企业应积极开展技能型人才职业生涯规划

技能人才供求矛盾突出，已成为制约企业进一步发展的瓶颈。技能人才的短缺不仅是教育部门没有培养出足够数量与质量的人才，与现有企业用人观念也有密切联系。开展技能型人才职业生涯规划，可作为企业应对技能人才短缺尤其是高技能人才短缺的对策之一。     

从生产实际出发培养高级技能人才——渤海公司培养高级技能人才的报告

渤海公司是一个从事海洋石油、天然气勘探开发生产的高风险型企业，有职工总数8600人，年产250万吨原油。为使企业尽快适应对外合作的需要，公司领导确立了“公司发展靠人才、技能人才靠培养”的战略思想。加速培养技能人才尤其是高级技能人才成为我们的当务之急。     

对普通高校加强职业技能教育的必要性探讨

一段时间以来，高级技能人才严重匮乏已成为全社会普遍关注的热点问题，找高级技工比找硕士研究生还难。有关专家分析，造成这一现状的一个主要原因就是培养高级技能人才的高职高专院校办学条件薄弱，整体办学水平不高。普通高校举办高职高专教育已有十多年的历史，高职高专在校生数和年招生数已超过高职高专学生数总和的５０％，成为培养高职高专人才的重要力量。因此，培养高级技能人才，对举办高职高专教育的普通高校来说，既是义不容辞的责任和义务，又是普通高校面向市场办学的一次新的机遇和考验。普通高校应该重视并加强技能开发工作…     

新世纪谁来引领企业竞争力

在经历了管理竞争、体制竞争、技术竞争之后，于新世纪到来的时刻，人们终于认识到企业的竞争实际上是人才的竞争，人才是管理、体制以及技术的主导因素。正是从这个意义上说，人才是企业竞争之本。企业是需要不同层次人才的，战略决策人才、管理人才、科研人才以及技术技能人才等。其中技术技能人才是我们以前所忽视的，技术技能人才的缺乏于今天终于成为困绕企业发展的重要因素。如何看待技术技能人才于新世纪企业竞争力中的作用，本刊邀请几位企业界人士谈谈他们的认识，这也是他们所在企业的切身感受。     

汽车运用与维修专业课程体系改革初探

在汽车产业成为广州地区的支柱产业和汽车维修人才成为紧缺型技能人才的社会经济大环境下，我校领导决定以汽车运用与维修专业创建国家重点建设示范性专业为契机，以国际先进的职业教育与技能培训模式为参照，开展课程体系的改革。     

尊重技能劳动 造就技能人才

技能劳动者是社会财富的直接创造者，优秀的技术工人、能工巧匠是千百万人才大军中不可缺少的重要人才。在我国即将“入世”、迎接新技术、新知识革命挑战，提高企业竞争力变得日益迫切的新形势下，重视技能劳动者，改善他们的发展环境，培养造就大批技能人才，已成为企业乃至整个社会急需关注和解决的重要问题。     

从高技能人才短缺看高职教育深化改革的方向

我国的技术工人，特别是中、高级技能人才短缺的现状。不可避免地影响我国在世界市场上的竞争力。我国技术工人技能水平普遍偏低的现状不仅影响着产品数量，还直接影响着产品质量，影响着科技成果转化率。随着我国工业化进程的加快及市场竞争的加剧，我国高级技能人才短缺的情况，已成为制约企业发展的重要因素，建设高素质的技工队伍，已成为我国经济发展的当务之急。     

学历教育与技能培训面面观

学历教育与技能培训面面观●姜细想进入“九五”期间，人力资源开发越来越被人们所重视，呼唤人才的呼声越来越高，作为人力资源开发一个重要手段职工教育越来越显得重要。学历教育和技能培训是职工教育的两项重要内容，正确引导职工参加学历教育和技能培训成为搞好人才开...     

