教育模式之断想

50多年来，我们没有培养出一个像鲁迅、郭沫若这样的文学家，像钱学森这样的科学家，甚至也没有培养出一个像陶行知、黄炎培这样具有广泛而深远影响的教育家。一年一度的诺贝尔奖颁奖，都会使国人感到难以面对，有人说，这是西方国家仇视我们社会主义的结果。我不敢说那些长着蓝色眼睛、棕色头发的诺贝尔奖评委们的头脑里没有一点社会制度和意识形态的因素在作崇，     

21世纪高等教育:开放与远程学习面临的挑战——在“2008世界开放与远程教育论坛”上的主题报告

我们生活在一个非同寻常的时代。这个世界以前从来没有像现在这么繁荣,从来没有这么多的人像现在这样健康长寿的活着,我们从来没有见到过如此令人眼花缭乱的技术,也从来没有达到像现在这样的平均教育水平。但是,就绝对数字而言,这个世界从来没有这么多的人像现在这样生活在如此贫困的状态之中,从来没有这么多的人像现在这样死于原本可以预防的疾病,这个地球从来没有像现在那样面临威胁,也从来没有像现在这样有这么多的人需要教育。     

卷首语

<正>当前教育正处于一个伟大的时代,在这个时代,我们教育工作者可以亲身感受到:教育从来没有像今天这么活跃,也从来没有像今天这么混乱;教育从来没有像今天这么多元,也从来没有像今天这么有分歧;教育从来没有像今天这么繁荣,也从来没有像今天这么芜杂。生活在这样的时代,我们教师必须始终保持清醒的头脑,保持我们对教育朴素的情怀,保持我们的定力,保持我们的反思批判精神。     

让学生体会说的快乐

第一,写作是不能游离于阅读之外的,就像任何创新都必须有蓝本一样,于是我设计了这样一节读写课,给学生一个依托、一个情感的发散点。世界上再没有哪一个民族会像我们这个民族这样热爱月亮,对月的痴恋已经成为我们这个     

中国呼唤教育家

著名教育家吕型伟在获得第十届宋庆龄樟树奖之后接受记者采访时说:“在82岁时获得这个奖是对我的鼓励,不过,这样的奖评给三四十岁的年轻人更好,我们应当创造条件,让一批中青年教育家冒尖,承担起教育的历史重任。”这几句话让我砰然心动,继而若有所思。常听有入埋怨新中国没有诞生过教育家,这话当然过于偏激。但半个世纪以来,我们没有诞生像陶行知、苏霍姆林斯基那样饮誉世界的一流教育家,这却是不争的事实。然而教育家的诞生,需要有一个良好宽松的     

为了中原教育的腾飞──河南省实施中小学教育“百千万工程”纪事

世界上不少国家建国不超过５０年就产生至少一位诺贝尔奖得主。前苏联１９２４年成立,１９５６年获得第一个诺贝尔奖,用了３２年;捷克用了４１年,波兰用了４６年,巴基斯坦用了２９年,印度用了３０年……而我们迄今还与诺贝尔奖无缘。在这一国人难以面对的现实面前,有识之士对我们建国以来的教育机制进行了深刻的反思。中科院一位资深院士在弥留之际曾感叹：５０余年来,我们没有培养出一个像郭沫若这样的文学家、像钱学森这样的科学家,是因为我们没有一个像陶行知、黄炎培、晏阳初这样具有广泛而深远影响的大教育家。 名师是一面旗…     

理想的智育

今天的教育界，似乎从来没有像现在这样表现出对智育的高度重视，也似乎从来没有像现在这样表现出对智育的强烈不满。一方面，是智育受到空前的重视，另一方面，是智育遭到猛烈的抨击。这看似矛盾的现象，却明白无误地告诉我们每一个教育者：智育改革势在必行!由此，我呼唤着我心目中的理想智育。     

奖励人才 促成竞争——中国科学技术发展基金会药学发展基金会马剑文主任委员接受本刊记者采访

记者:请问马主任,当时是基于什么原因才组建这个基金会的? 马剑文:我们国家的药学研究是很落后的,我们国家97％的药都是仿制的,几乎没有自己研制的药,成立这个基金会的目的就是要为我国的药学发展作贡献。这当中有许多的工作要做,目前的重点是奖励人才,促成人才竞争的机制。国际上诺贝尔奖也是这样,是奖励人激励人而不是奖项目,是对科学家一生成就的评价总结。我们就是要按照诺贝尔奖的思路,奖励人,而不是奖组织、奖项目。     

雪的面目

雪,在某一个层次上,像极了我们的心。在赤道上,一位小学老师努力地给儿童说明“雪”的形态,但不管他怎么说,儿童也不能明白。老师说:雪是冷的东西。儿童就猜测:雪是像冰淇淋一样。老师说:雪是粗粗的东西。儿童就猜测:雪是像沙子一样。老师始终不能告诉孩子雪是什么,最后,他考试的时候,出了“雪”的题目,结果有几个儿童这样回答:“雪是淡黄色、味道又冷又咸的沙。”这个故事使我们知道,有一些事物的真相,用言语是无法表白的,对于没有看过雪的人,我们很难让他知道雪。像雪这样可看的、有形象的事物都无法明明白白地讲,那么,对于无声无色、没形…     

