北京市档案在职教育的发展改革开放三十年

一、档案在职教育的发展 我国的档案在职教育是在改革开放时期得到了迅速发展.自上世纪80年代起,改革开放的初期,越来越多的机关、团体、企事业单位恢复和建立了档案工作,档案人员以3年增加一倍的速度迅速增加,档案队伍不断扩大.     

用科学发展观指导档案人员的继续教育

档案人员继续教育是指对在职档案人员以优化、拓宽、更新知识结构为目标而进行的学习新理论、补充新知识、掌握新技术的教育活动,是档案工作人员提高专业水平和创新能力,做好档案工作的必要保证.……     

改革开放三十年北京市档案在职教育的发展

一、档案在职教育的发展我国的档案在职教育是在改革开放时期得到了迅速发展。自上世纪80年代起,改革开放的初期,越来越多的机关、团体、企事业单位恢复和建立了档案工作,档案人员以3年增加一倍的速度迅速增加,档案队伍不断扩大。虽然全国每年有近2000名档案专业毕业生充实到档案工作队伍中来,但对档案专职人员的需求量来讲,也只是杯水车薪。     

基于全员化的档案在职教育培训机制与体制的构建

“中国是一个有着数以百万计档案工作者的档案大国,是世界上档案人员队伍最为庞大的国家。”我国档案在职教育培训有着巨大的市场空间。国家档案局统计年报从1999年开始统计档案在职教育培训情况,有关数据如下表：     

论档案干部培训

一、培训宗旨在于提高档案干部的专业素质 　　档案干部在职教育与正规的档案专业教育的不同,主要在于受教育的对象是在职的档案干部;教育的内容是根据档案工作的需要,而选定的档案学某一方面的理论或某一方面的档案专业技能;担负组织教育的主体则是各级档案行政管理部门.教育主体举办培训的宗旨,在于提高档案干部的专业素质.……     

新形势下退休教师档案工作之思考

随着我国离退休人事制度的执行,教育行业中每年都有大批人员从教师的工作岗位上退休下来他,们的人事档案也随之从在职的教职工档案中分离出来,这部分档案是丢弃一旁,束之高阁,不管不问,还是进一步开发挖掘,充分利用其有用的信息价值,是我们学校档案工作并不可回避的问题.     

论档案在职教育培训评估

档案在职教育评估是档案教育管理的一个手段。文章研究了档案在职教育培训评估与全日制高等教育评估的区别及其自身的定位,提出档案在职教育评估体系内容。本文是《档案在职教育评估体系研究》课题中的一部分。     

正视档案队伍现状 搞好档案继续教育

继续教育是20世纪60年代随着终身教育思潮的兴起而发展起来的一种新型教育模式，是终身教育理论的体现与实施。档案继续教育，就是通过有组织的教育活动创造一种学习气氛，对已从事档案工作的人员进行专业知识和相关知识的提高性教育，是学历教育的延伸和发展，是使已获得一定学历教育和专业技术职称的在职档案人员不断更新知识和提高综合素质的全过程。但它并不等同于对档案专业人员进行的适应性岗位技能培训和单纯的学历教育等普通教育形式。     

台湾地区档案管理人员在职教育培训述评

由于历史和现实的原因,大陆对台湾地区档案工作发展状况了解较少。文章比较系统地介绍了台湾地区近60年来档案管理人员的在职教育培训情况,并分析研究其特征和特色,以期有助于海峡两岸档案工作的交流互补与发展。     

制作多媒体课件进行档案培训工作的探讨

对在职档案人员进行培训,提高档案人员素质,是促进档案事业健康、快速发展的必要条件。本文就制作多媒体课件进行档案培训工作进行了深入探讨。     

改革开放30年北京市档案在职教育的发展

我国的档案在职教育是在改革开放时期得到了迅速发展。自上世纪80年代起,改革开放的初期,越来越多的机关、团体、企事、业单位恢复和建立了档案工作,档案人员以3年增加一倍的速度迅速增加,档案队伍不断扩大。虽然全国每年有近2000名档案专业毕业生充实到档案工作队伍中来,但对档案专职人员的需求量来讲,也只是杯水车薪。     