中国高技能人才开发

高技能人才是劳动力结构中居于决策管理层和操作执行层之间的中间层的称谓。在经济发展过程中，这个承上启下的高技能群体广泛包含了技术型技能、知识型技能和复合型技能的人才。在社会经济活动中开始发挥越来越重要的作用，成为社会生产的主力，社会财富的依托，社会稳定的中坚。中国面临高技能人才严重短缺的形势，推动高技能人才群体发展．是当前中国人才资源开发战略的一项重要任务。     

高技能人才我们该如何打造？——中国兵器工业集团公司“关键技能带头人”制度铺就技能人才成长路

经济发展的事实越来越证明，技能人才、尤其是高技能人才短缺业已成为企业竞争力提升和经济发展的“瓶颈”。     

职业技能大赛与职业院校教学评价体系耦合关系研究

定期举办各种层次的职业院校技能大赛,已经成为我国职业教育的一项制度。技能大赛能促使职业院校紧扣职业教育教学目标,培养实用性技能型人才,对职业院校的教与学均有促进作用。将技能大赛的某些理念引入职业院校教学评价体系,形成一定耦合度,有助于职业院校培养更实用的技能型人才。     

高职大学生素质拓展的几点思考

高职教育是以就业为导向、以培养高素质技能型人才为目标的高等教育,其中"高素质"和"技能型"具有等同的地位。高职大学生素质拓展要坚持与市场需求相结合,与专业素质相结合,与学生特点相结合,努力做到系列化、常态化,并充分发挥班主任在高职大学生素质拓展中的指导作用。     

加强实践教学环节 提高学生职业技能

通过实践教学环节提高学生职业技能,是高职教育研究的一项重要课题。围绕高等职业教育高素质技能型人才的培养目标,结合市场对土建类专业技能型人才的需求调研和教育教学实践经验,就如何提高学生职业技能进行系统的探究。     

文化创意产业快速发展背景下的高职艺术设计类专业人才培养模式探析

文化创意产业的快速发展为高校艺术设计教育的改革与发展提供了广阔的空间,同时也提出了新的要求。对于高职艺术设计类专业来说,只有改革人才培养模式,因地制宜培养富有创新精神和创造实践能力的复合应用型人才,才能适应文化创意产业的发展和市场的需要,从而推动我国文化创意产业的进一步发展。     

高职院校人才培养模式探讨与实践

高职办学最本质的内涵是要培养出面向生产、经营、管理和服务第一线，具有综合职业能力的各类高技能人才，这就要求必须完善多元化人才培养新模式，提高人才培养质量，以多元的培养模式、鲜明的人才特色赢得社会的认可和同类高职的尊重，充分发挥示范、引领、辐射作用。     

吉林老工业基地振兴与高职教育改革

吉林老工业基地振兴赋予高等职业教育新的历史使命.吉林高等职业教育必须理清发展思路,明确发展目标,加快教育教学改革,加速技能型人才培养.具体而言,应加强专业建设,推进人才培养模式改革与创新,切实加强实习实训基地建设,推进"双证书"教育,构建专兼结合的高素质"双师型"教师队伍.     

高职教育的特点、任务、目标与途径

高职教育的特点决定了它在我国高等教育体系中处于重要的地位,承担着培养高技能人才基本任务,发挥着独特而重要的作用。为培养高素质、高技能、实干型人才,必须认真抓好课堂教学,精心组织课外活动,科学管理学习生活,大力加强实习实训。     

加快培育湖州市新农村建设领军人才的对策

提升湖州市新农村建设水平,建设美丽乡村,不仅需要做大、做优、做强农村实用人才队伍,更需要培育和造就一支新农村建设领军人才队伍。在经营创业、技术推广、能工巧匠和社会管理等农村实用人才队伍和党员“双带双创”人才的基础上,培育领军人才和领军人才领衔的创新型团队,使使用人才、尊重人才、服务人才的社会环境进一步优化。     

数字化技术对高校艺术设计学科的影响

针对数字化技术对高校艺术设计学科的影响,提出了建立科学、完善、合理的艺术学科课程体系,培养复合型、数字化的设计人才的观点.     

我国高尔夫职业教育发展探析

我国现代高尔夫球运动起步晚,产业发展速度快。随着高尔夫球运动的兴起,对高素质、高技能实用型人才的需求也随之加大。从我国高尔夫产业发展对人才需求情况来看,当前我国高尔夫教育发展的重点应当是职业教育,建立符合国情的高尔夫职业教育模式,促进我国高尔夫职业教育蓬勃发展。