在教学中应注意发展学生的智力

在教学中教师向学生传授文化科学知识,同时注意培养发展学生的智力,这是各科教学都不可偏废的两项任务。不仅中、小学如此,高等学校也应当这样做。学生牢固熟练地掌握知识技能固然重要,发展智力也同等重要。智力是打开知识大门的金钥匙,如果我们都来关心学生智力的培养和发展,必将促进青少年一代聪明才智的成长,为四化建设培养出更优秀的人才。现在就围绕这个问题谈几点看法。智力的概念:大家对智力这个词都很熟悉,但国内外至今还没有一个确切的、公认     

2012,踏上甜蜜旅程

月考总结会结束了,没有鲜花也没有掌声,我们就这样按部就班地跑回教室,像三年前刚来这个学校时那样,脸上挂着隐忍的笑容。同桌们在收拾东西,手忙脚乱地在楼上楼下穿行,处处预示     

对当前教育的认识与思考

可以说,教育在任何历史时期都没有像现在这样受到高度重视,也没有任何一个时期社会和群众像现在这样对教育如此关注,议论如此之多.因此,对教育改革和发展的成绩怎么评价、问题怎么看、今后怎么办,的确是需要我们认真思考的问题.     

孩子的回答就该是“圆圈”

近日，读到这样一段文字：“有这样一则真实的报道，老师在一所幼儿园的黑板上用粉笔画了一个圆圈，然后问在坐的小朋友：这是什么？所有的孩子几乎异口同声地回答：是圆圈。竟没有一个孩子将这个圆圈想像成苹果、太阳、烧饼或其他什么的。孩子思维的趋同性或一致性，实在值得我们反思，是不是我们哪里出了毛病。”我们哪里出了毛病，居然连孩子的想像力也如此匮乏，当然需要反思。我决定也做一次这样的实验。当一个圆圈在黑板上画好后，我对孩子们说：“今天老师要问大家一个很难的问题，这个问题连老师也不知道怎么回答，看小朋友们会不会…     

一位教育实践者的理性思考——访江苏省南京市教育局局长徐传德

教育，一个现实生活中使用频率极高的词语；教育，一项让人们如此熟悉又如此陌生的社会活动。教育从来没有像今天这样令人关注，教育的影响从来没有像今天这样巨大而深远。教育也从来没有像今天这样遭人热议、让人焦虑。教育究竟为什么，教育究竟怎么了，教育究竟走向何方?让我们随同一位教育局长的思路一起来思考和探究。     

彩迷爸爸

我的爸爸是个彩票迷，每天晚上7点钟他都不会错过“现在开奖”这个节目。每次他都会聚精会神地看着，眼睛一动也不动。还经常可以听见他说：“不该写6该写8，不该写5该写7。”这样的声音。只要走进我们家，到处都能看到爸爸买的彩票。妈妈洗衣服时也常常能从他的衣袋里发现彩票。爸爸总是买彩票，可他连一个末等奖也没中过。文我和妈妈总是劝他不要买彩票了，爸爸就是不听，我们也没有办法。爸爸还总是对我们说：“总有一天我会中大奖的。”虽然奖还没有影呢，但爸爸把怎样花这笔奖金早已设计好了。妈妈说，爸爸买彩票是不务正业。可爸爸却…     

好友是个“大嘴巴”

老师:我有一个特别要好的朋友,从上小学起我俩就形影不离,后来上了中学,又分到了一个班。同学们都非常羡慕我们,说我们好得像一个人似的。我俩确实很好,如果谁没有带早点,另一个人宁可饿着,也要把早点分给对方吃。可是,就是这样的友谊,也是经不住考验的。前不久,我将一个秘密告诉了这个好朋友,千叮咛万嘱咐让她不要说出去,她当时     

新课程理念下对初中武术教学的思考

武术是优秀的民族文化,任何体育项目都含有一定文化意义,但是,没有任何项目像武术这样具有浓郁的文化特征和民族色彩。我们没有理由不把这项运动开展好,但是如何开展好,用什么来激发学生对武术的兴趣,也是摆在我们面前的一个问题,也就是本文所要阐述的。新课程的实施,在7个必修系列中,民族传统体育占到了一席之地,且新课程也鼓励学生学习武术,从而把武术这个项目提升到了一个前所未有的高度。     

“钱学森之问”:探究民国时期的教育评价

<正>2005年,温家宝总理去看望著名物理学家钱学森,钱老感慨道:"这么多年培养的学生,还没有哪一个的学术成就,能够跟民国时期培养的大师相比。"接着,钱学森发问:"为什么我们的学校总是培养不出杰出的人才?"在钱老的眼中,民国时期培养出许多大师,他们的学术成就和影响力至今无人能超越。我们不禁思考,像钱学森、杨振宁、李政道、丁肇中、华罗庚、冯友兰、季羡林这样的大师级人物难道只有那个时代才有?时势造英     

对当前教育的认识与思考

可以说,教育在任何历史时期都没有像现在这样受到高度重视,也没有任何一个时期社会和群众像现在这样对教育关注并有这么多的议论。教育是关系国家命运的头等大事,也是关系个人前途命运的关键环节,因此,对教育改革和发展的成绩怎么评价、问题怎么看、今后怎么办,的确是需要我们认真思考的问题。     

平衡教育与和谐成长

主动性和自制力是健康人格的核心,也是两颗最重要的"种子",青少年教育的目的是培养两颗"种子"都发达的人,这就要培养他们做事具有主动性和自我控制的好习惯。何谓主动性和自制力?大家有没有这样一个感受,改革开放以来,特别像上海这个地方,接触了很多西方教育的思想,特别想让孩子自由、快乐、幸福地成长,不要给孩子那么多的