解答动力学问题的三大基本观点

1三大基本观点及其使用规律 动力学解题的三大基本观点是：力学观点,即用牛顿定律结合运动学解题;动量观点,用动量定理或动量守恒定律解题;能量观点,用动能定理或能量守恒定律解题．一般情况下,用动量观点和能量观点,比用力的观点解题简便．     

动量守恒定律在解题中的应用

动量守恒定律是高中物理的重点.为深化学生对动量守恒定律的认识,提高其在解题中应用的灵活性,教学实践中教师应注重与学生共同推导动量守恒定律,同时结合经典例题,展示动量守恒定律的具体应用,给学生带来良好的应用启发,锻炼与增强学生运用动量守恒定律解题的能力.本文立足自身教学实践,优选、讲解典型例题,展示动量守恒定律的应用,以供参考.     

2019年全国Ⅰ卷理综25题评析与备考建议

解决动力学问题的方法有三种:力和运动牛观点(牛顿定律、运动公式和运动图像)、能量观点(功能关系、能量守恒)和动量观点(动量定理和动量守恒定律)。本文结合2019年全国Ⅰ卷理综物理25题的答题情况,探讨试题的解题方法和考生错解的类型,以期对2020年备考提供参考。     

应用动量守恒定律解题必须注意“五性”

动量守恒定律是宏观世界和微观世界都遵守的共同规律,应用非常广泛,也是中学物理教学的重点和难点。在应用动量守恒定律解题时,错误往往出在动量守恒定律应用的“五性”,即：条件性、整体性、相对性、矢量性、同时性的处理上。因此在指导学生应用动量守恒定律解题时,必须注意处理好“五性”,才可以使学生避免一些常见的错误,收到良好的效果。     

动量守恒定律应用重在“三个”选取

动量守恒定律是宏观世界和微观世界都遵守的共同规律 ,应用非常广泛 .动量守恒定律的适用条件是相互作用的物质系统不受外力 ,实际上真正满足不受外力的情况几乎是不存在的 .所以 ,动量守恒定律应用重在“三个”选取 .一、动量守恒条件近似性的选取根据动量守恒定律成立时的受力情况分以下三种 :( 1)系统受到的合外力为零的情况 .( 2 )系统所受的外力比相互作用力 (内力 )小很多 ,以致可以忽略外力的影响 .因为动量守恒定律是针对系统而言的 ,它告诉我们 ,系统内各个物体之间尽管有内力作用 ,不管这些内力是什么性质的力 ,系统内力的冲量只…     

也谈人船模型

动量守恒定律是高考考查的重要知识之一,“人船模型”是动量守恒定律应用问题中的典型物理模型,在研究“人船模型”时,通过类比、等效方法、善于变通、举一反三,正确应用动量守恒定律进行解题,可以使许多问题变得简捷．[第一段]     

例说动量守恒定律应用中的“五性”

动量守恒定律是高中物理的重点内容．应用动量守恒定律解题是高考的“热点”，也是学生出错较多的一类问题．在指导学生运用守恒定律解题时，若能重点强调学生对动量守恒定律“五性”的认识，能取得较好的效果。     

子弹射击木块问题的图象解法

子弹射击木块问题是动量守恒定律、动能定理和能量守恒定律的综合应用。类似于子弹射击木块的题型也很多，在学生已掌握了用物理规律和公式解题的基础上引导学生利用速度图象分析解题，对于培养学生的思维能力，灵活运用知识的能力和创新意识都有很重要的意义。     

“弹性碰撞”模型的简化处理

"碰撞"模型是高中力学综合应用的典型模型,一般应用动量守恒定律和能量守恒定律联立解题,解题过程烦琐,运算复杂,特别是"弹性碰撞"的碰后速度表达式复杂难记,模型的学习难度很大.若是从对称性角度对碰撞过程进行一定的理想化处理,可以将"弹性碰撞"模型大大简化,极大地降低学习难度.     

