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夏明钊 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(4)
“当我沉默着的时候,我觉得充实;我将开口,同时感到空虚”.这是《野草·题辞》的开头.这“充实”而又“空虚”的境界,不仅是鲁迅当年写作《野草》时心境的形象写照,也是整部《野草》诗集的一个非常确切的注释.这注释的扑朔迷离和笼罩在《野草》上空的一层云雾所构成的画面极其和谐.于是《野草》成了鲁迅著作中最难读的一种.当代著名的研究鲁迅的专家李何林同志也认为解释这些诗篇并不容易;“凭这一点”,澳大利亚的学者梅贝尔·李写道,“他就应当受到称赞”.但《野草》在鲁迅著作中却又占据了一个独特的地位.这倒不是因为它难以理 相似文献
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李允经 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1981,(4)
《风筝》是鲁迅《野草》中的一篇。有人说:“这一篇的主题思想……是在解剖自己,在深刻地批判自己。”有人又说:《风筝》中的“我”,“决不是鲁迅自己”,它的主题也“不是什么‘自我批 相似文献
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《野草》与“梦” 总被引:1,自引:0,他引:1
陈锦标 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1989,(1)
《野草》是鲁迅创作中写梦最集中、最执着、最自觉的散文诗小集。在二十三首诗篇中,涉及梦幻的就有十二篇,占百分之五十强。开篇《秋夜》就出现了花、叶、枣树三个秋夜之梦,终篇则以《一觉》作结,梦与醒前后呼应,暗示着作者1924年9月至1926年4月这一段独特的心灵历程。《野草》中有九篇重笔写梦,尤其是连续出现了七篇均以“我梦见自己……”开首的精品,作者写梦真可谓执着、自觉。如何看待《野草》时期鲁迅的精神世界, 相似文献
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鲁迅曾经说过,他的哲学思想都在《野草》里。因此,要深入了解鲁迅,不能不读他的散文诗《野草》。《野草》写于五四运动的落潮期,它反映了鲁迅思想矛盾的内心炼狱。当年的战士“有的高升,有的退隐,有的前进,我又经验了一回同一战阵中的伙伴还是会这么变化”。(《自选集自序》)目前,一切是这样沉郁、苍凉。于是,我们的诗人唱出了“寂寞新文苑,平安 相似文献
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黄顺 《新语文学习(小学作文)》2003,(19)
单眼皮叔叔平时除了看书、写文章,就是喜欢去各个学校看望小朋友们。这次,他来到了一所新学校,和一群小朋友围坐在操场旁的草地上,聊起了天。飞飞:单眼皮叔叔,我终于见到你了,我可想你啦!小洋:我也想。单眼皮叔叔:哈哈,我也想念你们啊!那你们说说看,“想念”别人是一种什么样的感觉呢?点儿(女):有一次我做梦梦见了外公,他拉着我在动物园里面看河马。后来我醒过来,就哭着对妈妈说:“我好想外公啊!他活着的时候可喜欢跟我玩了!”后来我还画了一幅图画呢,画上的太阳公公就是我外公的脸。单眼皮叔叔:嗯,点儿小朋友说的很对啊,梦见外公确实是一种… 相似文献
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邹正昌 《湖南城市学院学报》1989,(4)
鲁迅说:“我的那本《野草》,技术不算坏”,“我自爱我的野草”。再读《野草》的开篇《秋夜》,便愈感它是一部美的珍品。 《秋夜》,独具匠心的精巧的形式结构,给人们前后照应的对称美。 这篇散文诗,是写“我”在一个萧瑟的带寒意的凛秋之夜,在自己的后园和房室内的所见所感。作者以时间的自然流动 相似文献
