论大学英语教学中引入影视资源的必要性

随着大学英语教学改革的扩展和深化,大学英语教学目标、课程设置和教学手段都面临着新的挑战。以学生为本,充分考虑学生的个性特点和兴趣倾向是目前大学英语教学改革的趋势。在大学英语教学中引入影视资源可以帮助学生直观地了解英语国家的文化,使语言学习和文化学习同步进行;可以培养学生的语感,提高学生的听说能力;可以扩充学生的背景知识,提高学生的文学修养,进而培养学生的媒介素养。     

影音素材如何辅助大学英语教学

近年来,英文影音素材大量出现,给大学英语教学带来了一些影响,那么究竟有哪些影响?它是否有利于大学英语教学?我们该不该推广应用影音素材辅助大学英语教学?本文就这些问题进行了实践和探讨。     

英文影视资源引入中职英语教学初探

当前现代化多媒体网络教学技术的推广和应用,使教师能够在有限的课堂教学中对广泛的教学资源进行加工和利用,从而能积极有效地提高学生的语言综合能力。中职英语教学引入影视资源的积极作用显而易见,文章结合中职英语教学实践,阐述了在中职英语课堂教学中有效利用英文影视资源的方法及原则。     

影音素材辅助大学英语教学的理论与实践

随着多媒体计算机技术和网络通信技术的飞速发展,影音素材被广泛运用到大学英语教学中。本文将从理论和实践两个层面上,就影音素材辅助大学英语教学模式进行探讨。     

现代教育技术在大学英语教学中的正确利用

随着现代教育教学理念的进步以及现代教育技术的推广,越来越多的大学英语教学工作也开始利用现代教育技术进行辅助教学。然而,在教学过程中,由于对现代教育技术的了解不够全面,其使用还存在一些误区和缺陷。本文旨在针对这些误区和不足结合教学实践,探讨如何将现代教育技术与大学英语教学恰当地融合起来。     

英文影视在大学英语教学中的应用

英文影视作为大学英语教学的辅助手段,发挥着重要作用。本文概述了影视辅助大学英语教学的理论依据,阐述了英文影视对大学英语教学的作用,并提出了英文影视在大学英语教学中的应用措施。     

影视字幕在大学英语教学中的应用

在学习英语的环境中．带有英语字幕的影视作品不仅提供了大量的地道的语言表达．而且在某种程度上真实地反映了西方社会的文化．让学习者了解英美国家的思维方式．所以在大学英语教学过程中教师应充分利用英文字幕影视来弥补视听材料匮乏的不足。     

试论原声影视课对大学英语教学的辅助意义

经济全球化的趋势对国内的大学英语教学提出了更高的要求，原声影视课正是顺应了这一潮流并打破了传统模式的英语教学。它不仅提高了学生的语言能力，也扩宽了他们的文化视野。     

影视素材与作文教学浅论

作文教学是语文教学的重要内容之一,影视素材塑造形象的手段和语言表述方式与作文有着紧密的联系,只要准确把握二者之间的结合点,巧妙地把影视素材这一现代传媒手段应用在作文教学中,建构学生的作文世界,就能使作文教学开放而有活力,从而提高学生的作文能力.     

轻松获取多媒体影视素材

我们在制作多媒体课件时,常常为找多媒体影视素材头痛。其实我们可以利用《超级解霸2000》,从物美价廉的VCD影碟上抓取影视材料,来丰富多媒体影视素材源,是一种行之有效的弥补影视素材的方法。     

利用影视素材活化初中生物学课堂

在生物学教学中,尝试利用影视素材激发学生兴趣,调动学生的积极性,活跃课堂气氛,加深学生对知识的理解,从而提高教学效率。     

上好影视欣赏 促进英语教学

随着多媒体技术的发展和电子白板在教学中的广泛应用,在课堂教学中欣赏优秀英美影片已成为可能.新一轮高中英语基础教育改革提出以人为本,发展学生自主学习的能力和合作精神,本文通过研读新课程标准,对新课程改革背景下,教师如何让学生通过影视欣赏来促进英语教学,提出了一些看法.     

影视欣赏选修课对大学英语教学的辅助功能

将大学英语教学和影视欣赏课程有机地结合起来．是目前大学英语教学的改革趋势,这样不仅能激发学生对英语学习的极大兴趣,同时,还能提高英语教师的兴趣和积极性．以及业务素质。     

上好影视欣赏 促进英语教学

随着多媒体技术的发展和电子白板在教学中的广泛应用,在课堂教学中欣赏优秀英美影片已成为可能。新一轮高中英语基础教育改革提出以人为本,发展学生自主学习的能力和合作精神,本文通过研读新课程标准,对新课程改革背景下,教师如何让学生通过影视欣赏来促进英语教学,提出了一些看法。     

英美影视赏析课与大学英语教学

在大学英语教学改革的过程中,我校开设了英美影视赏析公选课,旨在完善多元生态化的大学英语课程体系,帮助学生学习英美文化和文学知识,提高其英语听说和写作能力,从而提高学生的英语综合应用能力。     

论影视英语在大学英语教学中的运用

作为一种教学方式,影视英语受到现今包括大学英语在内的英语课堂的欢迎。影视英语运用于教学具有明显的教学优势,目前已经在大学英语教学中得到了一定程度的运用。本文从我国影视英语的教学现状入手,分析了影视英语在大学英语教学中运用的理论依据,并从不同方面阐述影视英语对大学英语教学的促进作用。文中对影视英语的选片标准也进行了分析。     

任务型英语教学中对素材的有效使用

本文描述了在采用任务型教学模式的英语课中教师对教学素材的运用,提出了在英语课堂中要提高对教学素材的利用率,让素材为教学服务,提高教学的有效性。     

浅谈英语教学中现代教育技术的运用

随着现代教育技术日新月异的变化和英语教学改革的发展与深入,多媒体教学越来越为人们所熟悉。但是现在利用现代教育技术辅助教学系统和相关的信息进行教学不同于以往单纯的用计算机展示教学内容,客观存在能比较方便地展示感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。本文将探讨现代教育技术,然后建议如何在英语教学中合理使用现代教育技术辅助教学。     

试论英语教学中原声影视材料的应用

原声影视作为辅助英语教学手段,与常规课堂教学相比,是一种更为实用的教学模式,也更为注重培养学生的实际英语交际能力。充分利用英语原声影视作为有效、实用的教学手段应广泛应用于英语教学。     

多媒体网络技术在现代英语教学中的应用

介绍了应用现代网络技术改进高校英语教学的方法，以及运用网络技术进行大学英语教学的前景展望。