浅谈意识在读校活动中的几种作用

解决校样中是非问题能力的大小,成为衡量校对者是否胜任工作的一个很重要的标准.     

“辨是非”与“校是非”——略论校读盘转样应注意的问题

现在电脑的应用已渗透到我们工作、生活的许多方面,并改变了或正在改变着我们的某些传统习惯及工作方法,用软盘稿代替纸质稿交给出版社的作者日渐增多,校对人员接触到的校样集原稿、校样于一体,校对变成了校读,校对功能从“校异同”向“校是非”转变,传统的校对方法已不适应新的要求。如何认识这种转变,现代校对的发展趋     

“注意”在校对中的运用

“注意”是人的意志心理的一种机能,指向性和集中性是“注意”的两个特征。人们每时每刻都在运用“注意”去观察事物、协调行动,没有“注意”,人就失去对活动方向的控制。同样,校对者工作时要把注意力集中在校样上而不能有所分心。实践证明,工作时走神、注意力分散是导致校对失误的一大因素。为了更好地运用“注意”为校对工作服务,我们应对以下四个环节给予重视。 １．“注意”的预备。俗话说：凡事预则立,不预则废。校对者接触的校样内容各异,为了提高工作效率,事先就要确定“注意”侧重的方向,对校样内容做到心中有数。即事先…     

心理分析在采访中的运用

新闻采访要研究被采访对象的一言一行、一举一动，采访对被采访心理状态的分析和把握程度也必然对被采访的兴趣、情感、愿望产生影响。他们或表现为热情、坦然、平稳，或表现为冷漠、激动、紧张。因此，如何对被采访心理进行正确分析把握，就成了新闻采访成功与否的重要关键所在。     

略论高校校报的育人功能

高校校报刊登的内容，多是师生身边的事，不论是表扬，还是批评，都紧紧联系着师生的学习和生活，关系到他们的成长和前途。因此，高校校报必须充分发挥其育人功能，把培养人才作为办报的根本出发点和归宿点。     

略论我国科技学术期刊的终校

略论我国科技学术期刊终校的含义,终校者的职责及选择,以及终校的技术.     

谈谈理校法在编辑过程中的运用

出版物的质量关乎到一本书的生命力,而要提高出版物质量,编辑的审读加工是一个重要的把关环节。本文则是从编辑日常审读加工中一种重要而常见的方法——理校法谈起。对理校法的概念及运用方法进行了阐述,并举例进行了例证。在审稿中运用理校法,对于培养审稿技巧是极为有益的。     

报纸二校需要注意的问题

如何在有限的资源和紧迫的时间条件下做好报纸的校对工作，及在突发情况下保持高质量的校对水平，是对校对员的更高一重考核要求。而这集中表现在对二校工作的完成质量和对关键问题的把握能力上。     

人际交往心理在电视采访中的运用

电视采访要求捕捉现场的场景气氛和细节,这就对访受双方谈话时的真实、鲜活、生动性提出了更高的要求。本文作者结合自己的工作经验,例举了心理学上的"一致吸引律"、"补偿吸引律"、"对等吸引律"、"强迫吸引律"等人际交往规律在电视采访上的应用。就是要人们掌握心理学人际交往方面的理论原理,灵活地运用到采访实践中去,从而提高电视采访质量。     

心理沟通技巧在采访中的运用

新闻采访过程,就是记者与采访对象的沟通过程。记者与采访对象沟通的是个体与个体之间的信息,以及情感、需要、态度等心理因素的传递与交流过程。因此,怎样与     

注意运用背景材料

某报去年曾刊登一篇报道某单位完成养羊“4580”丰产计划的消息。由于作者没有具体说明“4580”的含意,因而读者也就无从知道这一丰产计划的内容及完成计划的意义。类似这样的稿件在编辑部时常可见,这说明有些通讯员还不善于运用背景材料来写消息。所谓背景,是指消息所报道的新闻事实产生、存在的历史条件和现实环境,它是消息结构中的一个重要组成部分。缺少了这个部分,往往不容易把事情说清楚。使读者如坠五里雾中。唯物辩证法告诉我们,宇宙中任何事物都不是孤立存在的,而是普遍联系着的。一个新闻事实的产生、存在和发展也必然有它的来龙去脉。并与其它事物处于联系之中。画家画月亮,往往要添上几朵白云,即所谓烘云托月,把这种表现手法运用于新闻写作之中,就     

注意运用背景材料

在电视新闻中,背景材料往往能对新闻事实发生或发展的历史、环境和原因起到说明作用。因此,电视新闻特别是消息类的新闻,背景材料决不是可有可无的闲笔,而是烘托报道主题必需的内容。 概括起来说,背景材料的种类主要有下面几种: 其一,人物背景。这类背景材料主要是交代报道中涉及的人物的有关经历、爱好等内容。     

略论故事因素在报纸深度报道中的运用

1987年，《中国青年报》先后推出气势恢弘的“三色报道”——《红色的警告》、《黑色的咏叹》、《绿色的悲哀》，受到异乎寻常的关注和好评。从此，随着报纸深度报道的兴起，深度报道的报道手法逐渐成为新闻学和媒体工作研究的重中之重。其中，故事因素在报纸深度报道中的运用问题又是富有争议性的问题。笔认为，正确看待故事因素，巧妙地糅合对深度报道写作是大有裨益的，因而值得我们去深入分析和研究。     

略论新闻联结的运用

新闻联结是记者在新闻观察过程中,将眼前感知到的事实同以前的知识、信息与经验迅速结合起来,进行具体的分析、综合与再加工,从而产生新的心理发现的过程。在实践中运用它,就要求记者用联系的观点辩证地看问题,把观察到的现象放在一定的社会     

记者应注意心理调节

我是宁夏吴忠电视台的一名记者,给贵刊写这封信,心里是十分不安的。因为不久前,我的一位年轻同事自杀了。这位同事曾和我在同一宿舍一起住了两年多,直到他去世前两个多月才分开。并没有什么外在的直接原因导致他自杀。我知道他患有严重的神经衰弱,我想他的死和心理障碍有很大关系。     

传受注意心理管窥

注意属心理学范畴,在广播电视语言传播过程中,传与受的两极都存在注意心理问题.从微观层面看,播音注意的客体是播音活动过程中,服从节目要求的主体心理活动指向和集中的诸要素;但从宏观层面看,播音注意的客体就是受众.遵循播音创作基本原理,即创作主体在创作过程中始终要有对象感,本文着重分析、研究传者达于受者的那一部分注意心理及两者注意心理的关系.     

注意“曲笔”在新闻写作中的运用

何为新闻写作中的“曲笔”呢？就是记者和编辑依据客观的新闻事实，遵照一定的宣传倾向，在选择新闻事实素材、历史背景材料、结构方式、语言文字等方面有鲜明的个性和某种侧重，使新闻作品的主旨以藏而不露的方式表现出来，或者用“言有尽而意无穷”的手法，构造出一种与文章相互交融的意境，让读者受到感染，给人以联想、反思、领     

略论图书馆员心理契约的管理

着重分析图书馆员的心理契约的形成，了解馆员的期望和主观知觉，为图书馆组织探索员工管理的科学方法。     

顺势心理在图书馆软管理中的运用

图书馆管理,可分为软管理与硬管理,软管理的核心就是以人为本的管理。软管理既是科学又是艺术,而且更多地是领导艺术。硬管理为执行层所用,而软管理更为决策层、领导层所需。