动量守恒定律的重要应用--人船模型

动量守恒定律是高考考查的重要知识之一,“人船模型”是动量守恒定律应用问题中的典型物理模型,在研究“人船模型”时,通过类比、等效方法,善于变通、举一反三,正确应用动量守恒定律进行解题．可以使许多问题变得简捷．     

应用两个守恒定律分析解决物理问题

动量守恒定律与能量守恒定律是高中物理中两个最重要的基本规律．在力学中能量守恒定律则表现为机械能守恒定律，它们在物理学中得到广泛应用．历年的高考物理试题对动量和能量的考查都占有较大比重，题型多样，选择、实验和计算都有，并且经常是最后的大题要用动量和能量的方法解决．因此，在高考物理总复习中，掌握好这两个规律解题十分重要．那么应用两     

动量和能量的综合应用

动量和能量的知识是高中物理中的重点内容和主干知识,动量守恒定律与机械能守恒、功能关系的综合应用是历年来高考物理命题的重点、热点.这类题目难度大、综合性强、灵活性高,也是广大考生普遍感到棘手的难点之一.整合高中力学的主干知识和解题的方法,加强动量和能量知识的综合应用,是备考复习的重要内容.     

把握四性,理解动量守恒定律

<正>动量守恒定律是力学的一条重要规律,也是物理教学的重点和难点。应用动量守恒定律解题时,错误常常出在定律的"四性"上,即:整体性、矢量性、同一性、同时性。一、系统的整体性:动量守恒定律的研究对象是相互作用的两个或两个以上的物体系统,对系统内的单个物体不成立;二、动量的矢量性:由于动量是矢量,所以应用动量守恒定律解题时,一定要先根据速度的方向选正方向,凡是与正方向相同的速度取正,反之取负值     

运用动量守恒定律应注意参照系的选取

动量守恒定律是中学物理中一个重要的知识点，这个定律看似简单，但用其解题时却往往容易出错．笔者认为要正确地应用动量守恒定律，除要注意动量守恒的条件外，主要是注意参照系的选取和统一．[第一段]     

从高考题看两个守恒定律的综合应用

动量守恒定律与能量守恒定律是高中物理中两个最重要的基本规律,在力学中能量守恒定律则表现为机械能守恒定律,它们在物理学中得到广泛应用.历年的高考物理试题对动量和能量的考查都占有较大比重,并且经常是考查一些常见的模型,要用动量和能量的观点解决,题目综合性强、灵活性大、分析能力要求较高.因此,在高考物理总复习中,必须引起高度重视.     

动量守恒定律复习指要

动量守恒定律是力学解题的重要定律之一,其解题的简捷性、方便性突出地体现了其优越性．然而,并不是所有的力学问题都能用动量守恒定律来求解,要想准确合理地应用动量守恒定律解决实际问题,必须准确而深入地理解定律的内容与实质,明确定律的运用条件和适用范围．     

动能定理在动力学中的应用示例

我们知道解决动力学问题有三个基本观点：一是力的观点，二是动量观点，三是能量观点。能量观点（动能定理和能量守恒定律）在解决动力学问题中应用很广泛。尤其是动能定理的应用。     

“子弹木块”模型的分析及其应用

“子弹木块”模型是一种典型的物理模型,一直备受高命题者的青睐．因为解决该模型问题要涉及到动量守恒定律、动能定理、能量守恒定律等基本物理观点,便于考查学生运用物理知识分析、解决物理问题的能力．在教学中发现,该模型的分析思想和解题方法具有典型性和可操作性,如果在教学中借助该模型通过系统的分析和拓展,有利于学生深刻理解物理概念,熟练掌握力学规律,有效提高分析问题、解决问题的能力,具体分析如下．     

电磁感应中的“双杆问题”例析

电磁感应中"双杆问题"是学科内的综合问题,涉及电磁感应、安培力、牛顿运动定律和动量定理、动量守恒定律及能量守恒定律等。学生只有综合上述知识,认识题目所给的物理情景,找出物理量之间的关系后才能正确解题,因此是较难的一类问题,也是近几年高考考查的热点。下面对电磁感应中常     

动量、机械能的比较及其综合运用

动量定理与动能定理，动量守恒定律与机械能守恒定律是高中物理的重点和热点，同时也是高考中考查的重点．找出它们的相同点和不同点，对我们应用这些定律解题有很大帮助．