共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
“三加一”培训工作已在全国各地展开,并且取得了一定的成果。各地教委结合当地的实际编写了“三加一”培训的教材。但因各乡（镇）成人学校所处的地理位置不同,因此统编教材就难以满足各校的教学要求。笔者就“三加一”培训教材的使用,谈谈自己的看法。一、对统编教材要结合本乡（镇）的实际选学统编教材是各市教委结合当地实际情况编写的,具有权威性的教材。但因每市下属十几个县（市）,每县（市）又下属十几个甚至二十几个乡（镇）。有的乡（镇）在平原、有的乡（镇）在山区、有的乡（镇）在海岸,所处的地理位置千差万别。所以各乡… 相似文献
2.
3.
如何激发农村低文化群体学文化、学技术的积极性?山西省晋城市泽州县利用乡(镇)、村农民技术协会,取得了事半功倍的效果。泽州县“科教兴农”领导机构积极引导各乡(镇)成立不同产业的农民技术协会。每一个专业技术协会就是乡(镇)成教中心(农技校)的一个实用技术培训长班,每个协会会员又是各村农技校的兼职教师或技术骨干。目前这个县已办起各类专业技术协会2467个,拥有会员近10万名。实践证明,泽州县根据不同产业组织农民技术协会,利用技术协会开展文化学习和实用技术培训,适应了农村现行管理体制,迎合了广大农民发家致富的要求,调动了农民… 相似文献
4.
1992年,我省建镇并乡撤区后,各乡(镇)建立了教育辅导站,都配有专职教研员。教研工作管理格局形成了“县教研室-——乡(镇)教研员——村级学校教导处(教研组)”三级管理网络。 几年来,县、乡(镇)两级教研机构和一些村校的教研组在以研促教工作中,做了大量工作,有力地推动了教育教学改革的深入开展。但在一些边远山区,由于“建并撤”后乡(镇)地域扩大,且学校办学规模大小不一,办学效益高低不等,学校分布较散,交通不便,信息量少等不利因素的影响,使山区小学的教研教改工作受到一定的影响和制约,教研工作存在一些弊端,使一些边远村校出现以下三个主要亟等解决的问题: 相似文献
5.
去年12月, 省政府召开了全省教师住房建设工作经验交流会. 从会上获悉, 为实施“四川广厦工程”, 省委、省政府已制定出教师住房建设总目标和完成这一任务所采取的政策措施. 相似文献
6.
桂平市党委、政府与乡（镇）签订“普九”责任书桂平市为了使全市于１９９７年基本实现普及九年义务教育，不久前召开了全市教育大会。市五家班子、各部委办局领导，各乡（镇）党委书记、乡（镇）长、分管教育的副乡（镇）长、教委办主任和中学校长，共３００余人参加了大... 相似文献
7.
8.
大致由于唐代诗人杜甫曾在成都写下“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的千古名句吧,大家都把解决教职工住房问题的建筑工程,称之为“广厦工程”。不过,有一点是确定无疑的:伟大诗人的美好愿望在成都正成为现实。1983～1996年,成都全市共投入建房资金5.98亿元;建成教职工住房138.6万平方米,共19406套(含改造破旧住宅4200套),城镇教职工家庭人均住房面积由1983年的3.9平方米提高到8.8平方米,成套率达到82％。我市的“广厦工程”建设,受到国务院副总理李岚清同志,以及国务院办公厅、国家教委、四川省委、省政府的领导和省教委的一致肯定。 相似文献
9.
贵州省“普及中小学实验教学”工作已在全省各地有效地开展。我们看到安顺市已通过省“普实”验收组验收的平坝县各乡(镇)中学理、化、生实验工作和小学自然、科学实验工作取得了前所未有的成绩,各中、小学已具备相配套的实验设备和条件,教师、学生的实验技能和实验能力、实验素质明显得到提高。我在参与这项工作的过程中,感觉到实验室工作在走向正规化的同时,也对存在的一些问题进行了反思。一、采购实验仪器和药品要注意的问题对于还未进行“普实”验收的各县(区)及乡(镇),都存在实验仪器、药品购置的问题,但由于在这段时间需要购置的仪器… 相似文献
10.
11.
12.
