实行等级制 取消百分制

自然课需不需要考试或考查,需要用什么样的方式进行考试或考查,这是一个在理论和实践中都很具探索价值的问题。本刊今年第3期曾发表了江西省瑞昌县实验小学李屏寅老师的文章《自然学科考查方法的探索》。近日山东的高桂学、宋盟烈两位老师和武汉的吴向东老师又撰文对这个问题提出了各自的观点,本刊一并刊出,以期引起大家的注意,并欢迎就此问题发表自己的探索成果或观点。     

取消百分制 实行等级制

近年来,全国在推进由“应试教育”向素质教育转轨的过程中,广大教育工作者积极探索,采取了许多行之有效的措施,取得了可喜的成绩。其中,关于中小学生学业成绩评价取消百分制、实行等级制的改革,在社会上引起很大反响。我省鞍山市率先在全省进行了这方面的改革,并已取得较好的效果。前不久,省教委专门下发文件,推广鞍山市教委的经验。为使推广工作切实有效地开展起来,本文拟就取消百分制、实行等级     

取消百分制实行等级评价

正前不久,海南省教育厅下发通知,在义务教育学校进一步加强学校内部管理,切实减轻学生过重的课业负担,改革小学生考试成绩呈现方式,逐步取消"百分制",实行"等级加评语"的评价方式。海南省教育厅要求,各市县教育行政部门要减少统考统测,小学低年级不得组织学校统考。合理安排学校作息时间,严格控制学生在校教育教学活动时间;严格按照国家、省课程方案开齐开足各学科门类课程,科学组织教育教学活动;合理布置学生家庭作业,严格控制作业量。     

取消百分制后的小学生心态分析

取消百分制,采用等级制评定学习成绩,是当前实施素质教育的重要手段。它的意义已逐渐被广大教师所理解,也引起了小学生心理状态的变化,从而为我们提出了一个值得注意的问题。一、调查分析小学生心态变化的意义教学实践证明,充分把握学生心理状态的变化,是搞好教学的关键环节之一。学生的心理状态,是他们在感受了外界影响后形成的心理定势,与每个人的     

义务教育取消百分制是向素质教育再进一步

正近日,《成都市中小学教育质量综合评价改革实验方案》获教育部认可。根据该方案,成都将在义务教育阶段逐步推行等级加评语的方式,取消百分制,采取优秀、良好、合格、待合格分级评价机制,并取消小学一至三年级统考。已经实行了几十年的百分制,一朝被取消,其对学生和教育的深远影响是毋庸置疑的。客观地说,百分制在激励学生刻苦学习,引导学生互相竞争方面,确实发挥了重要作用。但是随着社会对素质教育的呼声越     

取消审判委员会势在必行

审判委员会是我国人民法院内部设置的对审判工作实行集体领导的组织形式。尽管以前曾起过作用,但是在市场经济体制下存在诸多弊端:造成“审判分离”、“先定后审”;在实际操作中违反民主集中制原则;并且“暗箱操作”,违反公开、公平原则,导致诉讼效率低下等。因而笔者提出取消审判委员会,采取充分发挥合议庭的作用,扩大简易程序的适用范围,提高法官素质,实行主审法官责任制和错案追究制等措施,消除以上弊端,推进司法体制改革。     

取消百分制 实行等级制 创设小学素质教育的宽松环境

取消百分制实行等级制创设小学素质教育的宽松环境□鞍山市教育委员会编者按：鞍山市在小学生学业成绩评定中取消百分制实行等级制，是在小学进行的旨在有益于实施素质教育的一项考试制度改革和教育评价制度的改革。此项改革实验试行一年来，收到了较好的效果。实践表明，...     

谈谈在小学倡导取消百分制实行等级制的意义

谈谈在小学倡导取消百分制实行等级制的意义李夜明一、历史的分析１．“无分制”和百分制文革十年,中小学教学秩序受到很大冲击,基本处在一种“无分制”时代。现在我们小学实行的百分制,是文革后恢复高考制度的产物,是一种以选择为主要宗旨的考试制度。７０年代末和８...     

