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德国有一项名叫“科学长夜”的科普活动。涉及广泛的领域,甚至涉及到有关DNA基因原理和检测等医学方面的知识。该活动从当日下午5点一直持续到第二天凌晨1点,所有的公共科研机构都有义务向普通市民开放,市民只需花很少的钱,就能在柏林几百个科研机构里随便参观,听讲座,看演示,或亲手做实验。“科学长夜”组委会新闻处 相似文献
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吴如瑾 《贵阳学院学报(社会科学版)》1986,(2)
中学作文教学既然是教师在各年级指导学生学习写文章以逐步提高基写作能力的活动,就有必要研究作文训练的体系问题。这也是实现作文教学科学化的重大课题。现代教育心理学很重视建立完整体系的作用,认为只有在体系中才能使学生受到系统的正确刺激,形成内部的“协调体系”,这将对学生的智力发展产生重要作用。 相似文献
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我和老公去德国旅游,顺便看望了在柏林生活的表姐。我们到表姐家已是晚饭后,表姐戴着耳机在上网,表姐夫在看书,他们读小学五年级的儿子凯文在做作业,这静谧的氛围让我们不敢大声说话。凯文礼貌地和我们打过招呼后,又继续在纸上写着什么。我好奇地看着凯文,心想:德国孩子做作业怎 相似文献
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我和老公去德旅游、顺便看望了在柏林生活的表姐。我们到表姐家已是晚饭后,表姐戴着耳机在上网,表姐夫在看书,他们读小学五年级的儿子凯文在做作业。这静谧的氛围让我们不敢大声说话。 相似文献
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砍头、放血、去毛、进烤箱,作为圣诞节大餐被端上来——这就是德国每年600万只鹅的共同命运。然而,就有这么一只幸运鹅,凭借那六百万分之一的几率侥幸逃脱,并且印证了那句大难不死,必有后福的老话,平安、幸福地度过了它不平凡的一生。 相似文献
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正我和老公去德国旅游,顺便看望了在柏林生活的表姐。我们到表姐家时已是晚饭后,表姐戴着耳机在上网,表姐夫在看书,他们读小学五年级的儿子凯文在做作业。这静谧的氛围让我们不也大声说话。凯文礼貌地和我们打过招呼,又继续在纸上写着。我好奇地看着凯文,心想:德国孩子做作业怎么不用作业本?看到我诧异的表情,表姐说:"凯文在给我们评分。""评分"?我不解地问:"孩子给父母评分?" 相似文献
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作为德国教育体系中的典范,实科中学的作用越来越大,本文从德国实科中学的历史着手,介绍了其产生以来的影响及其在整个德国教育体系中的地位,并分析了实科中学办学成功的原因。 相似文献
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山东省肥城市实验中学为进一步推动新课程改革,把读书作为提高教师素质的一个重要途径来抓,每学期都投入近万元资金购买一些教育专著供教师阅读。学校还制订了教师读书“五年规划”,要求教师用五年时间读完蔡元培、陶行知、苏霍姆林斯基、杜威等中外著名教育家的教育论著20本, 相似文献
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孟钟捷 《中学历史教学参考》2012,(3):43-44
“历史意识”是德国历史教育的核心概念。它包括时间意识、真实性意识、变迁意识、认同意识、政治意识、经济意识和道德意识7个组成部分。德国的历史教育学家认为,这一概念有助:于深化学习者对于历史的认识。不过,如何在教育过程中塑造学生们的“历史意识”,则是一个更具实践性的话题。以下, 相似文献
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<正>“喜羊羊,美羊羊,懒(lǎn)羊羊,沸(fèi)羊羊……”我哼着歌,[踏进]家门,发现爸爸又躺在床上睡懒觉。唉——[我]叹了一口气,轻手轻脚地走进了书房。每次回家,我几乎都会看到这样的情景,爸爸可真懒啊!早晨,我早早就起床了[,]爸爸才慢腾腾地穿衣、洗漱(shù)。有时还得[妈妈]叫好几遍,他才懒洋洋地下床去吃早饭。下午放学,爸爸也很少来学校接我。辅导作业,晚间洗漱,几乎都是妈妈陪我,入睡时,依然不见爸爸回家。有一次,爸爸说好要和我下棋,可到了约定时间,他却累得眼睛都睁不开。每次开家长会都是妈妈参加,好不容易有一次爸爸答应我了,可到跟前时,他又给妈妈打电话说去不了。这样的事情太多了,唉,爸爸可不就是我们家的“懒羊羊”吗? 相似文献
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《小学阅读指南(3-6年级)》2007,(12)
我有个糊涂的爷爷,记性不好,不会算账,成天糊里糊涂的。爷爷长得很慈祥,他的额头上落满了一条条的皱纹,好像每一条皱纹都在讲述着一个时代的故事。最醒目的两条粗粗的中间还夹杂着几根长长的白眉毛,亮晶晶的,真像个老寿星。 相似文献