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《中国小学语文教学论坛》1994,(11)
李兴泽 四川开江县教研室主任,高级教师。指导“作文三级训练”成功,获全国中语会多项奖励;主研“美育序列实验研究”成果获省教改经验成果二等奖。发表学术论文20多篇,其中6篇获全国优秀论文等级奖。编著课外图书8本,近百万字。获得省、地、县优秀科技工作等多种荣誉称号。已入选于《中国当代教育名人辞典》。 相似文献
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作为教师,他先后荣获湖北大学“教书育人”奖、“十佳师德标兵”、湖北省“教学名师”及“全国模范教师”称号,在2009年教师节前夕受到胡锦涛等中央领导同志的接见。近年来,他先后完成国家自然科学基金、省教育厅自然科学基金等研究课题多项,获湖北省自然科学三等奖1项。在国内外学术刊物上发表论文60余篇,被SCI收录20余篇,并出版了专著《光电子理论与技术》。他主持的研究项目《物理学基础课教学内容、方法及教育技术的整合与深化》获得国家优秀教学成果二等奖。 相似文献
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袁菲,女,上海市一级一等校长,中学高级教师。现任上海市宝山区长江路小学校长。近10年来,她先后主持了市级及以上教育科研课题4项,区级重点课题4项。其中《小学科技教育中人文精神的培育》《教师专业发展电子档案袋研究》《创建教师专业化发展环境》等研究成果,都曾产生较大的影响,先后有10多项研究成果在区、市乃至全国教育科研评选中获等奖,公开发表教育教学论文20多篇,2011年被评为"全国‘十一五’教育科研先进个人"。 相似文献
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庞迪 《中国小学语文教学论坛》2003,(17)
蒋宗智,贵州省贵阳市教科所初中语文教研员,贵州省中语会常务理事、副秘书长。1997年,被贵阳市委授予“中青年科技骨干”称号;2002年,被全国中语会授予“优秀教师”称号。积极进行教研教改工作,多项成果获省级以上奖励。在各级刊物发表论文二十余篇,编写出版了《中考作文新方略》、《目标教学与达标训练》等多部教育教辅著作。 相似文献
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洪江市幸福路小学以红领巾气象地震站闻名遐尔,以广泛开展第二课堂活动载誉三湘。学校多次获得全国科技成果奖和全国科普先进单位、全国气象工作先进单位、省“青少年科技活动基地”等称号。1991年被确认为“中国名校”,事迹收入《中国教育大辞典》。35年来,先后有近1000名少先队员参与红领巾气象地震站的实践活动,学生撰写的气象地震方面的科技论文与实验报告获地以上奖励36篇,地以上报刊发表24篇,有23人次获全国“地震知识”竞赛奖,辅导员及小气象员有16人次参加国家级、20多人次参加省级有关学术交流会。该站… 相似文献
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《初中生优秀作文》2014,(4):44-44
江苏省南通市通州区新联中学“伊梦文学社”成立于2009年12月,名取“好梦伊始”之意。次年1月始创《伊梦》社报,半月一期。经三年艰辛草创,社团累计四百多人次获国家或省市级作文竞赛等级奖,二十多位社员在“全国创新作文大赛”“中国中学生作文大赛”“新世纪杯”“圣陶杯”“文心杯”“新作文杯”“中国少年作家杯”“苏教国际杯”等多项国家或省级作文大赛中获一等奖;广大社员在《语文报》《美文》《少年文艺》《中国校园文学》《中华活页文选》《全国优秀作文选》等几十家省级以上报刊发表作品四百多篇;多位社员成为《语文世界》《作文与考试》等多家知名报刊的“星约”专栏人物,部分社员习作入选《中国中学生年度优秀作文选》。2012年,伊梦文学社被全国中语会评为“全国优秀校园文学社”。 相似文献
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从 1999年开始,我校在教育科研工作中,大胆实践探索,走出了一条科研兴校之路,取得了重要的阶段性成果:两年来,我校先后参与或承担了 3项国家级课题、 6项省级课题、 1项市级课题、 3项区级课题的研究, 34位教师参与了课题研究,占一线教师的 54%。在市级以上刊物发表论文 10篇;有 47篇论文获区级以上奖励,其中有 23篇获省级奖励、 4篇获国家级奖励。许多成果已在《创新教育》、《中华教育》、《山东教育科研》、《现代教育导报》等报刊上宣传推广。我校的实践证明,中小学教育科研并不神秘。我校的基本做法是: 在认识上,我们认… 相似文献
