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相似文献
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1.
一、相关课标内容在2005年中考中的占分比例 了解金属的物理特性;区分常见金属和非金属;认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用;金属的腐蚀与防腐的简单方法;常见金属矿物和铁矿石还原生铁的方法;了解常见金属的特性及其应用;认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性;知道生铁和钢等重要合金;知道废弃金属对环境的污染,认识回收金属的重要性.  相似文献   

2.
一、复习目标1.了解金属的物理特征,能区别常见的金属和非金属;认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用.2.知道常见金属与氧气的反应;了解防止金属锈蚀的简单方法.3.知道一些常见金属(铁、铝等)矿物;了解从铁矿石中将铁还原出来的方法.4.了解常见金属的特性及其应用,认识加入其他元素可以改良金属特性的重要性;知道生铁和钢等重要的合金.5.知道废弃金属对环境的污染,认识回收金属的重要性.二、复习要点1.金属的物理性质.(1)金属的共同物理性质:常温下,金属大都是固体,有金属光泽,是电和热的良导体,有延展性,密度较大,熔点较高.(2)…  相似文献   

3.
1.了解金属的物理性质;认识常见的金属;知道生铁和钢等重要的合金;知道废弃金属对环境的污染,认识回收金属的重要性. 2.知道常见的金属与氧气的反应;了解防止金属锈蚀的简单方法.  相似文献   

4.
《金属与金属矿物》的学习要求:了解金属的物理性质;知道常见金属的化学性质,了解防止金属锈蚀的简单方法;了解常见金属的活动性顺序;知道一些常见金属矿物,了解从铁矿石中将铁还原出来的方法;知道生铁和钢等重要合金;⑥知道废弃金属对环境的影响.  相似文献   

5.
刘广海 《广东教育》2006,(7):102-103
本专题内容体现的课标内容: 1.理解元素的含义,认识同位素的应用。 2.知道原子核外电子的能量是量子化的,了解原子核外电子的排布规律。 3.能结合有关数据和实验事实认识元素周期律,了解原子结构与元素性质的关系。 4.能描述元素周期表的结构,知道金属、非金属在元素周期表中的位置及其性质的递变规律。  相似文献   

6.
知识梳理本专题内容体现的课标内容:1.理解元素的含义,认识同位素的应用。2.知道原子核外电子的能量是量子化的,了解原子核外电子的排布规律。3.能结合有关数据和实验事实认识元素周期律,了解原子结构与元素性质的关系。4.能描述元素周期表的结构,知道金属、非金属在元素周期表  相似文献   

7.
一、课标内容和在中考中占分比例 除在"空气、氧气、水"和"碳及其氧化物与燃料"呈现的内容外,列举生活中一些常见有机物,认识有机物(糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白质、维生素等)对人类生活的重要性;认识某些元素对人类健康的作用,认识化学知识能帮助人们抵御某些有害物质的侵害;了解常见污染物来源和危害;认识"三废"处理的必要性和原则;正确合理的使用化学物质的意识,认识化学在环境监测和环境保护中的作用.这部分内容在中考中约占总分的15%.  相似文献   

8.
一、课标内容和在中考中占分比例除在“空气、氧气、水”和“碳及其氧化物与燃料”呈现的内容外,列举生活中一些常见有机物,认识有机物(糖、淀粉、油脂、氨基酸、蛋白质、维生素等)对人类生活的重要性;认识某些元素对人类健康的作用,认识化学知识能帮助人们抵御某些有害物质的侵害;了解常见污染物来源和危害;认识“三废”处理的必要性和原则;正确合理的使用化学物质的意识,认识化学在环境监测和环境保护中的作用.这部分内容在中考中约占总分的15%.二、典型题和考查趋势分析1.典型题分析(江苏省南京市)食物的成分主要有蛋白质、糖类、油脂、…  相似文献   

