H_2S、SO_2的性质实验

1　实验装置如下图2　实验操作　　按图所示装置加好药品 ,先在右边小试管中加入数滴稀盐酸 ,后在左边小试管中加入数滴浓硫酸。3　实验现象　　湿润的醋酸铅试纸变黑 ;湿润的品红试纸褪色 ;试管内壁出现淡黄色固体。4　反应原理ＦｅＳ + 2ＨＣｌ=ＦｅＣｌ2 +Ｈ2 Ｓ↑Ｎａ2 ＳＯ3 +Ｈ2 ＳＯ4=Ｎａ2 ＳＯ4+ＳＯ2 ↑ +Ｈ2 Ｏ2Ｈ2 Ｓ +ＳＯ2 =3Ｓ + 2Ｈ2 ＯＨ2 Ｓ +Ｐｂ (ＣＨ3 ＣＯＯ ) 2 =ＰｂＳ↓ +2ＣＨ3 ＣＯＯＨ5　实验特点5 1　微型 :装置小巧、节约药品。5 2　简便 :装置简单、操作简便、时间短、现象明显。5 3　安全 :无有毒气体逸…     

全封闭H_2S和SO_2反应装置

全封闭Ｈ_２Ｓ和ＳＯ_２反应装置甘肃华亭一中（７４４１００）赵万田一、＄ｔｔＤｆｆｉ。Ｍ、极作步骤：１．在支管试管１中装人约０．６克ＦｅＳ固体，２中装人约０．４克Ｎａ。ＳＯ。固体（二者的物质的量之比约为２：１）。在注射器３中吸入足量较浓的Ｈ。ＳＯ．溶液...     

H_2S和SO_2气体反应实验

取两只同样大小的集气瓶和两片毛玻璃,将其中一只集气瓶内壁用水润湿。用向上排空法将两瓶分别收集满H_2S气体和SO_2气体,盖好玻璃片,待用。     

H_2S和SO_2反应实验的改进

在高一第五章、第一节《二氧化硫》的教学中,按书本［实验５３］进行Ｈ２Ｓ和ＳＯ２混合实验中有如下不足：１．反应速度慢,现象不明显,成功率不高;２．残余气体容易逸散到空气中,造成严重污染,损害师生健康;３．由于Ｈ２Ｓ、ＳＯ２的逸出,课堂纪律不易维持,影...     

H_2S与SO_2的实验改进

1　改进的目的　　简化实验操作、缩短实验时间 ,增强实验现象 ,减少有毒气体Ｈ2 Ｓ和ＳＯ2 对空气的污染。2　实验用品　　蒸馏烧瓶、大试管、烧杯、铁架台 (带铁圈、铁夹 )、三通玻管、滴管、止水夹、导气管、橡皮管、燃烧匙、ＦｅＳ、Ｎａ2 ＳＯ3 晶体、浓Ｈ2 ＳＯ4( 1∶1 )、稀盐酸、品红溶液、ＮａＯＨ溶液。3　实验装置　　实验装置如下图所示。4　实验操作4 1　将与烧瓶配套的木塞上插入燃烧匙和滴管 ,按图示连接好装置 ,检查气密性 ,关闭活塞ｂ ,打开活塞ａ。4 2　将燃烧匙中放入几小块硫化亚铁、滴管里吸入稀盐酸 ,再将一定量的Ｎ…     

SO_2与H_2S反应实验的设计

SO_2与H2-S的反应是2002年审查通过的人教版高一化学第六章中很重要的一个反应,人教版新教材中没提及这一反应,但老师在讲课中会增加这一内容,各种化学考试中常常涉及这一反应,但是教材中并没有给出它们相互反应的演示实验.为了加深同学们对该反应的理解,本文特补充以下实验.     