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曹明海,山东师范大学文学院教授,博士生导师,文学与语文教育博士点带头人。先后在人民文学出版社、山东人民出版社、山东教育出版社、青岛海洋大学出版社出版了《文学解读学导论》《语文教育文化学》《语文阅读活动论》《语文教学解释学》《语文教学本体论》《语文教育文化过程研究》等学术著作20多部,并在《文学评论》《文艺研究》《课程·教材·教法》《语文建设》等期刊发表学术论文100余篇;同时主持和承担了国家社会科学九五立项基金课题《文学解读学研究》、全国教育科学十五规划课题《语文教育文化过程研究》、教育部人文社会科学十五课题《语文教育文化学研究》、山东省教育科学十五规划重点课题《当代语文教育与课程改革理论前沿研究》等近10项,曾获全国第一届教育理论图书奖、山东省社会科学优秀成果奖、山东省高等学校人文社会科学优秀成果奖等10多项。兼任中国语文学习科学研究会副理事长、中国语文教育研究会常务理事、中国阅读学研究会常务理事等多种学术团体职务。 相似文献
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范纯正 《福建基础教育研究》2010,(4):11-12
从2001年起,永安第一中学开展的“创新思维教育”,已取得明显成效:五年来有20多个项目在青少年科技创新大赛中获奖,其中郑宜勤同学的“带裁判的军棋”项目获全国一等奖和高士其发明奖,陈耀峰同学的“视觉形成演示仪”项目获得全国二等奖;还有另外两项成果获得发明专利。《揭开安贞堡无蜘蛛、蚊子之谜》项目在获福建省一等奖的同时, 相似文献
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广西南宁市第一职业高中以校长负责制为龙头,实行教职员工全员聘任制,结构工资制,年终考核评优制,教代会制。制定《教职工管理办法》、《教职工工作量化评估方案》、《教职工奖励办法》等配套措施,强化内部管理体制改革,调动教职工的积极性,卓有成效。1999年教师撰写的论文有35篇在市级以上报刊发表或获奖;在全国教育科研“九五”规划,国家教育部重点课题《全国心理健康教育实验研究》科研成果评审中,5位教师的研究论文获一等奖科研成果,2位教师的科研论文获二等奖科研成果;在全国语文教师四项全能比赛中,有2位教师的教案、论文、… 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2018,(1)
徐涵教授在建设中国特色职业教育理论方面,取得了多项创新性的研究成果。2010年以来,主持国家级、省部级课题15项,主持或参与国际合作项目7项,其中,7项研究成果获省部级以上奖励,"以工作过程为导向的职业教育理论与实证研究"获全国第四届教育科学优秀成果二等奖。出版学术著作7部,参编著作10余部,在《教育报》《教育与职业》《中国职业技术教育》等学术刊物上发表学术论文80余篇,10多篇被中国人民大学报刊复印资料《职业技术教育》全文转载。多项研究成果转化为政府决策。2017年12月16~17日,第十二届中国中青年职教论坛暨2017年中国职业技术教育学学科建设与研究生培养研讨会在广西南宁举办,徐涵教授应邀出席并做了主题发言。期间徐涵教授接受我刊编辑苏显华的专访。 相似文献
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武健北京市东城区丁香小学高级教师,现任全国计算机教研中心(北京部)兼职教研员;多篇有关信息技术教育的论文曾在《人民教育》《中国电脑教育报》《中小学信息技术教育》《网络科技时代》等报刊上发表,多篇论文在全国和北京市获奖;辅导学生参加市、区级计算机、科技活动,有近百人次获奖;负责或参与了“面向学生的资源库建设”“网络环境下交流对教育、教学及教师的影响”“提高教育教学中德育实效性”等课题研究;被授予“东城区教育局优秀教育工作者”“电教先进个人”等荣誉称号。 相似文献
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张玉坤,小学高级教师,现任绥化市四方台镇欢喜岭小学校长,绥化市自然学科、地区爱国主义教育学会理事,《中小学生学习报》报社特约编辑。自1978年任校长以来,致力于学校教育改革,把学校办成了省首批“标准化小学”,省“两全”先进学校。学校先后获省农村综合教育改革先进集体,地、市级办学模范学校称号。他本人先后被评为“全国教育系统劳动模范”,荣获“黑龙江省第五届乡村教师奖”。发表地市级论文30余篇;省级以上科研成果和论文6项(篇)。其事迹和办学经验被收入《中国当代名人传略》《中国当代教育名人词典》《中国中小学校… 相似文献
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《乌鲁木齐成人教育学院学报》1995,(2)
李蔚霞,女,1940年10月生.乌市成人教育学院心理学教授、基础教育实验基地——南湖实验学校校长.她长期潜心于教育心理学的教学和科研并且硕果累累.出版泽著两本、著作三部;《少年教育研究》(获1994年省级社会科学优秀成果一等奖)、《少年心理教育》、《心理学》(教材),撰写论文100多篇,其中《少年自控能力形成性实验研究》一文1994年获省级自燃科学优秀论文一等奖.多次被评为市优秀教师、科技拔尖人才、劳动模范和自治区优秀专家,并获全国1994年师范专科曾宪梓基金优秀教师一等奖. 相似文献