让历史和未来记住他——叶企孙（下）

四 1993年,当时的中国科学院院长周光召在《纪念叶企孙先生》一文中,这样评价叶企孙的一生：叶企孙先生“是我国近代物理学的奠基人之一和我国物理学界最早的组织者之一,为我国物理学研究与理科教育、科学事业和教育事业的发展,做出了突出的贡献”。叶企孙对国家“突出的贡献”,不仅表现在“两弹一星”方面,更表现在对中国近代物理学事业的建立上。     

我国物理学家简介(1)

为了配合爱国主义教育,本刊1990年连载的《物理学在中国的传播和发展讲座》曾介绍了何育杰、夏元、李耀邦、胡刚复、叶企孙、饶毓泰、吴有训等我国近代著名物理学家。现继续介绍我国近代著名的物理学家的简历和主要工作,并按出生年月排序。选择的物理学家主要从《中国大百科全书·物理学》中选录,还参考了有关资材。     

日本教习与中国近代物理学教育

本文介绍了清末从事物理学教育的日本教习总体情况,对其所受雇的学校分布、类别进行了统计分析;收集了36名日本物理学教习资料,对其聘约、薪俸、资格水平及事迹作了简要介绍。通过考查日本教习从事物理学教育方面的活动,阐述了这批教习在中国物理学教育建立时期的物理学普及、物理学教育等方面工作,认为清末日本教习对我国近代物理学教育的创建和规范化发挥了积极的作用。     

近代物理学发展主线的探讨

以近代物理学发展与演变的理论和实践为依据，探讨了近代物理学思想发展与演变的主线，分析了牛顿的机械决定论的历史作用与局限性，和物理学理论在感觉印象世界不断接近客观世界真实本质过程中的作用．     

爱因斯坦与中国近代物理教育

本文从中国近代物理教育的角度,介绍了爱因斯坦为我国培养物理学人才和途经上海作相对论演讲等工作,从而指出爱因斯坦为我国物理教育所作的积极贡献。     

20世纪物理学对人类社会的深刻影响

相对论和量子力学奠定了20世纪近代物理学的发展基础，相继取得了人们在原子能、航天、激光、超导、信息、纳米等一系列现代高新技术的广泛应用，对人类社会产生了深刻的影响；近代物理学发展的特点是向“微观世界”和“宇观空间”进军，向“新事物”和“复杂性”进军，形成了从基础性研究到促进高新技术应用的新发展模式；物理学发展的基本观点是“彻底唯物”和“批判性”的，物理学理论体现了“简单、对称、和谐”的美。     

爱因斯坦与近代物理的发展--2005国际物理年

概述了爱因斯坦在物理学中取得的三方面的杰出成就，讨论了爱因斯坦对近代物理的巨大贡献以度对近代科学技术发展的重要影响。配合“2005——国际物理年”，表明科教界、政界和公众对物理学和科学的支持和重视的重要性和紧迫性。     

物理学科教育改革研究报告

一、物理学是科学技术进步的丰富源泉20世纪以来,随着近代物理学的迅猛发展,陆续发展了近代原子分子物理学、原子核物理学与核技术、原子核能的利用、激光物理学和激光技术、半导体物理学和器件、固体组件、超导电物理学与技术、光电子学技术、X光技术、粒子物理,以此又推动了计算机科学技术和信息与通讯科学技术的发展,并且形成了各种有关的新科学技术产业。它们大大推动了现代社会的发展。目前,在现代高新技术基础上发展的信息、生命、材料、环境、能源、地球、空间、核科学等八大科学领域的蓬勃发展都是以现代物理学在各方面的迅速发展…     

潜科学在近代物理课程教学中的应用研究

将潜科学的理论与方法融入近代物理学课程教学,是改革近代物理教学内容、教学方法的具体体现．通过几年的教学改革研究与实践,收到了显著的教学效果．本文结合课程改革的实践经验,就如何改革近代物理学课程的教学内容、方法,提高教育教学质量,提高学生的素质和能力方面,给出具体的改革措施。     

对称性及其在基础物理中的应用

本文就近代物理学中对称性概念,以及在物理学中的地位和在基础物理中的应用作了浅显的探讨。     

经典物理学中的对称性和守恒律

从经典物理学到近代物理学 ,所建立的一切基本守恒律都与物理系统的对称性相关 ,这是近代物理研究众所周知的 ,但这些相关性在经典物理中并没有引起人们的关注。本文从经典物理学出发来讨论对称性和守恒律的相关性     

