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《读与写:教育教学刊》2007,(2)
一副清大晨饼,油当条你或想两节个省油点饼开一支碗,买豆浆甚至吃两个馒头喝一碗稀饭就充当了早餐;当你推着自行车,车架上绑一把竹子编的小椅子,把儿子放在小椅子上送他去托儿所,然 相似文献
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胡卫星 《作文成功之路(高中版)》2007,(4)
生命的喜悦徐启华你想节省点开支,买一副大饼油条或两个油饼一碗豆浆甚至吃两个馒头喝一碗稀饭就当了早餐;你推着自行车,车架上绑一把竹子编的小椅子,把儿子 相似文献
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一个小男孩抓住玩具小熊向上抛,当玩具小熊掉下来时他大笑起来。一个小女孩坐在地板上,试着把一个大的塑料碗放到一个小的塑料碗里,她在静静地注视一会后,大笑起来,把小的放到大的里面去了。这两个1岁的孩子正在玩。他们觉得好玩的同时也正在探索周围的世界,并认识它们是怎样作用的。男孩的活动是关于地球引力方面的,当你把一个物体抛到空中它会掉下来。女孩的活动是关于大小方面的知识,你可以把一 相似文献
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《小星星(作文100分)》2003,(5)
小实验准备:一只碗,一把金属勺,一把塑料勺。开始做:1.把热水壶里滚烫的水倒入碗里,然后将两把勺子放进这碗水里。2.20秒钟后再去摸两把勺子的柄。比较:这两把勺子的亮亮和泡泡煮面条吃。泡泡问:“为什么锅上有个塑料把手?”亮亮回答:“等面条煮好了,我来跟你做个实验。”手柄是否一样烫手?实验结果:仅20秒钟金属勺的手柄就和热水一样烫了,而塑料勺的手柄还是凉的。17小星星》里的童话故事非常有趣。你如果用火,就必须十分小心,不要触摸还在火上的容器,要戴上隔热手套。同时爸爸妈妈有必要告诉你们哪些是危险容器… 相似文献
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马全霞 《启蒙(3-7岁)》2006,(12)
夹豆子适合年龄:2岁到2岁半准备:两个夹子、两个空碗、一碗豆子(豆子要稍大一些)。游戏玩法:妈妈先把两个夹子、两个空碗和一碗豆子放在桌子上,然后两个人分别用夹子把豆子一颗一颗地夹到自己面前的空碗里,比一比,看谁夹得又快又多。妈妈适当夹得慢一些,好让宝宝体验成功的乐趣。 相似文献
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这天,妈妈做了两碗面条,一个碗里卧着一个荷包蛋,另一碗里没有。妈妈问:"儿子,你选哪一碗?"我立刻说:"我选有鸡蛋的那碗!"可正当我津津有味地吃着"荷包蛋"的时候,妈妈却在另一碗里挑出了两个荷包蛋——原来,这两个鸡蛋藏在面条下面!这时,妈妈说:"想占便宜的人往往占不到便宜!"第二天,妈妈又做了两碗面,和昨天一样,一个碗里卧着一个荷包蛋,另一个碗里没有。我接受上次的教训,选了那个没有鸡蛋的碗,心 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2013,(4):47-47
准备工具:一大碗水,一个杯子,一张报纸。游戏开始:把报纸揉成一团塞进杯底,然后把杯子迅速倒扣在装满水的碗里,动作一定要快。杯子在碗中放置一会儿后再拿出来,你会发现报纸好像被施了“避水术”一样,还是干干的呢! 相似文献
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正——·01善良是很珍贵的,但善良要是没有长出牙齿来,那就是软弱。我们都知道善良是一种美德,对人要和睦,处事要豁达。可是现在这个社会,越是善良,越是会变成被欺压的对象。当一个人饥寒交迫的时候,你给他一碗米,就是解决了他的大问题,他会感恩不尽。但是,你如果不断的施舍,他就会觉得理所当然。人性都有贪婪的一面,时间久了,你的一碗米不够,两碗不够,三碗四碗还是堵不住他的口,尽心竭力也是杯水 相似文献
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李秀娟 《学生之友(小学版)》2010,(7):30-30
曾读过一位德国学者的一个精辟的比喻:把15克盐放在你的面前,无论如何你都难以下咽,但当把15克盐放入一碗美味可口的汤中,就在你享受美味的同时,把15克盐全都吸收了。情境之于知识,犹如汤之于盐。盐需溶入汤中,才能被吸收;知识需要溶入情境之中, 相似文献
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鲍尔吉·原野 《中学语文(读写新空间)》2001,(10)
故事说,有个孩子拿碗去打酱油,两角钱的酱油装满了碗,提子里还剩了一些。这孩子把碗翻过来,用碗底装回了剩下的酱油。他对妈妈说:“碗里装不下,我把剩下的装碗底了。”孩子期望得到赞扬,他利用了全部的碗。而妈妈却说:“孩子你真傻。”当然我并不明白这孩子傻在哪里,但没敢问,否则我妈妈也会说:“你真傻。”30年后我才明白这个故事的含义,发现故事的主角仍然是我。如今我的生活恰如捧着一个倒扣的碗,碗底浅浅地荡漾着一点东 相似文献