如何提高初中思想政治课堂教学质量

思想政治教学的目的是全面提高学生的德智体水平,是高素质人才的精神层面基础。初中思想政治课的教学质量,直接影响着初中学生的思想道德水平,影响着初中学生人生观、价值观、世界观的树立。因此,为了能够提高初中思想政治课的教学质量,在结合目前教学形式的基础上,教师要寻找出当代学生感兴趣的教学方法。     

浅析情感教学法在初中思想政治教学中的应用

在初中思想政治教学中,教师不仅要能够将基本知识传达给学生,还要能够给学生传授良好的情感教育。在初中阶段的思想政治课,最为重要的教学目标就是通过对学生进行思想政治课的教学,能够提高学生的思想政治素质,从而能够帮助学生形成正确的人生观、价值观和奋斗观。然而想要很好地帮助学生形成正确的三观,其中最好的一个方法就是对学生进行情感教学,通过情感教育,帮助学生形成更好的、正确的三观。因此,本文在立足初中思想政治教学现状的基础上,对情感教学法在初中思想政治教学中的应用进行浅析。     

开放 互动 自主——开创初中政治课堂新境界

初中思想政治课主要任务是,使学生学会做人、学会做事、学会合作、学会学习,全面提高认识社会、适应社会,分析问题、解决问题的能力。因此提升政治课堂教学的有效性、提升学生的综合素质是每个初中政治教师都应该密切关注的话题。本文主要介绍了如何提高初中政治课堂的效率方法。     

激发学习兴趣 提高课堂实效

目前,有很多初中学生缺乏对思想政治课的学习动机,不喜欢政治课。因此,教师要运用教学艺术和教育智慧为学生创设情境,使学生对学习产生兴趣,到达教学艺术与学习艺术的完美结合,产生事半功倍的效果。     

爱国主义教育与政治课有机结合

爱国主义教育与政治课有机结合政治课担负着对学生进行思想政治教育的任务，而爱国主义教育是初中学生政治思想教育的一个重要组成部分。这就要求政治课教师在教学中把爱国主义教育与教材有机地结合起来．引导学生认识祖国、了解祖国，激发学生的爱国主义热情．并立志为祖...     

走进网络环境下的初中思想政治课堂

多媒体技术的发展和教育应用,给传统的教学方式注入了新的生机和活力。本文作者结合初中思想政治课的特点。正确引导学生充分利用网络的大信息量、存取的方便性及交互的及时性进行学习和研究,开展社会热点、难点问题讨论,培养学生的是非分辨能力和唯物辩证法,提高学生收集信息、分析信息、运用信息和创造信息的“信息素质”,使网络成为思想政治课教师教学研究和学生学习思想政治课的阵地,达到博取精华、开拓学生思路的目的,提高思想政治课堂教学的实效性。     

如何提高初中思想政治教学的有效性

初中的思想政治课对于初中生来讲很重要。新课改下,初中的思想政治的教学模式和教学手段都进行了创新和改革,教师的教学方法也在不断地改进,思想政治课的教学越来越有效。为了提高学生的思想政治修养,教师转变了教学理念,迎合学生的年龄特点和学科特点,初中思想政治教学质量越来越好,思想政治教学的效率也有了进一步的提高。本文主要讲述了提高思想政治教学的有效手段和建议：转变教师的教育观念和理念;提高学生对思想政治教学的学习兴趣,保障课堂教学的有效;新课改下,创建思想政治教学的和谐课堂;教师自身的修养一定要有所提高,在思想政治教学中要重视情感教育。     

初中思想政治课堂教学探究

初中思想政治课堂教学是师生双边互动的教学过程．提高课堂教学效率需要双方配合,充分发挥学生学习的主动性。本文主要从教师、课堂及“爱”的教育三方面探讨如何有效提高初中思想政治课的教学效率。     

如何打造高中思想政治教育高效课堂

一节课成功与否,课堂效率高低是一个至关重要的因素。思想政治课内容抽象、理论性强,导致许多学生在思想政治课堂上的收获甚微,使增强思想政治课教学效果成为思想政治教师必须解决的首要问题。     

初中政治课教学存在问题及应对策略

初中是学生学习政治课程的初始阶段,由于刚刚接触思想政治课,学生对于课程学习还存在着认知方面的不足。教师是学科教育的领导者,在课堂教学中须扮演好指导者的角色,为学生提供更加优越的政治课程学习环境。然而,由于受传统教育观念的束缚,有些教师在进行初中政治教学时存在着明显的误区,若不及时采取措施,将会影响到初中政治课程教学的持续开展。为此,教师应结合学生的实际情况,拟定更加科学可行的政治课教学方案。现笔者就此谈谈几点体会。     

