如何提高小学生的英语口语交际能力

语言是一种交际工具，而随着素质教育的要求，我们在现在的英语教学中更加重视听、说、读、写的训练，着眼于培养学生运用口语进行交际的能力，努力体现学生的主体价值。我认真分析了学生英语表达不佳的各种原因，并与其他教师多次探讨，在教学中采取各项措施，从而提高了学生的英语口语水平。[第一段]     

如何提高中学生英语口语能力

随着社会生活的信息化和经济生活的全球化，我国对外开放的进程日益加快，英语作为一门语言，其口语表达能力越来越受到人们重视。然而，在我国的英语教学中，英语121语表达一直是中国学生英语学习中的薄弱环节．很大一部分学生都张不开嘴。究其原因，是我国传统的英语教学受应试教育的影响，     

试论如何提升小学生英语口语交际能力

语言教学的基本目标是实现顺畅交流,当前经济全球化的背景更要求学生通过英语学习来实现面向世界的沟通和交流。基于此,在小学阶段开展英语课程,让学生在学习的过程中不断完善和强化口语的应用,切实提高学生沟通和交际能力,尤为迫切和重要。     

小学生英语口语能力的培养策略

小学英语教学的目的是为了使学生能准确、流利、有感情地使用语言,而语言又是同社会交际、交流的重要工具,为使学生尽快掌握这种交际工具,在小学英语教学中要着眼于交际口语能力的培养。同时,只有培养了学生学习英语的积极态度,初步建立     

如何提高初中生英语口语能力

<正>英语学习中,口语交际能力变得越来越重要,口语教学的重要性和紧迫性引起人们的高度重视。口语是英语学习的一项基本技能,提高口语表达能力是英语教学的重要一环。初中英语教学目的,不是仅仅向学生介绍有关的英语知识,而是着重培养使用英语的实际能力。笔者经过多年教学实践发现,我们可以采用以下几种方法促进初中生英语口语能力的进一步提高。一、课前五分钟口语训练,提高学生口语能力每天学生轮流值日做报告,从而获得均等的机会训练口     

浅谈提高小学生英语口语能力的策略

英国心理学家Caleb Gattegno曾经说过"Tell me and Iforget;Teach me and I remember;I nvolve me and I learn."(告诉我我会忘了;教我我会记住;让我投入进去我会学到很多。)英语教学最有害的缺点是讲得太多,练得太少,试图以教代学,结果是学生什么也学不到。教师应该利用教学艺术,激发学生的兴趣与爱好,使学生能积极主动地进行创造性学习,在各种训练中练习口语,提高学生的综合交际能力。     

如何培养小学生英语口语交际能力

交际是语言教学的本质,学习英语的目的在于借助它加强人与人之间的认知和交流。语言学家汤姆斯认为：语言能力不仅是指能否造出合乎语法句子的能力,还应包括能否恰当地使用语言的能力,而说话是语言的重要表现形式,也是交际的重要手段。小学英语教师应做到培养学生的口语能力时不拘泥于教材,一切活动源于教材而高于教材,即做到活用教材,培养学生的口语表达能力。     

浅析如何培养小学生的英语口语交际能力

在以信息技术迅速发展为主要标志的当今世界，社会生活的信息化和经济活动的全球化，使外语，特别是英语越来越成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。当今的中国无处不需要英语人才，尤其是交际型的英语人才。但目前，我国基础教育教学领域里还存在着一些问题，实事求是地说，是不容乐观的。     

提高小学生英语口语能力的三大策咯

小学生刚接触英语，对英语充满着好奇，处于不懂得害羞、敢于大声表达的年龄。教师如果能抓住这个时机，采取各种策略培养学生讲英语的兴趣与习惯，训练学生英语表达的技能，就能有效提高学生英语口语表达的能力。在小学英语教学实践过程中，我采取以下三大策略培养学生的英语口语能力，取得了较好的效果。     

如何提升小学生英语口语能力

随着社会的发展和进步,英语人才受到了社会的追捧,英语教育也成为人们关注的焦点,因此目前大部分地区已经在小学阶段开设英语课程,让小学生接触英语学习英语。对于小学英语学习来说,英语学习环境尤为重要,特别是对小学生口语能力的提升。本文将结合小学英语教学实际,进一步分析和总结提升小学生英语口语能力的策略。     

