上海成人教育中的“半边天”

<正> 据上海高教局职教处透露:今年上海报考职大、夜大、电大、专项培训学校和业余进修学校等共有27718人,其中女性12762人,已占“半边天”。接受成人教育的女性多为25岁以下的青年妇女。从提高自身素质,以求今后发展出发,在专业选择方面追求热门和实用,如财会、美容美发、宾馆服务、播音打字等培训班中,青年女性占据了大多数席位;中年妇女则对家政、烹调等专业更感兴趣;为数较少的老年妇女热衷于气功养身、家庭保健、书法图画等愉悦身心的学习。     

男教师在小学教育中不可替代的作用

性别角色教育是儿童社会化的重要内容。对于低龄儿童来讲,性别角色认知主要来自于对成人世界的观察和模仿,除了影视作品包括卡通动画中的男性角色,还有身边真实世界中的男性角色:父亲、爷爷、叔叔、舅舅,还有教师。小学阶段,儿童也主要是以观察学习来完成社会化学习的。这种     

“半边天”闪光辉

(3月8日)同学们,你们知道今天是什么节日吗?今天是国际劳动妇女节,是全世界各国劳动妇女的节日。这个节日与一个人的名字紧紧联系在一起,那就是克拉拉·蔡特金。她是德国一位伟大的女革命家。1910年,为了加强世界劳动妇女的团结,同时也为了支持妇女争取自由平等的斗争,     

华新小学:“首席教师”受欢迎

许多中青年教师在评上小学高级教师后,往往会对更高一级的职称感到可望而不可及,对进一步发展缺乏动力。为此,青浦区华新小学推出了     

教师清一色女性 杭州一幼儿园从小学“借”男老师

幼儿园孩子画的画,不是扎着辫子就是穿着裙子的清一色的女教师形象。因为在孩子们眼中,"老师都是女的啊,叔叔肯定不是老师"。如何解决这一尴尬的问题?杭州市拱墅区舟山路幼儿园想了一个办法:向附近中小学"借"男教师,每周定时来     

教育原罪:教师成长过程中的“划痕”

俗话说:“吃一堑,长一智。”对于一名教师来说,从初出茅庐到轻车熟路甚至行家里手,往往成长的轨迹是由一个个“堑”累积而成的。这些“堑”的施力者常常是教师,受力者往往是教育对象——学生。可以这样说,一个教师的成长是由无数学生心灵上的“划痕”构筑成的。这当然不是教者的本意,更不是教者的潜心所     

小学教育缺“阳刚”引关注 “降标准”抢男老师

据《北京晨报》消息“在小学阶段,男生不能培养成‘贾宝玉’!”日前,在北京市一场小学男班主任研究汇报会上,部分与会专家呼吁,小学教育普遍缺失“阳刚教育”,这和目前小学男女教师严重失衡直接相关。记者了解到,不少小学都“渴盼”招聘合适的男教师,甚至表示“略降标准”优先考虑招聘男老师。     

教师教育:为教师建构“第一专业”

<正>近几年,我们热切地关注着教师教育问题,也真切地研究着教师专业发展问题。无论是教师教育,还是教师专业发展,说到底是让教师成为真正的教师,让教师成为优秀教师,亦即真正解决"教师是谁"以及怎样培养教师、如何促进教师专业发展等问题。毋庸置疑,教师专业发展是教师教育的主语和主题。不过,我们还需深思的是,教师发展的主题尤其是其逻辑起点在哪里呢?有个美国人写了一篇文章,题目     

教师教育:为教师建构“第一专业”

教师教育,教师专业发展的"第一专业"是儿童研究;儿童研究,即引导教师不断地去认识儿童,发展儿童,促进儿童发展。在这一过程中,教师发现了自己"内在的儿童",成为"作为教师的儿童"(蒙台梭利语)。这样他才会成为真正的教师,成为优秀的教师;这样,教师教育、教师专业发展的才真正完成自己的使命,才可能真正建构具有大智慧的教师教育学。     

夕阳映红“半边天”

比我年长十几岁的朱淑贤大姐,是我的老邻居,如今,我们又成了老年大学的同窗。她曾任当时的新洲县妇联主任,带领全县四五十万妇女奋战在农业第一线,雨天一身泥,晴天一身汗,与农民同吃、同住、     

用教育减少“妖男”

一个没从树上掉下来过的男孩子,不算真正的男孩子——前天晚上,我的女友从美国打来电话,跟我谈起一件事,说她为此烦恼不已。不久前,我的女友为国内一个朋友的孩子作担保,帮助这个朋友的儿子成功地办到了美国读书,并安排这个男孩子住在一个纯正的美国人家里,因为这样有利于他学习英语和适应美国生活。然而,这两天,男孩子客居的美国人家不干了,     