档案专业技术人员继续教育初探

档案专业技术人员继续教育有哪些特点和规律，怎样才能进一步搞好档案专业技术人员继续教育，这是每位档案工作者，特别是从事档案教育工作的同志十分关心的问题，值得很好研究和深入探讨。档案专业技术人员继续教育有其自身的特点和发展规律，结合档案人员继续教育现状和我省档案工作实际，我觉得主要表现在：（1）在职学习能结合工作实际学，可以学到真正适用的知识和技能，学得快，记得牢；（2）一般来说，在职学习压力不大，比较轻松愉快，无需死记硬背，有利于广泛而深刻地思考、研究和解决问题；（3）成年人虽然记忆力较差，但理解消…     

培训档案在疾病控制中的作用浅析

随着国家对疾病控制机构各项工作要求的日益提高,建立一支高素质、高效能,快速反应的应急防控队伍,成为疾病控制事业发展的首要任务.如何提高疾控队伍的综合实力与应变能力,以适应迅速发展的形势要求,实践证明,加强在职教育培训是解决这一问题行之有效的途径.做好在职教育培训档案的规范管理,充分发挥培训档案在疾病控制工作的作用,是疾病控制档案工作者面临的新课题.     

基于全员化的档案在职教育培训机制与体制的构建

本文首先指出了我国现阶段进行全员化档案在职教育培训活动的必要性和可行性,进而全面分析了我国档案在职教育培训徘徊不前的原因,在此基础上,重点阐释了在我国构建合理的全员化档案在职教育培训机制与体制的基本框架与思路.     

档案在职教育:现状与趋势的点滴思考

档案在职教育现状与趋势的点滴思考陶学平大力发展档案在职教育,既是档案教育现状和社会对档案专业人才的需要,又是档案专业干部自身提高的迫切要求。但是,目前档案教育界只重学校教育,偏废在职教育,“一条腿走路”的趋向十分明显。因此,笔者就在职教育的现状及发...     

北京建设世界城市档案教育培训对策研究——纽约伦敦档案教育培训工作对北京的启示

本文介绍了纽约和伦敦这两个典型的世界城市档案在职培训和档案社会教育情况,提出了北京市档案在职教育培训和开展档案社会教育的三点对策,即开拓以公众为教育对象的家庭档案意识教育,加强中小学生档案意识的培养和教育,开展针对不同对象的不同类型和层次的档案在职教育.     

2019年度全省第二期档案专业基础知识培训班在昆举办

<正>7月16日至23日,全省第二期档案专业基础知识培训班在昆明举办,来自全省各级国家综合档案馆、各机关、团体、企事业单位和社会组织的500余名档案专兼职人员参加了培训。省档案局副局长段俐娟出席开班仪式并作动员讲话。段俐娟副局长结合全国和我省档案工作实际,通过大量生动的实例,从充分认识档案及档案工作的重要性、加强从业人员在职教育的意义     

探索档案继续教育工作新思路、新方法

松江区档案局高度重视档案人员继续教育工作,将继续教育列入重要议事日程,以宣教法制科为责任部门,其它科室配合,积极有效地开展了档案教育培训工作,加大实施继续教育力度,注重实践提高,认真组织在职在岗人员的继续教育工作。     

探索档案继续教育工作新思路、新方法

松江区档案局高度重视档案人员继续教育工作，将继续教育列入重要议事日程，以宣教法制科为责任部门，其它科室配合，积极有效地开展了档案教育培训工作，加大实施继续教育力度，注重实践提高，认真组织在职在岗人员的继续教育工作。     

浅析我国近代档案教育的兴起

档案教育是指向已经从事或即将从事文件管理和档案管理工作的人员传授基础知识、专业知识和技能的专业培训.我国档案和档案工作虽然历史悠久,但在封建统治年代,档案教育无从谈起.我国档案教育之所以在近代兴起,与当时社会的发展状况和档案工作发展到一定阶段有很大的关系.