专业设置滞后既有高校自身的因素,也有社会发展和相关政策的原因,促进高校专业合理化发展需要加强政策层面的支持力度,更需要高校自身转变观念,积极主动适应市场需求.     

普通高校体育专业设置现状及变革探析

我国高等教育事业的不断发展,普通高校的学科专业设置开始出现同化现象,这和经济社会发展对人才的要求不相符。体育专业作为普通高校的一部分,同样面临着这样的问题。本文将对普通高校体育专业设置现状进行详细分析,并在此基础上提出几点变革建议。     

地方普通高校旅游管理专业双语教学模式探索——以黄山学院为例

双语教学引入地方普通高校旅游管理专业,既是地方高校教育改革的需要,又是培养复合型、应用型、开放型的人才的需要。地方普通高校旅游管理专业应根据旅游学科实践性较强的学科性质,探索适合自身特色的双语教学模式,并付诸实践。     

“九五”煤炭普通高校专业设置与调整的思路

高等教育是通过专业教育为社会培养和输送专门人才的，而专业的设置和调整与社会产业结构的变化、科学技术的发展、社会变革以及人口变化等因素都有着密切的关系，其中产业结构的变化和科学技术的发展对高校的专业设置和调整影响最为直接。目前煤炭普通高等教育正面临着科技革命、经济体制改革、教育体制改革和煤炭工业产业结构发生重大变革的时代性挑战，因此科学合理地设置和调整好煤炭普通高校的专业，在适应中不断发展和路强办学活力是煤炭普通高校在改革中所遇到的主要问题之一，下面对煤炭普通高校的专业设置与调整发表一点粗浅看法。…     

地方院校专业设置的理论与实践

为适应我国产业结构的调整和教育改革的发展,地方院校在专业设置上必须突破固有格局,形成新的理念。专业是高校创办的前提,专业设置是地方高校通过培养专门人才为当地经济建设和社会服务的重要措施。探讨地方院校专业设置的依据、原则、方法,并对存在的问题提出相应对策,对促进高校专业设置与可持续发展都具有现实意义。     

地方普通高校专业群建设模式初探——以黑河学院商务外语专业群建设为例

地方普通高校一直是高等教育的基础和中坚力量。当前,大力发展专业群建设成为一些地方普通高校的自觉选择。基于此,对国内一些省市地方普通高校专业群建设的情况和相关政策进行梳理,并以黑龙江省黑河学院的商务外语专业群建设为例,分析该专业群建设的必要性、基础理念和具体措施,以期对地方普通高校专业群建设模式做进一步的探讨。     

区域经济与地方高校专业建设取向研究

在高等教育大众化背景下,地方高校必须找准定位,把服务区域经济发展作为办学目标,通过科学地分析,瞄准区域产业发展走向,以专业建设为龙头,实行紧密结合地方经济发展需要,建立开发、设置与调整专业的机制,实现高等教育与区域经济的互动发展.     

试论面向市场经济的专业调整和设置

专业是指高等学校人才培养的业务范围。专业划分与设置以一定的社会分工为前提，是一定时代的经济和社会发展水平在高等教育上的反映。随着经济、社会的进步和科学技术的突飞猛进，高等学校的专业设置也要相应地发生变化。根据《中国教育改革与发展纲要》中提出的“高等教育规模有较大发展，结构更加合理，质量和效益明显提高”和广东省委、省政府1994年11月颁布的《关于教育改革和发展的决定）｝中提出的“应通过调整专业设置，优化专业结构……提高教学质量”的精神，高校应把加大专业改造和调整力度、优化专业设置作为深化高教改革的重要…     

我省农业高职教育专业设置调整之策略

近年来,辽宁省农业经济持续快速发展,现代农业建设步伐加快,农牧产业进一步做大做强,外向型农业发展进一步扩大,农业增长方式转变速度加快。为适应这种形势,辽宁省高职院校要进一步调整专业设置,主动适应我省农业产业结构调整的需求;要不断创新培养模式,为我省农业发展培养适用型人才。     

高等教育自学考试计算机网络专业（专科）简介

一、指导思想高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一，是以学历考试为主的高等教育国家考试，是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式，也是我国高等教育体系的重要组成部分。高等教育自学考试计算机网络专业（专科），是为贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，推动我省人才素质教育，适应我省对网络人才的需求而设置的。现在是信息社会，计算机网络，特别是因特网为我们获取信息、处理信息、应用信息提供了物质技术手段。随着社会的发展，计算机网络技术将越来越普及，我国近几年的因特…