墨西哥“福祉教育”:社会情感教育中的教师赋能

<正>2013年,时任墨西哥总统恩里克·佩尼亚·涅托(Enrique Pe?a Nieto)进行教育改革,重视培养学生的21世纪技能,尤其是学生“学会生存”和“学会共同生活”的技能。为此,2013年墨西哥教育部对义务教育阶段课程大纲进行修订,将社会情感教育纳入学前教育和基础教育阶段的课程体系,内容包括自我认识、自我调节、自主能力、同理心和协作能力。在此背景下,2018年墨西哥“专注协会(Atentamente)”推出“福祉教育项目(Educar para el Bienestar)”,     

谈幼儿园男教师在体育游戏中的教育价值

幼儿教育作为教育的起始阶段,对个体的成长、发展意义重大。如何为幼儿创设良好的教育环境,促进幼儿健康全面的发展,一直是教育界关注的问题。随着时代的进步,社会的发展,幼儿园男教师开始受到人们的重视。在幼儿园的常规教学中,体育游戏是教育教学的重要组成部分,而男教师在体育教学中扮演了重要的角色,他们的刚毅、坚韧和果敢的品质与女教师的温柔、细心与亲和的品质形成互补,能促进幼儿身心和谐发展。如何更能体现男教师在幼儿园体育游戏中的价值?本文拟从体育教学活动谈起,探讨得出幼儿园男教师在体育游戏中应从设计和介入体育游戏、对幼儿体能的训练、对幼儿的情绪情感的培养三个方面发挥出自身的价值和特色。     

行进中的“单车男”

"单车男"长着一张非常普通的脸,穿着非常普通的衣服,说着非常普通的话。"单车男"讨厌所有复杂的事情,他希望所有的事情都能展现出其本来的面目。"单车男"喜欢顺其自然,不愿意强求。"单车男"讨厌与人交往,因为这常让他感到紧张,他不愿意去揣摩别人说话的态度与神情。在"单车男"的心里,爱就是爱,不爱就是不爱。他更喜欢真实。     

小学数学课中的“愉快教育”

“愉快教育”的实质,是在教师的引导下,采用多种教学手段,激发学生的学习兴趣和学习自觉性,使学生愉快、主动地学习。它作为一种教育思想,已得到理论上的认可,实践上的认同,深受广大教师的“青睐”。那么,小学数学教学如何根据学科的特点,开展“愉快教育”呢?对此,笔者谈?..     

小学英语教学中的“体验教育”

《英语课程标准》中要求:“鼓励学生通过体验、实践、讨论、合作、探究等方式,发展听、说、读、写的综合技能。”在这一指导思想下,各地纷纷开展了“体验教育”活动,将“体验”融合于小学英语教     

从性别差异透视“男教师奇缺危机”

<正>当下,中小学男教师告急,教师性别比例失衡凸显。譬如,广州市白云区中小学女教师占80%以上,在近年的招聘中,女教师仍是"主力"。令人忧心忡忡的是,男教师奇缺趋势已经蔓延至高中。苏州市某重点中学有教师115人,其中女教师72人,男教师仅有43人。为何女教师绰绰有余?而男教师却捉襟见肘呢?不妨从男女性别差异去探究成因。心理学研究表明,男女性别差异明显,理想、兴趣、价值观等方面都不尽相同。当今教师职业较合女性口味,而对男性却并不"开胃"。     

让男教师在幼儿园“群”居

随着幼儿园的男教师数量越来越多,男教师的生存发展状况成为关注的焦点。让男教师在幼儿园"群"居,不仅能够促进男教师自身健康的发展,有利于幼儿的发展,还对幼儿园的发展起着不可低估的作用。实现男教师在幼儿园"群"居,是一个需要政策支持、环境包容的漫长过程,这需要幼儿园不仅关注"群"的微观结构,更要关注男教师的专业发展机遇。     

小学“自然”中的思政教育

“立德树人”是我党确立的教育之根本任务,道德高尚的新一代是国家迫切需要的建设者和接班人。小学自然课程应该贯彻“以学生发展为本”的理念,将“立德树人”这一根本任务作为宗旨,挖掘学科内容中丰富的德育元素,并将其融入课程知识教育,将思政教育潜移默化地传授给学生,让学生自觉形成良好的思想品质、正确的人生观和价值观。教师在教学自然的实践过程中有机地将思政元素融入课堂教育,取得了良好的思想教育效果。     

小学数学课中的“愉快教育”

“愉快教育”的实质是 :在教师的引导下 ,采用多种教学手段 ,激发学生的学习兴趣和学习自觉性 ,使学生愉快、主动地学习。小学数学教学中如何根据学科的特点 ,开展“愉快教育”呢 ?对此 ,笔者谈谈自己的拙见。一、“趣味”与“愉快”趣味事例最具有吸引力 ,它能引起小学生极大的兴趣 ,使其对学习内容产生愉快情绪。例如 ,在教学“被除数、除数末尾有 0的有余数的除法”时 ,设计这样的导语 :“同学们 ,老师今天给你们讲《猪八戒分桃子》的故事 ,你们可要认真听哦。一天猪八戒到花果山去玩 ,恰好孙悟空不在家 ,猪八戒就带30只猴子去摘了 10 0…