制度视角下高职高专院校校外实训基地建设

校外实训基地制度化建设关系到高职高专院校长期、稳定地开展应用技能型人才培养的教学质量和教学水平。结合专业校外实训基地建设经验,分析高职高专校外实训基地的制度建设,从根本上保证校外实训基地在人才培养教学中切实发挥作用。     

高职高专水产养殖专业校外实训基地建设及运行机制研究

结合高职高专水产养殖专业校外实训基地建设的实践,分析了校外实训基地建设的意义,提出了校外实训基地建设的基本原则,探讨了校外实训基地运行机制,为职业教育产学结合人才培养模式实施提供参考。     

中职学校会计专业校外实训基地建设探讨

实训基地的实践教学是实现中职人才培养目标的关键所在。但会计专业校外实训基地建设受政策、资金、会计资料保密原则等因素的影响,使得校企合作和校外实训基地建设困难重重。本文从职校会计专业校外实训基地现状、基地建设影响因素的分析入手,对适合中职学校会计专业教学特点的校外实训基地的建设途径进行探讨。     

校外实训基地建设策略研究

校外实训基地建设在职业教育中发挥着不可替代的重要作用,校外实训基地建设直接关系到高职类院校应用型人才培养的长远战略。随着实践教学的不断深入,校外实训基地建设进程中出现了种种困难,困扰着实践教学和技能型人才培养的战略目标的实现。解决校外实训基地建设中出现的问题,加快应用型人才的培养步伐,促进校外实训基地建设和发展,是高职类院校必须研究的课题。     

中职学校校外实训基地的运行与管理探究

分析中职学校校外实训基地建设的意义,提出建设工学结合、校园企业化(校内校外一体化)的实训基地以及依托行业、校企合作型的中职学校校外实训基地。     

高职会计校外实训基地分类建设及深化合作

校外实训基地建设是高职院校实训基地建设的重要组成部分,是实现学生“零距离”就业的最有效途径,我们结合会计专业目前的现状及问题,对高职校外实训基地建设和合作机制进行了探索,提出了分类建设和深化合作的思路,提了六条校外实训基地建设的建议。     

中职学校校外实训基地的运行与管理探究

分析中职学校校外实训基地建设的意义,提出建设工学结合、校园企业化(校内校外一体化)的实训基地以及依托行业、校企合作型的中职学校校外实训基地.     

高职市场营销专业校外实训基地建设探究

校外实训基地是高职市场营销专业学生走上营销岗位前的实战演习和实习场所,是培养学生职业能力、满足企业对营销人才需求的重要途径。本文分析了校外实训基地建设存在的问题和原因,提出了解决问题的对策;提出了高职市场营销专业应该建设的校外实训基地类型和建设校外实训基地的有效途径。     

加强校外实训基地建设 促进应用英语专业发展

高职高专院校要培养以操作技能为主体的应用型人才,校外实训基地在应用英语专业人才的培养上起着十分重要的作用。文章阐述了建设校外实训基地的重要性和当前应用英语专业的校外实训基地建设使用情况,分析了其对培养高级英语应用型人才的作用,提出了进一步加强校外实训基地建设的对策。     

关于高职产学合作校外实习基地建设的研究

阐述了高职院校产学合作校外实训基地建设的基本内涵及价值；剖析了高职院校产学合作校外实训基地建设的若干问题;给出了高职院校产学合作校外实训基地建设的可行路径.     

护理校外实训基地建设现状与对策研究

随着职业教育教学的改革,人们越来越体会到实践教学的重要性,也越来越认识到建设好校外实训基地的重要性。加强护理专业校外实训基地建设是深化职业教育教学改革的需要,校外实训基地是培养学生创新精神、职业素质和职业能力的重要手段,是提高学生综合素质的关键,也是培养合格的应用型高级护理人才的重要场所。本文就我院护理校外实训基地建设现状,作一探讨,从而提出完善护理校外实训基地的对策。     