9.
[课标要求] 1.通过实验探究,认识声音产生和传播的条件. 2.了解乐音的特性. 3.了解现代技术中与声音有关的应用. 4.知道防治噪声的途径. 5.了解声波在信息传播中的作用.  相似文献   

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一、第八单元知识点的教学要求1.身边的化学物质——金属与金属矿物a.了解金属的物理特征,能区分常见的金属和非金属;认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用b.知道常见的金属与氧气的反应:了解防  相似文献   

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知识梳理   本专题内容体现的课标内容:   1.理解元素的含义,认识同位素的应用.   2.知道原子核外电子的能量是量子化的,了解原子核外电子的排布规律.   ……  相似文献   

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一、课标内容和在中考中占分比例 常见酸碱的主要性质和用途,酸碱腐蚀性;常见酸碱溶液的稀释;会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性;知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响;了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途;常用化肥的名称和作用;合理使用化肥、农药对保护环境的重要意义.这部分内容在中考中占化学总分的20%左右.  相似文献   

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一、课标内容和在中考中占分比例 认识溶解现象,水中加入少量盐后凝固点和沸点的变化,了解饱和溶液和溶解度的含义,溶解性表或溶解度曲线的应用,能进行溶质质量分数的简单计算,初步学会配制一定溶质质量分数的溶液,了解结晶现象,能说出一些常见的乳化现象,了解溶液在生产、生活中的重要意义.这部分内容占化学总分的10%左右.  相似文献   

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一、复习要求 1.常识性介绍:几种常见金属及合金的应用. 2.了解:铁的物理性质;钢铁的锈蚀原理及防锈方法;生铁和钢的主要成分、机械性能和用途.  相似文献   

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杨洪响 《中学生理科月刊》2004,18(5):45-47,40,56
一、复习要求 1.常识性介绍:几种常见金属及合金的应用. 2.了解:铁的物理性质:钢铁的锈蚀原理及防锈方法;生铁和钢的主要成分、机械性能和用途.  相似文献   

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课标界定(对学习内容的定位) (1)了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。 (2)知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实,了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。  相似文献   

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第一节电压电阻 [课标要求] 1.知道电压.初步了解电压的作用. 2.会使用电压表测电压. 3.通过实验,探究串联电路中电压的规律. 4.知道电阻.了解不同材料的电阻往往不同. 5.通过实验,探究影响金属导体电阻的因素.  相似文献   

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【课标考点透视】 1.整体感知课文,体会作者的态度、观点、感情。 2.能理清文章思路,理解主要内容,体味和推敲重要词句在语言环境中的意义和作用。 3.阅读浅显文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文 80篇。【锁定考查热点】 1.知道文言文中常见的文言实词和  相似文献   

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1 设计思路 本章教材的目的是让学生从生活中常见的几种金属入手,在深入了解其化学性质的基础上进一步学习相关金属的化合物,最终达到让学生知道金属及其化合物材料在生活中应用的目的.本章涉及的金属种类多,内容杂,根据高一学生的基本特点,他们虽具有一定的理性思维能力和简单的分类思想,但抽象思维能力较弱,归纳总结能力较差,比较易于接受感性认识和系统性较强的内容.  相似文献   

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一、课标内容和在中考中占分比例认识溶解现象,水中加入少量盐后凝固点和沸点的变化,了解饱和溶液和溶解度的含义,溶解性表或溶解度曲线的应用,能进行溶质质量分数的简单计算,初步学会配制一定溶质质量分数的溶液,了解结晶现象,能说出一些常见的乳化现象,了解溶液在生产、生活中的重要意义.这部分内容占化学总分的10%左右.二、典型题和考查趋势分析1.典型题分析例1(湖北省武汉市)通过学习化学,我们澄清了许多有关溶液的错误认识,逐步了解了溶液的本质.请参照示例,否定下列错误的认识.有关认识"否定例证只有固体物质才能作溶质医用酒精中的溶…  相似文献   

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