管的边际与放的限度

应当说，当今咱们中国的教育存在“双重缺失”，一方面是宽容、激励、沟通的缺失，一方面是约束、惩处、管教的缺失。某些时候，缺乏前者，有时缺失后者。所以，在总体上，缺失的是两种教育的协调、配合。任何成功的教育都是严慈相生，是一体两翼的。缺少任何一翼，偏执任何一端，教育都必然走向偏斜。传统型的教育更注重约束、惩处、管教，而现代型的教育更注重宽容、激励、沟通。前者倾向于对自然人性的人为抟塑，后者倾向对自然人性的内在顺应。抟塑过度，人性就会压抑，就会遭到人性内部的抵触，导致逆反，往往使受教育者人格趋向保守、…     

秋天的树叶

盼望着，盼望着，秋天桌了，天高了，云更白了。在蓝天白云下，除了累累硕果，还有那绚丽的色彩。你快瞧，这树叶的深绿、翠绿、黄绿、橙黄、金黄、火红……真是五彩缤纷，[第一段]     

教育的使命:健全人格的培养

在现代汉语中，“人格”一般被解释为人的性格、气质、能力等的总和。蔡元培在《普通教育和职业教育》中认为：健全的人格，内分四育，即体育、智育、德育、美育。这里我们从教育的范畴探讨人格，我们认为健全人格的标志，应该是智、能、美、德的和谐统一体。人格的要素应是健全的、整体的、和谐的、可塑的。人格教育，实质是对人的综合素质与健全人格的塑造与培养。在教育的过程中，我们不难发现，有的人智商很高，能力很强，但在道德水准、审美品位方面不是很高，有的甚至道德沦丧。这种人，就有人格缺陷。人格诸要素的形成不是同步的，不…     

花艺的诞生

花花朵朵，叶儿片片， 朵朵片片，五颜六色，香飘飘。 干花湿花，鲜叶枯叶， 大大小小，千姿百态，太奇妙， 拼拼贴贴剪剪裁裁花衣、衣裙、花鞋、花帽 ……还有鲜花做成的插花。     

试论良好的课堂教学环境的营造

课堂是学生认知的主要场所，其环境的优劣对学生的发展至关重要，因此营造良好的课堂教学环境是提高教学质量、优化课堂教学的重要条件，也是教育行政部门和广大的教育工作者需要重视、解决的重大现实问题。一、课堂教学的物理环境研究表明，教室内的光线、温度、通风条件、声音、色彩、班级规模，以及座位编排方式等物理环境，对学生学习过程中的认知、情感、动机、行为乃至学习成绩等，有着十分明显的影响。沃尔特的一项研究证实，教室内过强或闪烁的光线，会给学生的脑细胞带来极大的损害，它往往会造成学生头痛恶心，产生幻觉，严重的甚…     

吃水果的科学

虽说水果要多吃，但是人的体质有寒、热、虚、实之分，水果也有寒热偏性，一不留神，错吃水果也会让人不舒服。简单地说，“寒体质”的人，产热能量低，手足较冰冷，脸色比一般人苍白，喜欢喝热饮，很少口渴，即使夏日炎炎，进入冷气房也会觉得不适；相反，“热体质”的人，产热能量较强，身体较有热感，脸色红赤，容易口干舌燥，喜欢喝冷饮，进入冷气房就倍感舒适。体质虚是生命活动力衰退所造成，人的精神比较萎靡，心悸气短；体质实则容易发热、腹胀、烦躁、呼吸气粗，容易便秘。中医理论认为食物进入体内后，会产生“寒、热、温、凉”的…     

我的家乡

我的家乡——安溪，地处戴云山东南坡，地表自西北向东南倾斜，境内群山环抱，峰峦叠嶂，甘泉潺流，草木繁茂，这美丽的风景给我留下了深刻难忘的印象。我的家乡不仅风景优美，而且自然资源和矿产资源十分丰富，主要有高岭土、煤、石灰石、板材、铁矿石等，加上家乡物产丰饶，土特产层出不穷主要是安溪乌龙茶、后安柿果、官桥豆腐干、豆签，还有湖头米粉、香菇、苦菜等等，但最出名的应数乌龙茶中的铁观音，这里出产的铁观音受到了海内外和社会各界的厚爱。安溪铁观音素有“一饮清人心，常饮除百病，安溪乌龙贵黄金，声誉满天下，陆羽当来拜…     

母亲的品格

母亲的品格于金霞我有两位母亲，一位是我的妈妈，一位是我的婆婆。妈妈和婆婆都老了，白发苍苍，步履骗用。但她们和许多年前一样。Ｃ中仍然金满了全！这立，慈详、温暖、甜美！这囊，真挚、浓烈、永恒，像一杯醇酒，令人，Ｃ醉！这爱，又如春雨，静静地、细细地、从从容...     

