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刘昕 《少年文艺(南京)》2010,(1):34-34
半夜三更,楼下有响动。“有贼!”爸爸第一个惊醒了.他怕贼偷了他的钱,怕贼偷了他的电脑,怕贼偷了……反正什么都怕偷。爸爸轻手轻脚地走下楼,透过玻璃的反光看到电脑被打开了,心想这小偷真怪,不偷东西开电脑干吗?走下最后一级台阶才发现,原来是我家敬业的姐姐“菜农”发现网上种的“菜”成熟了在摘呢!“这次没让人偷掉,真是大丰收啊!”姐姐说。“真是吓死我了!”爸爸说。 相似文献
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《新版小学英语》中每个复习单元都含有以上三个模块,我想可以以Funstory为主线,将这个单元中的单词、词组、歌曲等内容进行整合,合理安排,穿插在一节课之中。 相似文献
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江雨扬 《少年文艺(南京)》2011,(9):30-30
上幼儿园的时候.临近假期老师布置了一项作业,让我们背诵《三字经》。于是放假时,我天天捧着《三字经》,读一遍背一下,读一遍背一下,结果总是记不住。刚背了一句,一会儿就忘得一干二净,气得我脸都涨红了,下定决心非把它背熟不可。可是没过一分钟,我脑袋里又是一片空白。 相似文献
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欧国明 《小学教育科研论坛》2004,(3):9-10
为了更好地探索一条适合《语文课程标准》理念的小学作文教学之路,珠海市小语会成功举办了全市小学语文作文教学观摩赛。综观18节课,使人耳目—新,体现了“新课标”下的小学作文教学走向生本、走向生活、走向开放的理念,凸现了“五大亮点”。 相似文献