如何培养小学生的英语口语能力

英语是世界上使用范围十分广泛的语言之一,有着"世界通用语"之称,它的使用价值越来越高.口语教学是小学英语教学的重点,也是需要教师花大力气的难点.根据小学生的生理和心里特点,学生往往存在不同程度的怕开口、羞于开口的现象.因此,要在教学过程中采取多种有效方法,激发学生兴趣,让学生乐说、会说、善说.那么如何培养小学生英语口语能力?     

如何提高小学生英语口语表达

语言是交流的工具，人们通过语言传达思想、情感和信息。加强小学生的英语口语表答能力，使学生学会交流是小学英语教学工作的重点。     

如何提高中学生的英语口语能力

口语教学,在英语教学中以及实际生活中有着重要的作用。从"说"中可以体现学生的英语运用能力,在实际生活中,只有通过用英语和别人"说",才能真正体现学习英语的一个重要目标。为此,我们应着力培养中学生的英语口语能力。     

如何提高初中生英语口语能力

本文分析了初中生练习英语口语时遇到的一些困惑,并提出了一些行之有效的英语口语教学方法。通过运用多种多样的教学方法,让每一位初中生都能进行口语交流,提高口语能力,使英语学习变成真正的语言交流。     

如何培养小学生的英语口语交际能力

学习和掌握英语是21世纪人类“学会生存”和“适应生存”的新要求。国家教育部在《小学英语课堂教学基本要求》中指出：小学英语教学要把重点放在培养学生用英语进行交流的能力和兴趣上。这一精神反映在教学上即为口语能力。但目前,我们小学英语口语教学的现状并不乐观。我们的学生尽管掌握了一定的语言知识和技能,但一旦要求他们将这些知识技能运用到现实的语境中去,他们则往往“哑口无言”,无法交流。作为一名小学英语教师,我深知这是一个值得所有英语教师关注和深层思考的问题一、教师要加强业务学习     

提高小学生英语口语交际能力的方法

英语口语交际是课程教学的重要内容,也是体现学生综合语言表达运用能力的重要工具。关注小学生的英语学习发展,以对话交流、角色模仿、师生互动等方式来优化教学过程,能够在增强学生语言表达学习情感体验的基础上,培养学生正确的英语学习思维和语言感知。     

让生命纵情欢唱——浅谈小学生英语口语交际能力培养

在儿童把英语作为第二语言学习的起始阶段,小学英语教师无疑是引领学生步入英语世界的第一位导游。教师准确、精练、优美、幽默的口语表达,是让每一位学生成功迷上英语的第一把金钥匙。那么,如何培养小学生的英语口语交际能力,让他们学会倾听,理解口语的含义,学会表     

培养兴趣——提高小学生英语口语交际能力

英语属于语言学科,其目的在于交流。小学阶段的英语教学就是要培养学生的兴趣,提高学生的口语表达能力。而教育课程的改革,英语口语交际能力的提升也是英语素质教育中重要的一部分。英语是世界上应用最广泛的语言之一,目前在小学已经开设了这一门课程。英语起步阶段,英语口语的学习非常重要。但是,如何能培养小学生兴趣,提高英语口语交际能力也是广大教师所要面临的一个重点和难题。     

谈提高小学生英语口语交流能力的策略

自从英语口语教学观形成以后,英语口语交流的教学实践也得到广泛的重视,尤其是小学阶段英语学习的奠基性作用,更是催生了广大英语教师为提高小学生英语口语交流能力进行不断的实践追求。从小学生心理和认识层面出发,探讨采用消除压抑、选择合适学习素材的训练形式,为学生敢说、能说提供实践条件,从而有效提高学生口语交流的能力。     

如何提高小学生英语口语能力

一、多听、多模仿 小学生要想说出一口流利的英语,自由地交际,听、读、模仿是必要的法宝。因此。在课堂上我尽量给学生多一些听、读、模仿的时间,让学生听纯正的英语,模仿规范的发音,为学生的语音语调的培养打下良好的基础。