H_2S与SO_2反应的实验改进

为了便于学生更好理解H2S与SO2反应生成浅黄色S的实验现象,我用一支小试管和一个注射器进行演示实验．在准备室中收集一试管SO2,用橡皮塞封好;收集一针筒H2S也用橡皮塞封好,就可带入课堂进行演示．演示时,把针筒上的橡皮塞换上针头,把H2S注入带橡皮塞的小试管中,在试管壁上马上会出现浅黄色固体．此做法优点：1．反应瞬间完成、现象明显2．不会引起教室环境污染3．操作方便,课堂效果好4．此操作可用干多数混和气体的反应（如NH3＋HCl,NO＋O2等）H_2S与SO_2反应的实验改进@郭文锋$浙江磐安中学!322300…     

封闭式H_2S和SO_2反应仪

1.装置如图:先把预先吸在胶头滴管1里的盐酸挤入放有固体FeS的容器2内,产生H_2S气体进入中间的玻璃管内,使洋泡泡3略微鼓起时马上挤装有较浓H_2(SO)_4的滴头4使与容器5中的(Na)_2(SO)_3反应产生的(SO)_2气体也进入玻璃管内混和反应,此时洋泡泡逐渐因充满气体而鼓起,玻璃管壁有大量淡黄色硫附着。随着反应的进行,洋泡泡逐     

全封闭SO_2性质实验

一．实验装置图1，2．胶头滴管3，4．具支试管5．玻璃管6．小气球二．实验步骤1．课前准备1）在具支试管3里装人约1．5克Na。SO。固体并滴入约1毫升水，试管4装入约2克稍研小的FeS，与固定在铁架台上的玻璃管连接好．2）在试管3的内壁从左到右依次贴上：湿的蓝色石蕊试纸、滴有品红溶液的滤纸条、滴有碘水的滤纸条．试管4的内壁贴上一片湿的醋酸铅试纸．幻用带橡皮塞的胶头滴管1取1毫升浓HZSO。，2取2毫升1：1的盐酸，带1的塞塞紧，带2的塞轻放在相应的具支试管上．2．课堂操作挤压1的胶头，让少量浓HZSO4滴下，很快湿的蓝色石蕊试纸…     

全封闭SO_2性质实验

全封闭ＳＯ２性质实验湖北省钟祥市第一中学（４３１９００）胡新林姜大国１实验目的１１认识ＳＯ２的还原性、漂白性、氧化性及其水溶液的酸性１２学习ＳＯ２的制取和Ｈ２Ｓ的检验。２实验装置（如图）１、２胶头滴管３、４具支试管５玻璃管６小气球３实验步骤３１...     

H_2S气体和SO_2气体的反应的改进

为了进一步研究 SO_2的化学性质,加深学生对其知识的掌握,笔者把 H_2S 气体和 SO_2气体的反应增补为演示实验,通过进一步的实验,具体改进如下:一、实验仪器具支试管2支,三通管、乳胶管、单孔塞各2个,小号试管2支,小烧杯、导管、集气瓶各2个(固定试管用)。二、实验药品稀硫酸溶液,浓盐酸溶液,亚硫酸钠固体,硫化亚铁固体,氢氧化钠溶液。三、实验装置(图1)     

H_2SO_4

学校就在眼前了,不知怎么的,我心里开始发慌, 一种怪异的感觉占据了全身……我放慢了脚步,让脑子拼命地转动,想在最后的时间里再整理一下那些已背下来的,可能会用上的词汇。今天,我要到澳大利亚的新学校去接受校长的口试。按照规定,非英语国家来的留学生要去语言学校进行半年的英语培训,但如果能通过这次口试就不必了,可以省下半年的时     

浓H_2SO_4吸水性实验四则

浓Ｈ_２ＳＯ_４吸水性实验四则四川重庆师范学院化学系（６３００４７）龚秋纹四川重庆巴蜀中学（６３００１３）刘怀乐几乎没有学生怀疑浓ＨＺＳＯ４有吸水性（作干燥剂），但是他耐大多是被动（靠记忆）获得这个知识的．下面提供的一个实验，会使学生对浓Ｈ。ＳＯ。的吸...     

