总统梦

“胖胖，快起来!”“天还没亮呢!”“你昨晚保证了，早晨起来把作业做完呀!”“嗯——嗯，人家刚做了个梦……”     

仲夏夜之梦

雅典王是一位宽厚仁爱的君主，他接到一位父亲的控告，状告自己的女儿荷米亚不从父命嫁给狄米特律斯，反而垂青拉山德。按照律法，荷米亚应被处死，国王给荷米亚四天时间悔过。     

种子的梦

作者写种子的梦，其实也寄托了人的梦。全诗按生物学顺序一气呵成，在褐色的土地里，种子心里孕育着一个大大的梦想，梦想“冲破那土层的压力”而快乐地成长。你听，种子的梦想多美：“我会长出两片绿油油的叶子”，“我要开出鲜艳的花朵”，     

培养和训练文学作品欣赏能力——初中语文第六册学习导言

翻开初中语文第六册教材，同学们就会发现里面的课文几乎全是文学作品，有艾青、臧克家、贺敬之的诗歌，有鲁迅、茅盾的散文，有施耐庵、契诃夫的小说，有莎士比亚的戏剧，还的许多意蕴深远的古诗文。应该说，主要的文学门类，在这册教材中部涉及了。这些优秀的文学作品伴随我们渡过初中最后的一段时光，应该说是幸运的。     

匠心独运 别具一格——《别让人偷去你的梦》赏析

每个人都有自己的理想,尤其是正值青春花季、风华正茂的中学生。一个人只有矢志不渝地追求,不懈地努力奋斗,才能实现理想,体现出自己的人生价值。这道理虽千真万确,要表达出来却往往容易老生常谈,落于俗套,枯燥乏味。《别让人偷去你的梦》这篇文章,用很短的篇幅表达出这一普通而深厚的意蕴。     

“回文体诗”赏析

优秀古诗,作为中国古典文化的精髓,源远流长。它聚严谨、纯粹、精微为一体;纳山川、人物、意境于一身;熔艺术、音韵、真情于一炉,可谓尽善尽美。不仅如此,它还有无限趣味,最典型就是回文体诗。回文体诗起源于魏晋时期,一般只能全首回读。随后逐步发展,到南宋时期,被称文诗坛双璧之一的张孝祥首创上下句回文,如诗:     

"花中十友"诗简析

芳友:兰花春晖开禁苑,淑景媚兰场。映庭含浅色,凝露泫浮光。日丽参cēn差cī影,风传轻重香。会须君子折,佩里作芬芳。(唐·李世民)简析芬芳四溢,清香扑鼻的兰花,堪称花中君子。要不,何来“君子兰”?清友:梅花吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。(元·王冕)简析一身正气,方能顶住歪风邪气。傲骨凌霄的梅花,就是为官两袖清风者的写照。奇友:蜡梅花天向梅梢独出奇,国香未许世人知。殷勤滴蜡缄封却,偷被霜风折一枝。(宋·杨万里)简析蜡梅与腊梅是两回事。历经霜风雪雨的蜡梅,更是香气清馨,形态可掬。殊友:瑞香花幽…     

浅析烘托手法在初中语文课本中的运用

烘托是中国传统的绘画手法，如画月亮，往往用轻柔飘逸的云加以衬托，更突出月亮的朦胧、皎洁、娇美．这便是“烘云托月”之法。烘托也可用在写作上，“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之”。这样描写往往能取得较好的艺术效果。无论写人物，还是景物，都可用烘托手法。     

李清照《醉花阴》赏析

薄雾浓云愁永昼，瑞脑销金兽。佳节又重阳，玉枕纱厨，半夜凉初透。东篱把酒黄昏后。有暗香盈袖。莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦。     

诗就是他的生命——臧克家诗二首赏析

臧克家常说：诗就是他的生命，生命就是他的诗。关于诗，臧老说：青春时代。是属于诗的。古今中外多少诗人。都是青年时代就成名的。但是成名不是凭灵感，而是靠对生活的深刻感受，靠胸中的时代风云。生活的     

“梦”的妙用

睡眠时，体内和体外的各种刺激或残留在大脑里的外界刺激所引起的影象活动，谓之为梦。梦是人的一种正常的生理现象。现在，常用“梦”来比喻虚幻。     

《谁说“风马牛不相及”》赏析

[原文]有句古语叫作“风马牛不相及”,今天看起来未必。例如——科长说“老张很精明”,科员说“是个人才”:科长说“只是心术不正”,科员随之说“是个歪才”;科长接着说“能否重用我很难决定”,科员附和说“终归是蠢材”;科长想了想说“上级却提议对老张破格起用”,科员跟着说“是个天才”。     

文学中的“无言”

我们注意到，文学中经常出现“无言”的字样。比如自居易《琵琶行》中的“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”，李煜《相见欢》中的“无言独上西楼，月如钩”，秦观《江城子》中的“别后悠悠君莫问，无限事，不言中”，苏轼《江城子》中的“相顾无言。惟有泪千行”。这里，不论是“无言”，还是“不言”，都起到了此时无声胜有声的表达效果。东船西舫为什么悄无言?是因为听众已沉浸在美妙的乐音之中，     

毛泽东诗词中的“千”与“万”

毛泽东诗词中用到“干”和“万”的地方不下三十处,这使他的诗词意境更加开阔。例如: 看万山红遍,层林尽染;万类霜天竞自由。(《沁园春·长沙》)