高职院校校外实训基地建设的思考与实践——以宁夏职业技术学院为例

校外实训基地是高职院校实践教学体系的重要组成部分,其建设效果直接影响到高职人才培养质量。宁夏职业技术学院在校外实训基地建设中,以完善的管理体系为组织保障,以专业建设指导委员会为纽带,以校企双方技术人员和教师相互兼职为重要突破口,以高技能人才培养的科技平台为校企合作共建共融的提升结合点,以开展企业员工培训为巩固校外实训基地建设的重要利益点,以适当的投入为进一步深化校外实训基地建设的资金保障,以校企文化共融为校外实训基地内涵建设的"灵魂",以校领导联系企业制度加强校企联系,探索出了一条适合自身发展的道路。这些经验对其他高职院校校外实训基地建设具有一定的借鉴意义。     

市场营销专业校外实训基地建设与管理——以宁波教育学院为例

校外实训是高等职业院校实践教学的重要环节,有利于提高学生的实践能力,宁波教育学院市场营销专业的校外实训基地处于发展阶段,其建设仍存在一些问题。校外实训基地的建设对专业发展意义重大,针对宁波教育学院具体情况,文中提出了市场营销专业校外实训基地的管理对策及建设过程中应注意的问题。     

高职院校校外实训基地建设探究

在实践教学过程中,高职院校通过校外实训基地建设,大大改善了实训基地校内建设的局限性。探索出依照专业办学特色将实践教学走向社会的中心,加强与企业的联系。在实训基地建设上,创造各种条件与企业合作,共建校外实训基地,是加快建设高水平实训基地的发展之路。这样以岗位培训为服务方向,以培养高等技术应用型人才为宗旨,建成一个能够覆盖特定行业或企业内容,适应现代化建设事业需要的实训基地。文章从校外实训基地建设的方法入手,结合以焦作大学为代表的地方高职院校的具体情况,探究校外实训基地建设存在的问题及解决方法。     

高职院校校外实训基地评价体系设计与应用

校外实训基地是高职院校专业内涵建设的重点和难点之一。按照系统评价、多元评价、科学评价、发展评价等原则,设计校外实训基地评价体系和标准,进而科学评价校外实训基地、考核年度建设实绩以及反馈评价结果。     

校外实训基地战略规划过程实证分析——以福建省高职院校财经大类专业为例

校外实训是高职院校培养高等技术应用型专门人才的主要途径之一。本文立足于福建省高职院校的一些成功经验,以校外实训基地的战略规划过程作为线索,以技能和能力作为校外实训基地建设的直接目标,提出适合于高职院校校外实训基地建设的目标、培训内容等战略规划过程的供需平衡法。     

高职高专院校校外实训基地建设类型与管理模式的探究

实训基地建设是高职院校加强实践教学的一项重要工程,文章围绕这一主题,针对高职高专院校校外实训基地建设中存在的主要问题,着重对校外实训基地建设的类型及其管理模式进行了探讨。     

校外实训基地的建设与管理初探

校外实训基地的建设是实践教学的重要组成部分,其建设效果直接影响到校外实践教学的实施效果和质量。该文从校外实训基地建设的必要性、存在的问题及解决问题的建议等方面进行了初步探讨。     

广东省高职院校实训基地建设现状、问题及改革措施

广东省作为全国重点职业教育大省,在实训基地建设方面取得较快发展,政府加大对各类实训基地建设投入力度。同时高职院校为加快实训基地的建设步伐,开始寻求多元化发展模式,并取得一定成效。高职实训基地建设在未来十年应加大投入建设项目资源共享力度,充分认识高职院校实训基地建设水平存在一定差距,以学科特点为导向平衡校内与校外实训基地建设,加大基层教师校外实训基地建设的激励力度。     

有效建设校外实训基地,促进高职营销人才质量的提升

建立校企合作模式下的校外实训基地是提升高职类营销专业学生实践技能的关键平台。但目前校外实训基地建设的普遍现状是重建不重用,合作方式较单一,缺乏规范化管理和缺少投入。因此,本文重点研究了有效建设校外实训基地应遵循的原则,并提出了提高高职营销专业校外实训效率的思路。