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“虚无”的意味——一份具有特定倾向的《野草》解读报告 总被引:1,自引:0,他引:1
彭小燕 《天津师范大学学报(社会科学版)》2015,(1)
始于20世纪早期对《野草》的解读,存在一种值得特别关注的线索,即《野草》中“虚无”、“绝望”的意味究竟为何意.这是阐释《野草》的一个关键问题.自20世纪20年代至20世纪末的阐释中不乏自由之声,亦不乏在政治气候的影响下发出的种种变声.不过,一种尤具启发的思路隐约可见,即在《野草》最“消极”的《墓碣文》和最“积极”的《这样的战士》之间存在某种尚未解明的秘密.这一解读秘密在20世纪40年代的竹内好那里几近“去蔽”,遗憾的是,其结论未能清晰呈现.在20世纪60年代的木山英雄眼中,其秘密俨然可以揭示,但他又否定了自己的“发现”. 相似文献
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许杰 《天津师范大学学报(社会科学版)》1979,(2)
以梦喻真,缘真入梦,乃是《野草》中几篇以“我梦见——”开端的散文诗的共同精神,这要归结到当时的社会现实,鲁迅先生的主观感受,以及鲁迅先生在全部《野草》中所透露出来的基本思想主调,这是要首先说明的。散文诗《墓碣文》,写的是梦中之所见,它的结构和组织,还不算复杂。虽然它和《影 相似文献
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周业峰 《少年天地(小学)》2003,(9)
日本流传着这样一个美丽的神话:有两个小孩在海边玩累了,于是就躺在沙滩上睡着了。其中一个小孩做了个梦,梦见对面的岛子上住着一个大富翁,在富翁的花园里有一大片茶花,在一株白茶花的根下,藏着一坛黄金。这个小孩把梦告诉了另外一个小孩,说:“真可惜,这只是个梦想。”而另一个小孩听了后,却在心中埋下了逐梦的种子。他对那个做梦的小孩蜕:“你可以把这个梦想卖给我吗?”做梦的小孩说:“可以。”买到梦的小孩就往那座岛进发,历经千辛 相似文献
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我又做梦了。还是那个梦。梦见自己上课前才发现忘了备课,手忙脚乱地冲进教室,张口欲言却无语。讲台下是无数期待又疑惑的眼睛,或许还隐含着一些幸灾乐祸。场面混乱嘈杂,我却无力控制。一切都是黑白色的,我感觉到自己出汗了……醒来,一阵心悸,还有些“睁目暗喜不是真”的侥幸。其实对于已经带完两届高三、当了五年班主任“、赛课新秀第一名”的我来说,这个梦是完全不应该发生的。可是,它仍然挥之不去,仿佛烙在了我的脑海之中。我又做梦了(还是那个梦(梦见自己上课前才发现忘了备课“手忙脚乱地冲进教室“张口欲言却无语。讲台下是无数期待又疑惑的眼睛,或许还隐含着一些幸灾乐祸。场面混乱嘈杂,我却无力控制。一切都是黑白色的,我感觉到自己出汗了……醒来,一阵心悸,还有些“睁目暗喜不是真”的侥幸。其实对于已经带完两届高三、当了五年班主任“、赛课新秀第一名”的我来说,这个梦是完全不应该发生的。可是,它仍然挥之不去,仿佛烙在了我的脑海之中。我是一名教高中语文的不算年轻的年轻老师,我曾经有很多梦想,它们都在现实的眈眈注视下黯然退去。只有当我站上讲台,牵引起那些纯净稚气的视线,带领他们穿越历史的天空,呼吸语言的清香时,才感觉到了一种飞翔的快乐。我认为语文是... 相似文献
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钟叔河 《新语文学习(小学作文)》2006,(9)
我记得的第一位老师是《列那狐》。那时我大约五岁,已经认识不少字了。牛字旁边画着一条牛(印象最深的是这条牛身上一块白一块黑,和我见过的黄牛大不相同),食字旁边一碗米饭一双竹筷,单调的“看图识字”我已经不想再看了。连生表哥比我要大十多岁,他看的《天雨花》我一点也不懂。可是真应该感谢他,不知道从哪里给我找来了一本开明书店出版、郑振铎翻译的《列那狐》。一翻开灰绿色的封面,洁白的洋纸上印着的精致而又生动的钢笔画,立刻深深地将我吸引住了。五十五年后的今天,我还清清楚楚地记得这些画面:穿着教堂神父长袍的列那狐,小帽旁伸出… 相似文献