物理课件制作初探

随着计算机的普及，计算机辅助教学不断受到教师的重视和学生的欢迎，本文探讨制作物理课件应把握的几个方面内容。     

多媒体课件制作初探

新世纪里，信息技术的高速发展，导致教育手段和学习方式发生了巨大变革。最显著的就是多媒体课件(以下简称“课件”)在教学中的广泛应用，给课堂教学带来了无限生机。随着课件在教学中发挥越来越重要的作用，课件的质量就显得特别重要。高质量的课件仅仅保证内容正确是远远不够的，笔者现就在课件制作中的切身感悟写出来，     

物理课件制作初探

随着计算机的普及,计算机辅助教学不断受到教师的重视和学生的欢迎.本文探讨制作物理课件应把握 的几个方面内容.     

多媒体物理教学课件的设计与制作

一多媒体课件的设计课件是用来控制计算机从而利用计算机实现教学功能的软件。集中体现了教育思想、教学目标、教学内容、教学方法等储多因素。多媒体课件是课件制作技术和多媒体技术的综合,它具有科学性、交互性、集成性和共享性等特点。多媒体课件应用较之传统的教学手段具有很大的优越性。课件的设计应能体现出它的优势。     

多媒体教学课件制作经验谈

随着计算机技术的高速发展,计算机技术在教育教学中的应用日渐广泛,从而对教育的改革和发展起到了很大的推动作用。特别是在大力倡导和积极推行     

谈谈Flash多媒体课件的制作

随着教育现代化步伐的加快，江苏各地在教育装备硬件上基本实现现代化。教师是人人都有笔记本，班班都有多媒体。下一步关键是在软件上实现现代化，学校要充分提高现代化设备的使用率，教师能够熟练使用多媒体技术，大大提高课堂效率。多媒体技术是一种把文本、图形、图像、动画和声音等不同形式的信息综合在一起，并通过计算机进行综合处理和控制...     

浅谈中学物理课件的制作

本从中学物理多媒体课件制作的必要性入手，阐述了物理课件制作的具体步骤及方法，最后还就制作与使用过程中经常出现的几个问题进行了讨论。     

多媒体课件的制作及意义

简述了多媒体课件制作的工具和方法，并以物理课件创作为例，详细论述了多媒体课件的作用和功能，以及在我国素质教育中的作用。     

多媒体教学课件制作初探

多媒体技术是各种媒体与计算机技术融合而形成的交互式信息传播媒体，把计算机多媒体技术应用到课堂教学中，充分发挥网络和多媒体教室的作用是提高教育教学质量和效果的有效方法，对教学内容和教学思想、教学模式的改革将起重要的推动作用。     

浅谈如何利用多媒体技术制作课件

利用多媒体技术制作课件要选择先进的技术平台,优先考虑课件的教学价值,从课件突破重点、难点入手,突出课件的可操作性,充分考虑课件的艺术效果等方面对课件进行精心设计,才能制作出好的教学课件,使教学效果最佳化。     

制作物理课件的体会

随着信息技术与物理课程“整合”的深入,物理课堂教学要采用课件授课。利用课件进行教学能够提高学生的学习兴趣,开发学生潜力,培养学生的能力。PPT是制作物理课件最简单、最快速的软件。用它制作课件可以满足“整合”要求,能够实现物理教学的“现代化”。     

物理课件制作点滴谈

物理是一门实验科学。CAI课件作为物理教学强有力的辅助手段，若能注重科学思维方法的引导、解开学生思维中的“扣”，启发学生积极思维，才能使学生乐学、爱学。     

多媒体课件在物理教学中的运用

随着现代科技的快速发展,要求学生学习的知识日益增多,而学生在校学习的时间有限,必须提高学习效率.因此要把现代多媒体技术引进物理教学的课堂,优化教学过程,提高物理课堂教学效率.现今多媒体技术在课堂中的应用主要表现为教学软件的使用,这些教学软件的作用仅表现为辅助教师完成课堂教学任务.因此教师在制作软件时要突出软件的辅助作     

浅谈物理多媒体课件的制作原则

随着现代科学技术的不断发展，生产技术的不断提高，要求学生所学的知识日益增多，而学生在校学习的时间有限，如何在较短的时间里学到更多的知识，获取大量的知识信息，单靠传统的教学手段已难于应对。因此把多媒体技术引进课堂作为辅助教学的工具，既可以改变传统的教学方式，优化教学过程，还可以加大知识量的传授，激发学生对物理这门学科的学习兴趣，提高物理课堂教学的效率。这已成为当前课程改革和构建新的教学模式的重要途径和主要手段。     

谈多媒体课件制作

多媒体课件制作是21世纪最热门的十大产业之一。由于教育具有其特殊性,并且课件是由教师或受教育者在教学过程中直接使用,因此课件的设计与制作需体现一定的教学目标,表现特定的教学内容,反映一定教学策略。它不仅可以储存、传递和处理教学信息,还能让学生进行交互操作,并对学生的学习作出评价。多媒体课件是将文字、图形、声音、动画、影像等多种媒体综合起来辅助教学的计算机教学程序。因此它突破了传统媒体的“线性限制”,以随机性、灵活性、全方位、立体化方式把教学内容形象、生动地呈现给学生。优秀的多媒体课件具有知识密度大、表现…     

应用缓动控件制作变速运动的物理课件

多媒体课件在物理教学中运用愈来愈广，使教学更加生动、形象、直观．使用Macromedia Flash Professional 8的缓动控件，可制作出精美的变速运动的物理课件。现以下述二例说明。     

走出物理课件制作的误区

随着计算机应用的普及和现代教育技术的发展,目前计算机辅助教学已经在中学物理教学中很普遍,主要是通过课件的形式来辅助教学。课件借助于声音、图片、视频、动画等多媒体手段,直观地模拟那些难以演示、难以理解的物理史实、抽象模型、实验等教学内容,激发了学生的学习兴趣,提高了课堂教学效益。但是在课件制作和实际教学过程中,要注意走出课件制作的误区。一、根据物理学科自身的特点,科学合理地制作课件,不宜求大求全在制作的课件中所呈现的教学内容要符合物理学科自身教学规律,扬长避短,充分发挥其优势而弥补其不足。如在设计课件《机械…     

如何制作学习型课件

一个有价值的课件,应该符合信息技术与课程整合的基本要求,成为学科教学的有效载体。信息技术不仅是教师进行教学的工具,而且是学生自主学习的工具。所以,我们要使课件突破只有演示功能的局限,尽可能方便学生自主学习。本文将就学习型课件的定义、选择使用的软件及课件制作的要点等几个方面作简单的叙述。     

“物理公式连连看”课件的制作

在物理课程的学习过程中,物理公式的记忆大多以枯燥的文字和字母表述,非常抽象,学生不容易记牢,时间一长就忘记了。有的学生说就算记住了公式也不能想起公式对应的定律是什么,一到用时就混淆,影响解题过程。研究发现,学生对于色彩鲜艳、图像生动的学习环境有更高的学习积极性。因此,为了让学生对公式的记忆产生兴趣,可以设计一个图文并茂的学习环境来提高他们     

如何制做多媒体辅助教学课件

随着多媒体技术的发展，越来越多的教师把它运用到课堂教学当中，把课本上抽象的知识全方位、具体生动地展示出来，使学生的感觉、感知、表象、记忆、思维等多方面因素都保持良好的状态，从而提高了学生学习的积极性，同时也提高了课堂教学效率，在我校举办的教育教学活动中，我也制作了多媒体计算机辅助教学课件，并且实际课堂效果良好，下面把我对制做课件的原则和步骤谈一谈，以便大家交流学习。