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1.
何丽芬 《常熟理工学院学报》2002,16(3):10-12
江泽民同志关于“三个代表”的重要思想是一个辩证统一的整体。发展先进生产力是发展先进文化,实现最广大人民群众根本利益的基础条件;发展先进文化对先进生产力具有指导作用;人民群众是先进生产力的创造主体,发展先进生产力归根到底是为了实现最广大人民的根本利益。 相似文献
2.
雷显华 《思茅师范高等专科学校学报》2012,(4):22-24
江泽民多次指出,不断发展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化需要,不断实现最广大人民的根本利益。人民利益至高无上,这是贯穿于江泽民全部理论和实践活动的根本立场、观点和方法。 相似文献
3.
孙素娥 《中学政史地(中考事实政治版)》2004,(2):38-41
中国共产党始终代表最广大人民的根本利益,是江泽民同志,“三个代表”重要思想的根本内容之一。我们党代表先进生产力发展的要求,代表先进文化的前进方向,归根到底都是为了满足最广大人民的根本利益。可以说,代表最广大人民的根本利益是党一切工作的 相似文献
4.
周业伟 《涪陵师范学院学报》2002,18(4):U001-U001
江泽民总书记“七·一”讲话强调指出:“代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的发展方向,代表中国最广大人民的根本利益,是统一的整体,相互联系,相互促进。发展先进的生产力,是发展先进文化,实现最广大人民根本利益的基础条件。”研究起来,除了其他逻辑关系,将“代表先进生产力的发展要求”置放于“三个代表”之首,既是对改革开放以来理论探索与经济工作实践的深刻总结,又是对“经济全球化”这一世界性潮流的顺应。而将“代表先进文化的前进方向”紧紧置放其后,同样是对改革实践深刻的理论总结,是对“文化全球化”… 相似文献
5.
江泽民同志“三个代表”的重要思想是密切相关、辩证统一的整体。它体现了社会主义的本质要求,贯穿其中的是代表最广大人民的根本利益。因为不断发展先进生产力和先进文化,归根到底都是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要,不断实现最广大人民的根本利益。所以,中小学教育要始终代表最广大人民群众的利益,这是教育改革与发展的出发点和落脚点。具有中国特色的社会主义社会要为社会每一个成员的个性全面发展提供条件。中小学教育为社会成员的全面发展奠定基础,涉及社会千家万户,最直接和具体地体现和反映广大人民群众的切身利… 相似文献
6.
一、“三个代表”民本思想的科学内涵 (一)人民本位论.唯物史观认为,人民群众是历史的创造者和推动者,也是社会变革和社会进步的决定性力量 .江泽民“三个代表”重要思想的基本内涵是“中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求,始终代表中国先进文化的前进方向,始终代表中国最广大人民的根本利益”.其中包括三个主要因素,即先进生产力、先进文化和最广大人民群众的根本利益.其落脚点是“代表中国最广大人民的根本利益”.这不仅从理论上阐明了自身的价值取向,而且对一系列问题的论述,始终贯穿了人民本位的价值观. 相似文献
7.
姚庆良 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2001,(5):7-8
<正> 江泽民同志指出:“只要我们党始终成为中国先进社会生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益的忠实代表,我们党就能永远立于不败之地,永远得到全国各族人民的衷心拥护并带领人民不断前进。”江泽民同志“三个代表”的思想,把先进文化的前进方向,同代表社会生产力发展要求和最广大人民群众根本利益 相似文献
8.
曹淑英 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,(3):20-24
始终代表先进社会生产力发展要求是中国共产党先进性的集中体现,始终代表先进文化的前进方向是中国共产党先进性的内容要求,始终代表广大人民的根本利益是中国共产党先进性的最终归宿。江泽民同志关于“三个代表”思想,是对世界社会主义运动150多年历史经验的深刻思考和总结,是新世纪确保我党先进性的行动指南。 相似文献
9.
江泽民同志从我们党面向充满希望与挑战的新世纪,如何把党建设得更加坚强,更加充满生机和活力,更好地带领全国人民全面推进建设有中国特色社会主义事业的战略高度,强调我们党必须始终代表中国先进社会生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益。江泽民同志提出的“三个代表”,高度概括了毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵,是我们党的立党之本、执政之基、力量之源,是党的先进性的集中体现和科学表述。 江泽民同志“三个代表”的重要思想,是一个紧密联系、有机统一的整体。其中始终代表先进… 相似文献
10.
李永红 《淮南职业技术学院学报》2002,2(3):7-8,11
简述了“三个代表”之间的辩证关系,论述了发展先进的生产力,是发展先进文化,实现最广大人民根本利益的基础条件;发展先进文化,将促进全民族思想道德素质和科学文化的提高,为经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持,发展先进的生产力和先进文化,归根到底是为了满足人民群众日益增长的物质文化生活需要,不断实现最广大人民群众的根本利益,阐明了“三个代表”是一个密切相关,相辅相成,不可分割的整体,相互联系,相互促进。 相似文献
11.
陈鸿杰 《孝感职业技术学院学报》2005,8(1):75-77
发现漏罪的并罚问题,我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定,但也存在着大量的漏洞,给刑事司法实践带来了困惑,影响法院判决的统一性、严肃性和权威性,这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨,对司法实践具有指导作用。 相似文献
12.
企业形象发展的新趋势--企业绿色形象 总被引:1,自引:0,他引:1
随着商品经济的发展,企业的无形资产——企业形象在企业的竞争中日益起着决定性的作用。那么,21世纪的企业究竞应该塑造什么样的形象?毫无疑问,“企业绿色形象”必将成为未来企业形象发展的主流。 相似文献
13.
认为古方言“伯都”中的“都”当通“虎”;《韩非子·五蠹》“耿介之士”中的“耿”当通“战”;提出对于上古牙音①与舌音之间的关系,应从语音实际出发,具体问题具体分析,这将有助于对上古音的正确认识,进而有效地指导音训实践。 相似文献
14.
肖旭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):42-44
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁. 相似文献
15.
张占杰 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,40(5):50-54
宪法实施是宪法作为根本法的内在要求,也是各宪法主体的交互行为。知晓并理解宪法则是各宪法主体交互行为有效发生的逻辑前提,由此要求宪法必须以"公开的大众知识"和"被广泛知晓的法律常识"品格出现,才能使知晓和理解宪法成为可能。两种品格的形成过程本质上就是宪法社会化的过程,其有助于宪法实施文化基础的形成、实施实效的巩固以及实施主体能动性的提高。不同的宪法主体,宪法社会化的媒介与方式也存在差异性。 相似文献
16.
娱乐节目如今在国内各电视台已成为与新闻、电视剧比肩而立的主打节目。本文从审美的角度对我国电视娱乐节目在新旧交替以及同世界接轨的过程中出现的一些现象进行梳理,正是娱乐节目中的诸多娱乐元素与受众审美需求的奇妙契合,成为娱乐节目火爆荧屏的关键。 相似文献
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18.
论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理 总被引:3,自引:0,他引:3
杨共乐 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(2):76-84
行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义 相似文献
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