经黄物理学中的对称性和守恒律

从经典物理学到近代物理学，所建立的一切基本守恒律都与物理系统的对称性相关，这是近代物理研究众所周知的，但这些相关性在经典物理中并没有引志人们的关注。本文从经典物理学出发来讨论对称性和守恒律的相关性。     

全国第16次原子、原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第9届年会纪要

由商丘师院和河南省物理学会承办的全国第16次原子、原子核物理研讨会暨全国近代物理研究会第9届年会于2006年7月23日在商丘市天宇大酒店隆重开幕．国内物理学界著名学者中国科学院院士、郑州大学霍裕平教授，原中国物理学会副理事长、《大学物理》杂志主编、北京大学赵凯华教授，原教育部高等学校物理学和天文学教学指导委员会主任委员、全国近代物理研究会名誉理事长、北京大学高崇寿教授，全国近代物理研究会理事长、教育部高等学校物理学和天文学教学指导委员会委员、上海理工大学张学龙教授，商丘市副市长李英杰、我院院长孙天华、副院长蒋志民等出席了开幕式．来自全国部分高等院校的70余名专家学者参加了为期6天的会议，大会就物理学理论研究的前沿发展和物理学教学改革的有关问题展开研讨。     

科教巨擘华夏赤子——纪念我国著名科学家、教育家吴有训教授逝世30周年

杰出的科学家、教育家吴有训教授是我国近代物理学研究的先驱者,是中国物理学会的创始人之一,早年在美留学时,就以精湛的实验技术,精辟的理论分析,无可争议地验证了康普顿效应的杰出成就而裴声物理学界.回国后,他致力于开创我国的近代物理学研究和科学教育事业.解放后他更是为培养人才,创立新中国的科学事业,呕心沥血、鞠躬尽瘁,为我国科教事业的发展作出了重大贡献.1崭露头角的求学生涯1897年4月26日,吴有训出生于江西省高安县黄沙乡(今高安市荷岭乡)石溪吴村的一个商人家庭,自幼在私塾读书,受到了良好的启蒙教育.1912年进入高安县的瑞洲中…     

演示实验录像片在物理教学中的必要性

目前电视大学工科统一使用的《普通物理学讲义》,包括力学、热学、电磁学、光学和近代物理学基础五大部分内容,共138学时。在如此短的授课时间内,包罗了经典物理学的全部基本概念和基本规律,以及近代物理的部分内容。使得教材和电视课过分偏重了理论的简化和系统化,而删除了大量物理现象、实验、仪器等实际事物的描述,使得本来就较难掌握的内容,变的更加抽象、空洞和理想化了,难怪一些学生把某些定律、原理看作是天经     

近代物理学发展的几个看点

16世纪到17世纪中叶，由于资本主义生产的发展。以及资产阶级反对封建主义的政治、文化革命运动的推动，近代自然科学发生了深刻的变革。尤其是物理学，在对经院哲学的批判和新科学观的确立过程中，孕育了经典力学。而与此同时中国的经济、文化也得到较大的发展，出现了诸如宋应星等一批科学家。但在近代我们却自然科学落伍。反观近代物理学发展的几个看点。对于发展我国基础科学，提高我国科学技术在当今世界的竞争力具有重要意义。     

近代物理学与经典物理学

近代物理学教学应该紧密联系实际,使得学生在理论与实际的结合中理解和应用相关知识.这里的实际包括物理学发展历史、客观困难、自然现象、现代生活和科学实验等等.     

高师非物理专业大学物理课程的教学探讨

文章论述了高师非物理专业大学物理的课程内容可分为包括质点力学、刚体力学、热学、电磁学、振动学基础、波动学基础和波动光学的经典物理学部分和包括相对论基础和量子力学基础的近代物理学部分，并且论述了各部分的教学要求．     

浅谈高职物理教学现状和改革

物理学作为整个自然科学的基础，是近代技术的主要源泉。培养具有一定物理学基础知识的高素质的应用型人才，是我国高等职业技术教育的根本性任务之一。在知识经济时代的新形势下，改革现有的高职物理教学，建立适应我国高职教育和经济发展模式的教学体系，是当前摆在广大高职物理教师面前的一项十分迫切而艰巨的任务。     

论物理实验在物理学发展中的重要作用

本课题以系统论、信息论、控制论为指导,以物理教学论、教育技术学、教育心理学以及物理学史的研究成果为基础,通过列举物理实验与古代物理学、经典物理学和近代物理学三个不同时期的渊源,显示物理实验在物理学发展的不同阶段都起的重大意义,深入地探究和论证物理实验在整个物理学发展过程中,对理论验证、发现物理事实和规律等方面的作用。