用科学发展观引领高校政治课教师素质建设

高校思想政治课承担着对大学生进行马克思主义理论教育的任务．是对学生进行思想政治教育的主渠道。思想政治理论课的教学质量,关键在教师。为此,政治课教师必须具备良好的政治理论素质、思想道德素质和业务能力素质。     

初中政治课教学中生命价值观教育的思考与探究

生命价值观教育是初中政治课程教学的重要组成部分。帮助学生树立正确的生命价值观是教育的重要宗旨,对初中学生的生命价值观的教育和引导更是政治课教师的责任。文章以初中政治课教学为主要论述载体,阐明生命价值观教育的重要意义,介绍我国基础教育中生命价值观教育的现状,并对初中政治课教学中生命价值观教育提出了一些建议。     

初中政治课堂教学设计方案与思路的创新途径

政治理论课,在初中阶段的学生教育体系中,肩负着坚定学生的社会主义信念、提高道德品质、推进素质教育的重要任务。但是目前大部分初中学校的思想政治课教学效率并不高,其主要还是教学方法的问题,教师没有深刻的把握政治课程的核心价值,单纯的把政治     

初中政治课堂效益提升的几点思考

思想政治课是对学生进行比较系统的思想品德和思想政治教育的课程。然而调查发现,在当前的初中政治课堂教学中,许多教师教得苦,学生学得累,但学生却没有得到应有的发展。在新课程改革的背景下,如何切实提高思想政治课堂的教学质量已成为广大思品课教师必须研究的重要课题。     

如何将法制教育融入初中政治教育

<正>依法治国是社会主义社会的根本特征之一,法制教育应该贯穿国民教育的始终,对于初中学生的教育而言,思想政治教育是法制教育的最好平台和最佳切入点。加强初中学生的法制教育,增强学生的法制意识是中学政治理论教师义不容辞的职责。如何将法制教育融入初中政治教学至关重要。一、将法制教育融入思想政治课思想政治课是初中学生的必修课,成功的思想政治课能培养学生志存高远,有助于学生成长成才。(一)结合学生年龄实际,促进学生健康成长。初中学生正处于由少年时代向青年时期转型的年龄阶段,尚未完全形成对周围世界的价值理念,思想丰富、思维活     

培养学生思想品德课学习兴趣的方法探析

教师要紧紧抓住课堂来激发学生的兴趣,使学生能够积极主动地学习。学生能否学好思想政治课,往往与他们对思想政治课是否产生兴趣密切相关。长期以来,我们的思想政治课堂教学比较沉闷,难于唤起学生学习的积极性,学生对此缺乏兴趣。     

塑造受学生欢迎的政治课堂

随着初中新课程改革的推进,思想政治课的教学内容更加丰富多彩和贴近学生实际,思想政治课探讨的问题对学生的成长成才更加具有指导意义,思想政治课的探究方法更具有智慧,思想政治课考查的重点也转向学生的应用能力与情感态度价值观层面,那些陈旧僵化的教育模式与方法已远远不能适应教育新形势的发展。笔者经过多年政治课教学的实践,对如何提高初中政治课的课堂效率,塑造受学生欢迎的政治课堂,形成了一些粗浅的体会和看法。     

浅析新课标下的初中政治课堂教学

当前,新课程标准强调要培养学生良好的道德品质,使之养成文明的行为习惯,形成正确的人生观、价值观和世界观。在初中思想政治教学中,广大教师要切实发挥政治课的德育主渠道作用,积极走出传统的应试误区,用饱满的热情以及全新的教育理念来迎接新课程的辛地战。本文就从新课程标准出发,对初中政治课堂的有效教学做一些探讨。     

好开端、好设计使学生爱上政治课——高中政治课的导入设计

随着新课程改革在全国范围内的实施,广大学生已成为学习和发展的主体,传统的"一言堂"教学模式已不适用新的教学要求。高中政治课堂正逐渐由以前的"教师教为主"转变为现在的"学生学为主",更加关注学生的实际学习状况。相对于高中历史、地理,思想政治课在讲解知识点的同时,更加注重对学生进行政治思想和道德品质教育。这就要求教师了解学生的需要,从一些抽象的知识中升华出能够指导学生生活的道理,使学生真正喜爱政治课。因此,增强政治课堂的趣味性、生动性,激发学生主动学习的兴趣就变得十分重要,而课堂导入作为一堂课的开始是决定政治课是否精彩的重要因素。     

新课改指导下如何提高初中政治课堂教学效果

思想政治教育对于青年一代树立正确的社会主义核心价值观尤为重要。初中政治是中考必考科目之一,对政治科目的学习,是应试教育的需求,但对学生的政治教育,是培养学生思想道德的需要。新课程改革对于教学理念有着重要的要求,类似思想政治教育方面的教学问题更加不可忽视。如何提高政治课堂的教学质量?文章以人教版初中政治课堂为例,简述如何提高教学有效性,实现高质量课堂。