小学低年级不得组织统考 成绩取消“百分制”

陕西省教育厅4月22日发出通知,按照教育部统一部署,启动全省义务教育阶段学校“减负万里行·第2季”活动,将对各市（区）学生课业负担情况进行监测排名,并鼓励家长、师生举报减负不力、存在违规行为的学校。     

中等职业学校取消普高班势在必行

十多年来,中等职业学校开设普高班,导致职业教育政策失效,分散了办学资源,造成职业教育规模缩小,加重了学校和社会的不必要负担.中等职业学校取消普高班,需要创新人才培养模式,提高中等职业教育教学质量,巩固和扩大中等职业教育的招生规模,提升中等职业教育的地位和规格.     

全部取消地方性高考加分势在必行

<正>各地要进一步大幅减少地方性高考加分项目,坚决取消不合法、不合理、不适宜的加分项目。教育部高校学生司副司长王辉表示,教育部文件虽然没有提出具体量化指标,但原则是从紧从严,鼓励各地全部取消地方性加分项目(据12月20日《新京报》)。教育部此番表态无不传达一个信号:绑架高考动辄加分的土政策已近寿终正寝。事实上,由于近年来曝光的各种加分乱象,老百姓对此早已深恶痛绝。名目繁多的地方性高考加分,甚至异化     

福建：小学阶段将逐步取消百分制促学生健康成长

新华网消息 记者从福建省教育厅获悉,作为福建规范中小学办学行为的一项措施,福建将在小学阶段取消百分制,逐步实行等级加评语的评价方式,以切实减轻中小学生过重的课业负担,促进中小学生健康成长。     

取消高中“文理分科”势在必行

由国家外国专家局等主办的“国际人才高峰论坛”11月29日在深圳召开。全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新在论坛上作了题为“人才培育与教育创新”的演讲。朱永新在演讲中炮轰了我国现行教育中的三大“病症”,特别是高中文理分科。朱永新指出,文理分科降低了民族的整体素质,是导致人才培养水平下降的一个很重要的原因．也导致了我国科学精神和人文情怀的分离。为此,建议教育部立即组织专家进行取消高中与高考文理分科的论证。（11月30日《广州日报》）     

取消高中“文理分科”势在必行

由国家外国专家局等主办的“国际人才高峰论坛”11月29日在深圳召开。全国人大常委会委员、民进中央副主席朱永新在论坛上作了题为“人才培育与教育创新”的演讲。朱永新在演讲中炮轰了我国现行教育中的三大“病症”，特别是高中文理分科。朱永新指出，文理分科降低了民族的整体素质，是导致人才培养水平下降的一个很重要的原因．也导致了我国科学精神和人文情怀的分离。为此，建议教育部立即组织专家进行取消高中与高考文理分科的论证。（11月30日《广州日报》）     

取消百分制 实行等级制 推进素质教育全面实施 静安区教育局局长袁是人答记者问

在全面实施小学毕业生免试就近对口入学的初中入学综合改革一年之后,静安区教育局又宣布自1997年2月新学期开始,在全区小学对学生学业成绩“取消百分制评定,实行等级制评定”。这是静安区教育局的又一项重要改革措施。为此,本刊特访问了袁是人局长。问:为什么说学生学业成绩“取消百分制评定,实行等级制评定”是教育改革深入发展的需要?     

百分制无罪

支持取消百分制的人大都认为这样做有以下好处：①有利于减轻学生负担。②有利于变“应试教育”为素质教育。③有利于减轻对教师、学校的压力,特别是解决薄弱校的问题。④有利于培养学生的３种意识、４种能力。我虽不是搞教育的,但作为一名学生家长,想对上述观点谈些不...     

罪过不在百分制

罪过不在百分制毫无疑问，分数在“应试教育”中起到了推波助澜的作用。但我认为产生这种作用的关键不在于百分制本身，而在于我们把分数看得太重，在各种评估中唯分数论英雄。只要我们建立科学的评估机制和招生制度，使分数在这些“方案”及“制度”中占有适当的比例，就...     

狠心告别百分制

狠心告别百分制江苏射阳县教师进修学校逢超从佟立冬同志《罪过不在百分制》〔载《中小学管理》，１９９７（１０）〕一文中可以看出，作者对百分制是恋恋不舍的。而我以为，现在是到了狠心告别百分制的时候了。废除百分制，代之以等级制，这无疑是我国基础教育改革的一大...     

宣汉县小学生告别百分制

为全面推行素质教育,促进学生全面发展,从今年起,宣汉县各小学毕业生毕业考试成绩废除了百分制,实行等级制.学生的成绩由老师评语 等级 特长三部分组成.成绩分为优秀、良好、及格、再努力四等.