帅哥李小同脸红的故事

林老师一直在注意李小同的状况。 李小同，个子高高的，很帅气也很开朗。他的成绩不错，文科理科都说得过去。平时，小同是班里的活跃分子，侃起足球、篮球来．他口若悬河滔滔不绝。就是这样的人物，在课堂上就全变了。只要叫他起来回答问题，他一准是满脸通红、满头大汗，紧张得不得了。林老师试过好几次了，即便是叫起小同身边的同学，也能感觉到他在一边直出粗气。[第一段]     

面对学生"诚实"的回答

昨天布置了一篇短文，要求学生认真阅读并做文后的几道题。今天上午一上课我就问：“完成作业的同学请举手。”“刷”，全举手了，我很高兴。又问：“谁能说说短文写了什么？”这回和刚才完全反了，全班学生竞没有一个人举手。我疑惑了：“你们不知短文写什么，怎么做的题？”“我是抄的答案。”一个同学大声回答。     

积极回答问题才是好学生吗

按照惯例，周一上午是我批阅学生周记的时间。当我翻开晓丽同学的周记本时，“写给老师”的题目映入了我的眼帘。满满的两页纸上，写的都是她的知心话，其中一段是这样写的：“老师，我从小就不爱说话，上课的时候，也喜欢静静地听别的同学发言，可您总以为我没有认真思考，总叫我回答问题，弄得我很紧张，很窘迫，我都有些害怕上您的课了。我不明白，难道只有积极回答问题的学生才是好学生吗？”读了这些话，我的脸上火辣辣的，晓丽那腼腆害羞的样子立即浮现在我的眼前。我本以为对待王晓丽这样不善于表达的学生，创造机会多提问她，就能锻炼她的口才，就是对她的关心和爱护，孰不知却让她陷入了紧张和难堪中。我为自己的自以为是惭愧不已。     

浅议数学课堂学生回答问题的巧处理

课堂教学离不开学生的答问，特别是数学课堂教学。怎样处理好学生的课堂答问，以激发学生的思维，提高教学效率，应该是每一位数学教师不断深入探讨的问题：①要让学生充分暴露思维过程；②要积极评价学生的回答；③要善于为学生铺路搭桥；④要教给学生纠错的方法。     

亮出你自己

作为学生,我最害怕在课堂上回答问题,而且我发现周围的同学和我一样。每次上课的时候,当教授提问时,我们总是习惯把头低下去,生怕教授的眼光扫到自己。     

最难回答的问题

参加暑期教师培训的第一天,我把无人照看的儿子独自锁在家里。尽管我再三叮嘱他好好写作业,没想到,只半天的功夫,他就打碎一只花瓶,摔坏一架风扇,新买的沙发也被弄得墨迹斑斑。我气不打一处来,可看着儿子一脸的惶恐,又不忍心责备他。于是,我和儿子商量,让他陪我一起去上课,     

尊重学生，从坐着回答问题开始

上个学期,我上了一节公开课。教研组在评课的时候,有老师向我指出了这么一个缺点:上课开始和结束时,应该让学生起立;学生回答问题时应该起立。如果不起立,往小里说,是学生的日常行为习惯没有养成,任课老师没有尽到责任;往大里说,有损老师的师道尊严。希望我在以后的工作中能改正。我当时听了,微微一笑,心里想,假如这叫缺点的话,我恐怕永远也不想改了。从走上讲台开始上第一堂课,我就很不喜欢学生喊起立然后鞠躬问好,下课也不喜欢学生起立鞠躬说再见。学生一天八节课,已经够累的了,还要鞠十六趟躬,岂不是累上加累?有老师说,上课前让学生起立,…     

课堂上我不敢回答问题

我是一名初一年级的学生，有一件事令我很烦恼．就是上课怕发言。每次老师叫我回答问题的时候．我总是低头站在那里，心里很紧张，不知道该如何回答。我怎样才能克服这种心理呢？     

回答问题时紧张发抖怎么办？

宏伟：您好．我很希望您的帮助!有一件事情困扰我很久了．曾经的我很喜欢表现自己．但自从转学后．就变得很不自信，尽管后期自己的成绩很好．但是在班级回答问题每次都很紧张．甚至会发抖，声音也发抖，再得同学们都笑我，自己也讨厌自己．就连读自己写的优秀文章都不能读下来。自我介绍时我也紧张得不行．声音也发抖，我该怎么办？     

不敢举手回答问题

Q 女儿快6岁了,平时私下里与家人和小朋友的交流能力还不错,可到课堂上就不行了,不太敢举手回答问题,哪怕老师讲的她都会,也不敢举手。该怎样让她胆子大点呢？ A 每个孩子性格都不一样。内向害羞的孩子,只要能在生活中正常地与人交流和沟通,并无大碍。在引导害羞的孩子时,父母不要总想着完全改变他的个性。     

为什么害羞时会脸红

我们班有位同学,只要老师一叫他回答问题,他的脸就会涨得通红,就好像傍晚的火烧云一样。为什么人害羞时会脸红?为了弄清楚这个问题,我查阅了很多资料。原来,人一害羞,精神就会紧张,一紧张就会引起     

我没有很想你

我没有很想你，真的没有很想你。 我只是在看到班上那个和你很像的女生上课回答问题时想起你，想着现在的你应该在课堂上课真地听讲，时不时皱一下眉头。     

怎样回答孩子的涉性问题

我的孩子三岁了,经常会问我他是怎样来的,为什么男孩要站着尿尿,女孩要蹲着尿尿之类的问题,我总觉得孩子太小,直接回答不好,请问对这样的问题,我应该怎样回答比较合适呢?恒恒妈     

课堂糗事

1.某日,我上课溜号了,被老师点到回答问题,支吾半天说不出所以然。正在此刻,背后有人敲我椅背,偷偷传来张纸条。我心中大喜,急忙打开,上书：你裤子破了个洞……     

关于课堂教学中“集体回答”与“个别回答”之我见

由于工作的需要，笔者进课堂听课多。听的课多了，也便发现了一个问题：在目前课堂教学中，老师们使用“集体回答”问题的多，而用“个别回答”问题的少；素质差的教师，质量差的课，学生“集体回答”的多，“个别回答”的少；素质高的教师，质量高的课，学生“个别回答”问题的多，“集体回答”的少。可见，在课堂教学中，让学生以何种方式回答问题大有探究的必要。[第一段]