H_2制取和性质实验的改进

Ｈ２制取和性质实验的改进监利县网市中学（４３３３００）张碧高１．实验装置ａ．锌粒ｂ．稀硫酸ｃ．塑料薄板ｄ．细铜丝ｅ．氧化铜ｆ．注射针头２．实验步骤（１）向试管中放入数克锌粒，并注入稀硫酸（占试管容积的１／３）。立即用带“勾”形导管的橡皮塞塞住管口。待...     

氧气性质系列实验装置

氧气性质系列实验装置云梦道桥中学黄新明（４３２５００）设计：初中化学教材中，氧气化学性质这节内容有五个演示实验，课前教师需准备五瓶氧气，特别是对带多个班的教师来说，要准备很多瓶氧气，给课堂教学带来困难。为了解除教师课前繁忙，直接在容器中试验木碳、红磷...     

漫谈H_2SO_4

H_2SO_4是中学化学中的一种重要物质,在学习H_2SO_4的性质尤其是浓硫酸的特性时,学生常常对其中一些问题难以区别清楚.为此,本文将与"H2SO4"有关的一些问胚进行整理、归纳、以资参考. 一、H2SO4的浓度不同,与金属反应的情况不同     

SO_2生成及性质实验的改进

ＳＯ＿２生成及性质实验的改进大连铁道学院（１１６０２２）王炜，程洪奎，范文芹，张伟娜取一只直径为３ｃｍ左右的大试管，一只与之配套的橡皮塞，塞中央用打孔器打一孔，一只长颈胶头滴管由孔插入．实验时，先在大试管中加入少量（约０．５ｇ左右）Ｎ３２ＳＯ３或Ｎａ...     

全封闭SO_2制取与性质实验演示器具

二氧化硫是一种有毒的气体 ,如果按照通常的制取方法及性质实验时 ,二氧化硫容易外逸 ,污染室内空气 ,影响师生健康。为此我们设计了全封闭二氧化硫制取与性质实验演示装置 ,收到了较好的教学效果 ,现介绍如下 :1　实验用品广口瓶(1 0 0 0ｍＬ) 1只 ;分液漏斗 (5 0ｍＬ) 1个 ;具支试管 2 0× 2 0 0ｍｍ、2 0× 1 5 0ｍｍ各 1只 ;气球 1只 ;直角玻璃管 2根 ;胶塞 3个 (2个 3号 ,1个 6号 ) ;硬质胶管 2节 ;酒精灯 1盏 ;细线 40ｃｍ ;火柴 1盒。亚硫酸钠晶体 ;浓硫酸 ;品红试液 ;氢氧化钠溶液2　实验装置 (如图所示 ).浓硫酸 ;Ｂ .亚硫酸钠晶体…     

关于接触法生产H_2SO_4和固体SO_3的制备

接触法生产H_2SO_4和固体SO_3的制备,是现行统编高一教材的一个课堂演示实验。笔者进行了大量的探讨性的实验,取得了较明显的效果,现将实验的点滴体会介绍如下。一、反应气体的制备和纯度以及储存办法。1.SO_2的制备方法:用Na_2SO_3或者用NaHSO_3与浓硫酸作用的方法制备SO_2,只是成本高一点,但装置简单,纯度较高。     

接触法生产H_2SO_4和固体SO_3制备的改进

一、实验装置 二、实验操作 1.用长35—40cm、内径2—3cm的硬质玻管。先将玻璃毛做成小球,从一端推入管中的1/2处,长度约1cm。放入新制备的疏松多孔的Cr_2O_3,其长度约4—5cm(最好把管子垂直放在桌上振动几次,月的是使催化剂既要紧密接触,但又不能挤压成粉末),再放入玻璃毛,