英语教学的新思维

活教 教无定法，教师在教学过程中应不拘一格，综合学生、教材及自身的特点，创造性地开展教学活动，激发学生的学习热情，发挥学生的潜能，提高教学效果。教师备课要备学生、备教材、备方法、备反馈，才能体现教法的多样性、创新性和系统性．才能永葆英语课的新鲜、有趣．避免墨守成规、照本宣科。教师在教学中要有爱心、耐心、同情心，用求新、求活、求真的原则，既要教方法，教做人，又要体现出教学的灵活性。     

我的妈妈

从这张保存了２０多年的发黄的照片上，大概谁也看不出温柔、美丽、清纯的妈妈是个聋哑人，不会说，也听不见，只能通过手语来“交谈”。岁月无情，当年美丽的妈妈，如今已青春不在，皱纹悄悄地爬上了她的额头、眼角，黑发掩饰不住夹杂着的丝丝银线。我们长大了，妈妈却老了。妈妈虽是残疾人，可干家务、种庄稼、做针线，哪一样也不比别人差。妈妈勤劳、纯朴、善良，她不仅每天在家里做饭、洗衣、整理房间，还要到地里锄地、施肥、收割，整天都是忙里忙外。每天放学回家，妈妈已经把饭做好了。有时回家晚了，总能看见妈妈在家门口焦急地等待…     

方以智哲学思想的特点

方以智哲学思想的特点方任安方以智（１６１１—１６７１），安徽桐城人，是明末清初的著名学者、伟大思想家。他学贯古今，识参天地，集儒佛道三家之大成，合中西两学之会通，文、史、哲、经，诗、书、画、韵，天文、地理，物理、医、算，无不精通，均有专著，尤其在哲学...     

采蘑菇的学问

清晨，小白兔还在呼呼大睡。兔妈妈就喊道：“小兔，小兔，快点起床，今天妈妈带你去采蘑菇。”小兔听见了，立刻睡意全无，快速穿好衣服，拿着篮子跟着妈妈向森林深处走去。森林里的树高大无比，枝叶繁茂，地上盛开着五颜六色的野花，红的、蓝的、黄的、粉的、紫的、白的……引来了一些蜜蜂蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞，美丽极了。     

稀奇古怪的三角形

在信息渠道多样化，电视、网络、手机短信飞速发展，潮水般涌向学生时，声、光、色、形频频作用于学生的耳目，文字读物的吸引力无形中大大降低。现代信息技术的发展是时代的需要，学生接触多种信息媒体也无可厚非，然而，不管音响、画面多么琳琅满目，色彩缤纷，也不能排斥或挤压学生阅读文字读物的时间和兴趣。阅读，是学生成长过程中所历经的心智锻炼，它引导学生吮吸精神养料，领悟社会、人生，是任何媒体手段无法替代的。     

生命的意义与目标的和谐

人生的任何目标，都是具有自我意识的主体，在现实的各种可能性中进行自主的、有目的的选择的结果。主体的自主性、自觉性和自为性，使目标得以确立并激发出生命的活力。个体确定的目标，应该是和谐的，多样的，建立在现实可能性的基础上，既与社会需要相统一，也与个人兴趣、爱好与追求相一致；既有长远、持久的目标，也有短期的实施计划；既包括人生规划，也包括精神充实、人格完善，即身心和谐，持续发展。     

鸢尾的无土栽培

鸢尾，又名蝴蝶花，这种植物生命力强，耐半阴，易于栽培。其叶剑形，互生于基部形成扇羽状，叶色淡绿，造形优美，花大、花期较长，花色别致(蓝紫或淡紫色)，是装饰、美化环境的好材料。若将它制成无土栽培的小盆景，既美化室内教学环境，也便于学生观赏植物的根、叶、花等器官的生长状况，集装饰美化、实验观察于一体，其效果之好，真可谓是锦上添花!     

成长的沃土发展的乐园

新建二中坐落于新建县县城的中心地带，是一所省级重点中学。几十年艰苦奋斗、薪火传承，学校规模不断扩大，办学条件不断改善，教学质量不断提高。现有教职工262人，教学班83个，在校学生5300人。近年来，学校素质教育稳步推进，高考质量连创佳绩，2004年一本首批上线256人，二本以上首批上线748人。现在的新建二中校风正、教风纯、学风浓，在市、县获得广泛赞誉。     

良好的环境 育人的摇篮

《幼儿园工作规程》指出：“创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动与表现能力的机会和条件。”我园作为甘肃省首批认定的一类幼儿园，紧密结合幼儿身心发展的特点和实际，优化园内环境，形成浓厚的育人氛围，使园内环境达到净化、美化和绿化，给人以绿草如茵、窗明几净、井然有序之感，具有整体性，艺术性、教育性、安全性等特色，幼儿在优美的环境中自由主动、健康和谐地发展。     

树叶的妙用

秋天来了，一片片树叶飘落下来，光秃秃的冬天就要到了。这时，我们常常为了留住绿色，采下一些树叶来制成标本，以备不时之用，那么，树叶都有哪些用处呢？一、采来的新鲜树叶，可以根据树叶的形状或者用剪刀稍加处理后，再进行拼贴，做成树叶粘贴画，如蜻蜓、乌龟、水草、蝴蝶等。幼儿在这些活动中，不但可以发挥想像力、创造力，而且锻炼了手部小肌肉群。二、新鲜的树叶晾干，拿来醮上颜料，制成树叶印画，印完后再添画成各种不同的形象，色彩鲜艳并且情节生动。三、树叶的形状千奇百怪：有扇形的、针形的、圆形的、椭圆形的……颜色有黄…     

光的色散实验的启示

17世纪前，人们以为在五光十色的世界中，太阳光是最单纯的．1966年英国物理学家牛顿让太阳光透过三棱镜，观察到太阳光偏折出一条彩色光带，按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫顺序排列，如图1，这就是光的色散．光的色散现象给人们带来很多启示：     

苦恼的人缘

小楠，女，16岁，高中一年级学生，学习成绩差，平时考试几乎都是班上比较靠后的，生性胆小、多疑、内向、不爱动。在交往方面不合群，孤独，不愿意参加集体活动；自卑感强，回避与老师、同学相处、说话，与同学基本上没有交往；上课从不主动举手回答问题，即使被老师喊到也因紧张而说话不完整，表达能力差。小楠的父母都在经商，平时工作到很晚才回家，