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说明 为了让读者对本次前十强专业排名的来历有所了解,我们对排名的有关情况给大家先做个交代-- 权威本次排名的数据以教育部给本刊独家提供的2006年"全国普通高校分专业在各省(区市)录取分数线"为依据(由于2007年的分数统计还未出来,待该数据出来后,再以之进行统计). 相似文献
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李新荣 《高等工程教育研究》2008,(4)
在综述亚洲"四小龙"高等教育与经济发展经验的基础上,通过对1999~2003年"长三角地区"的"上海市、江苏省、浙江省"的主要高等教育规模与经济发展指标的数据统计,采用高等教育规模与经济发展指标值增长率、指标值年均平均值排名分析法及相应主要指标值平均排名差值分析法等研究方法,分析长三角地区高等教育与经济发展的速度、水平及其协调性状况,并就使二者协调发展的对策措施进行了探讨。 相似文献
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秦皇岛职业技术学院导游专业自2003年招生五年来,积极在高职教育上大胆尝试与创新,逐步形成了“讲、练、模、导”的实践教学特色:在2007年河北省教育教学水平评估中,该专业作为重点剖析新专业,其办学特色及教研成果得到了专家的一致好评。本文是在该专业五年来教学改革实践的基础上总结出来的,对高职院校教育教学改革与创新具有借鉴意义。 相似文献
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据2009年6月公布的<中国大学毕业生就业报告(2009)>①调查数据显示:11个专业大类中,2008届法学类本科毕业生就业率为79%,排名倒数第二,远低于当年本科毕业生的平均就业率88%.而2006届和2007届的法学类毕业生就业率也分别排名倒数第三和倒数第一. 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2007,(9)
一、宣传标语、手机短信题(2007年江西省南昌市中考题)由江西电视台等单位联合主办的"中国红歌会,放歌井冈山"赛歌活动于2007年"五一"黄金周在井冈山激情演绎。⑴假如你是活动的热心参与者,请你为本次活动拟一条宣传标语或给参赛选手发送一条鼓劲助威的短信。(每条不超过20字) 相似文献
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<正>一、大学生网络道德行为失范的调查与分析(一)总体概况笔者于2007年3月通过问卷调查的方式对安徽省合肥市的两所高校的不同专业进行了抽样调查。问卷收集了有关大学生网络道德行为失范等方面的相关数据。本次调查 相似文献
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众所周知,在基础教育改革过程中,天下第一难的事情就是考核评价.考核评价既要公平、公正,还要注意人性化,有助于促进教师的专业发展.对教师心中有"数",考核评价要"算"出来,不是"推"出来,也不是"议"出来,更不是凭领导印象"说"出来.我们尝试进行"教师考核数据积分制". 相似文献
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高校哪些专业最"牛",网上有很多排名,其标准不同则结果也不一样.这些排名从不同侧面反映了高校某些专业在某方面具有的实力.本期,我们也来一次排名,其目的不在于分出大学中的哪个专业实力的强与弱,而是从中找出哪些专业录取时分数普遍较高,也就是我们平常所说的哪些专业比较"牛"(本期为文科录取前5强,理科10强请关注下期). 相似文献
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美、德、日等国高等教育改革和发展新动态 总被引:1,自引:0,他引:1
一、美国全美最佳综合大学排名:美国《新闻》周刊公布了2002年授予博士学位的全美最佳综合大学排行榜,共有249所全美综合性大学参与排名评审。评审主要使用了七项指标,在总分中分别所占比例为:学术地位(占25%),毕业及保持率(占20%),教学资源(20%),选择学生(15%),获取经费(10%),校友捐赠(5%),预测与实际毕业率误差(5%)。其中除学术地位为主观分数外,其余各项指标系客观数据统计。排名的目的,主要为美国高中生和其家长提供大学入学参考。排名所评出的前5名最佳大学,基本代表了全美大学的最高水平,其中最前的几名为普林斯顿大学、哈佛大学、耶… 相似文献
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平均数是一个统计概念,是反映一组数据集中趋势的最常用的统计量,也是小学数学统计教学的重要内容.对平均数的本质理解,教师要回归到统计的角度,让学生理清平均数是代表一组数据的整体水平(平均水平)的统计量;同时,平均数具有虚拟的特征,求平均数需要"总数除以总份数"或者"移多补少".也正因为如此,平均数还具有灵敏性,容易受极端... 相似文献
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"文革"后二十年中文系培养毕业生情况调查与分析 总被引:6,自引:0,他引:6
本作为教育部21世纪初高教改革项目“科(专业)人才的成长规律和教学改革实践”课题的组成部分,建立在对革后20年(1977~1997)浙江大学(原杭州大学)中系汉语言学专业和古典献专业的本科毕业生调查统计的基础上。通过对有关数据的整理分析,综观20年来以中系为代表的基础性科专业教学中存在的利与弊、成绩与不足,并在分析与思考的基础上,探求中系不同专业的人才培养机制、教学模式,为中系及相关学科的教学改革、未来发展出谋献策。 相似文献