浅谈当代中学生的德育教育

德育是教育的灵魂,“立德树人”是教育的根本。然而,中学德育却存在着重智育、轻德育的问题。作为现代学校的主力军,90后成长的环境较之以前已大不相同。伴随着身心的日益成熟、知识面的扩充,加之网络、媒体的影响,他们的视野越来越开阔,自我意识、独立意识也逐渐加强。他们渴望得到教师和家长的理解和尊重。这种现象与以教师、家长为中心的传统教育思维格格不入,从而衍生出一系列道德问题。离开德育的教育是危险的教育,是空洞的教育,我们的德育教育被赋予了新的现实意义。但总的来看,目前中学生道德状况的主流是好的,而且人们逐渐认可了新的教育理念——素质教育。本文深刻分析了目前德育教育存在的问题,试图探索有效的德育方法和途径。     

浅谈当代中学生德育教育

纵观教育改革的历史，既有成功的经验又有深刻的教训，在追求理想教育模式和科学教育方式的过程中，各类教育精英、普通教学工作者都贡献出了无穷智慧。时至今日素质教育已成为一种新的教育理念且日渐彼人们认可，作为一名．线教育工作者有必要对中学生地位、现状有较深刻的认识和分析，并对德育教育的方法和途径做有益的探索。     

加强当代中学生德育教育

现如今,中学生表现出的种种现象令人堪忧。这就需要我们注重德育教育,即：加强道德教育;紧抓心理健康教育;提倡个性发展教育。要结合全社会的力量,使每一位中学生都能健康成长并最终成才。     

浅议树立以人为本的德育教育新理念

学校教育要树立以人为本、德育为先的教学理念,将德育教育渗透于各学科之中,并对德育的每个实施环节都做到科学化和精细化,以此强化德育教育效果。随着新课改的实施,对学校德育教育提出了更加严格的要求,不仅要营造良好的育人环境,而且要积极开发学生的智力,促进学生养成良好的道德素养和行为习惯。本文从分析德育教育的重要性入手,提出树立以人为本的德育教育新理念的有效策略。     

浅谈当代中学生的道德教育

当代中学生的道德教育要想取得实效，就须摆脱传统的教育形式，从德育形式哪找突破口，找出富有时代气息且行之有效的德育对策。     

浅谈中学德育教育

“百年大计,教育为本;教育大计,德育为本。”时至今日,素质教育已成为一种新的教育理念逐渐被人们认可。作为一名一线教育工作者,有必要对中学生德育教育的现状和实施做有益的探索。     

新时期大学生德育教育应加强以人为本的德育观

新时期,面对世界多极化、经济全球化、文化多元化和高等教育国际化的崭新态势,我们需要重视并发展德育的政治功能,加强以人为本的德育观。     

以人为本的中学生思想政治教育

党的十七大对中学生思想政治教育提出总体要求：准确把握中学生想政治教育面临的新情况,坚持＂育人为本＂。就此,本文从以人为本的中学生思想政治教育目标出发,分析中学思想政治教育中忽视以人为本的现象,提出以人为本的中学生思想政治教育的对策。     

浅谈儒家仁爱思想在当代中学生道德教育中的必要性

当代中学生道德现状存在的问题主要表现在三个方面:知与行的脱节;责任意识的缺乏;是非、善恶评价标准的混乱。针对这些问题笔者分析了通过家庭、学校在当代中学生德育中传播儒家仁爱思想的必要性。     

浅谈中学生管理中的德育教育

中学生是我国未来的建设者和接班人,是祖国的希望和民族的未来,肩负着历史所赋予的建设共产主义社会的神圣使命。因此,加强新时期的中学德育工作显得尤为重要,不但关系到中学生的健康成长,而且还跟家庭幸福、社会和谐以及整个中国的命运紧密相连,我们必须站在一个全新的历史角度,认识到新的历史背景下中学生德育教育的重要性、复杂性以及紧迫性,用战略眼光、全局理念来做好中学生的德育教育工作。     

浅谈如何加强中学生德育教育

在当前我国的发展中,教育是促使国家发展和强盛的关键,因此加强对教育的重视是至关重要的。而在我国中学生的教育中,教育不仅仅是向学生传授相关的专业知识,对中学生的德育教育更是重中之重。所谓先成人后成才,就是指要以发展中学生的德育教育为基础。本研究便是从这个角度出发,对我国当前中学生的德育教育的发展现状进行简要的介绍,并将重点阐述加强当代中学生的德育教育的措施。     

关于当代中学生行为习惯的几点思考

本文从当前初中生面临的道德现状出发,分析现象,探究根源,研究对策,提出要提高学生的道德素养,必须针对学生的特点,遵循＂学会做人,是素质教育的核心＂这一原则,重视学生道德的养成教育,在实践中培养良好的道德习惯和行为。     

浅谈德育要以人为本

一 教育的本质是促进人的全面发展,它的核心是人.回顾以往的聋校德育工作,我们似乎更注重认知性道德教育,强调道德知识的传授,道德思维的培养.     

发挥优秀传统文化在中学生德育教育中的作用

中华优秀传统文化是重要的教育资源,将其与日常德育相结合,有利于促进学生综合素养的提升,为学生后续全面成长与发展提供助力。中学生正处于建立人生价值观念的关键阶段,将传统文化融于德育,不仅能有效丰富教学内容,还能推动传统文化在社会环境中的传播与弘扬。     

以人为本教育理念下中学生思想教育工作探索

本研究通过文献资料等方法在研究了坚持以人为本教育管理理念下,对当代中学生进行思想教育工作必要性的基础上,有针对性的提出了以人文本管理理念下提高中学生思想教育工作的对策,以期为中学生思想教育管理工作的实施提供理论参考.     

以人为本 以德治校——沈阳市洪庆中学德育教育纪实

教育是一个系统工程,以人为本,以德治校又是这系统工程中的龙头。沈阳市洪庆中学经过9年的艰苦奋斗,一年上一个新的台阶,德育工作取得了一系列成就,学校面貌焕然一新。沈阳市洪庆中学是一所全日制高中,共有800多名在校生,学生的文化基础和思想素质参差不齐,如何以德为先,教育学     

浅谈以人为本高校网络德育模式的构建

高校德育以人为本的教育理念既是现代教育的价值取向,也是实现高校德育实效性的重要途径。为保持高校德育的有效性、持久性,达到良好的德育效果,就需要构建适应网络社会发展需要的以人为本的高校网络德育理论体系。     

浅谈加强当代大学生德育教育的必要性

大学是向社会输送人才的关键源头,而大学生的管理工作将直接影响社会主义现代化建设人才培养。只有真正抓好学生工作,才能确保党和人民的事业没有后患之忧。而要使大学生成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的文化素质,更要大力提高他们的思想政治素质。本文在深刻理解德育教育工作内涵和意义的基础上,把握时代特色和人才需要,对当代大学生德育教育工作的必要性进行了研究探讨。