怀柔县地处北京远郊,山区面积占88.7％。1987年初,经调查统计,全县22乡(镇)中,21个乡(镇)有复式教学班。254所农村小学,有复式班的161所。复式班学生2564人,占学生总数的20.3％。地处深山区的九个乡复式班比重最大,分别占各乡教学班的40-60％。 前几年,我们对乡村初小(多含复式班)重视不够,复式教师提意见说,我们是“被爱情遗忘的角落”。 相似文献
13.
黄建华 《乌鲁木齐职业大学学报》2014,(1):46-48,79
新疆省政府经费缺乏,不仅原拟新建的乡（镇）、保办公房屋没有建设,而且连每月拨付给各乡（镇）公所的经费后来也停拨。副乡（镇）长的薪俸及保办公处经费名曰由各地自筹,实际多数县份根本无力解决。所有乡（镇）、保经费全都转嫁到农民头上。 相似文献
14.
为了进一步推动基础教育的发展,加快实施义务教育步伐,海原县人民政府制定了普及初等义务教育实施方案,提交人大讨论并形成决议。8月30日到31日,组织召开了各乡(镇)主管教育的乡(镇)长、书记、校长、县直有关部门领导等70多人参加的“义务教育培训会”。会上,宣布从今年9月起,全县依法实施初等义务教育。10月20日至27日,县人民政府组织人大、 相似文献
15.
我们清原满族自治县地处辽宁东部山区,经济比较贫困。《义务教育法》实施以来,我们从分析县情入手,不断增强优先发展教育的自觉性和紧迫感,不断加快“普九”进程,到1993年末,全县21个乡镇中,已有9个乡(镇)完成“普九”任务,其余12个乡(镇)计划到1995年全部完成。 相似文献
16.
17.
大丰县委、县政府于六月初召开有各乡(社)、镇党委、政府分管教育的负责人和文教助理参加的教育工作会议,要求全县各级党政领导和全体教师认真学习中共中央、国务院《关于加强和改革农村学校教育若干问题的通知》,提高对改革农村学校教育重要性、迫切性的认识,端正办学思想,明确农村学校教育的任务。会上,县委、县政府对加强农村教育采取了五项措施。一、坚持“两条腿走路”的方针,努力改善办学条件,力争全县在年内实现“一无两有”。据上半年检查鉴定,全县二十九个乡(社)、镇,已有十一个基本实现“一无两有”。对另外十八个乡(社),县政府、文教局与它们反复协商,确定经费负担比例,在六月份分别签订了实现“一无两有”的合同。预 相似文献
18.
山区农村初中学生辍学情况调查 总被引：1，自引：0，他引：1
百色地区教育局初中生辍学情况调查组 《广西教育》1999,(9)
由于历史和现实的种种原因,山区农村初中办学规模小,学额不稳定,辍学率居高不下,已成为“普九”的瓶颈。深入调查研究,弄清农村初中生辍学的情况和具体原因,采取针对性的措施,以加快普九的步伐,是各级党政领导和教育主管部门的当务之急。 据此,1998年年底,百色地区教育局抽调八位同志组成调查组,对具有一定代表性的三个县各一个乡(镇)的95、96、97级三届初中生的辍学情况进行调查。 一、调查做法和辍学情况 这次调查的具体做法是: (1)听取汇报。调查组先后听取了被调查乡(镇)所在地的县教育局以及该乡镇初级中学关于初中生辍学… 相似文献
19.
河北省滦县是农业大县,有农业人口47万人,13．8万农户,84万亩耕地。根据滦县县情,滦县教育局觉得走科教兴农之路,要从科教兴户抓起。滦县成人教育紧紧围绕粮、油。果、菜、牧六大基地的建设,狠抓农业产业化培训,启动实施了“万户燎原”工程,即在全县范围内培养1万户科技示范户,带动起10万户专业户,培育出100户明星户。通过“万户燎原”工程的实施,六大农业基地已具雏形,全县建起吨粮田基地12万亩,棚菜、葡萄8100亩。杨柳庄镇、高城子乡。樊各庄乡、泡石淀乡成为林果专业乡镇;茨榆蛇镇、小马庄乡、晒甲坨乡成为沙地西瓜种植专… 相似文献
20.
兴建乡(镇)农民文化技术学校(以下简称“农校”),办好农村成人教育,是推广和普及农村实用技术、振兴农村经济的一项重要措施。这已被越来越多的乡(镇)领导所认识和重视。因此,当前,许多地方的乡(镇)领导把兴建乡(镇)农校作为一项重要工作来抓,迅速建起了单门独院式的农校,具有相当规模的校舍,配备了精良的技 相似文献