母爱是什么

母爱,一个最温暖最感性的词语,一种人世间最神圣最伟大的情感。 母爱,一个永恒的主题,像一条河,流过蛮荒,流过古代,注入了现代的海洋。     

集体备课:文化与模式

余文森教授认为,在促进教师专业成长的有效方式中,同伴互助是最便捷、最持久又最现实的一种方式。集体备课是同伴互助的一种,因此,集体备课是促进教师专业成长的最便捷、最持久又最现实的一种方式。在集体备课     

一片槐树叶

这是全世界最美的一片,最珍奇,最可贵的一片,而又是最使人伤心,最使人流泪的一片,薄薄的,干的,浅灰黄色的槐树叶。     

母爱

3月9日 晴 天下最伟大的爱,是发自内心的爱。世界上的每一位母亲都有一棵最虔诚的爱心,它最真挚、最朴实又最温暖。     

第七期主题·童年——系在风筝线上的童年

人生宛若一条绿满珠宝的项链,而童年是一颗最璀璨的宝石;记忆如同汪洋,而童年是一朵最动人的浪花;生命犹如一棵大树,而童年是一片最美丽的绿叶;岁月像是一个花园,而童年是那朵最艳丽的鲜花。     

义务教育均衡发展:从“提优”到“兜底”

“兜底”一词在南师大杨启亮教授的《转向“兜底”:义务教育优质均衡发展的重心》一文中首次提及,这里的“底”就是最薄弱的学校、最薄弱的教师、最薄弱的学生和最薄弱的教学环节,“兜底”就是提升最薄弱的学校、最薄弱的教师、最薄弱的学生和最薄弱的教学环节。不知从何时起,我们基层学校形成了一种相对默契的风气和习惯,汇报时只讲成绩,报喜不报忧;     

新课程理念下的语文教学

语文是一门应用最广泛、最接近生活、内容最丰富多彩、最富有情趣的学科,也应该是学生最感兴趣的课程。可是,传统的教学模式使它变成枯燥乏味的一门课。那么,在新课程理念下,如何进行语文教学呢？     

马卡连柯教育语录摘选

一般地说来．教育学是最辩证、最灵活的一门科学,也是最复杂、最多样化的一门科学。这种见解就是我的教育信念的基本标志。     

语文教学的“有效”寓于学生学习的兴趣之中

语文是一门应用最广泛,最接近生活,最浪漫,最充满情趣的学科。所以语文课程也应该是学生最感兴趣的课程。     

新课程理念下的语文教学

语文是一门应用最广泛、最接近生活、内容最丰富多彩、最富有情趣的学科,也应该是学生最感兴趣的课程。可是,传统的教学模式使它变成枯燥乏味的一门课。那么,在新课程理念下,如何进行语文教学呢？     

浅析初中数学中的最值问题

一、几何最值问题——最短路线问题 几何最值问题通常为最短路线问题的引申,这类问题是考试中的一个热点问题,这类问题本身的特点为解答过程简单,但是思考过程却相对复杂,属于一种能力考查类的题目．这类题解答的关键在于“平面内连结两点的线中,线段最短”这一原则．通过对称的方式,有效构建不同点的共线,从而找出最短线路     

语文大课堂学生快乐场

当前语文课堂现状与分析语文是一门应用最广泛、最接近生活、最有情趣的学科,语文也应该是学生最感兴趣的课程。然而,深受应试教育影响的中学语文教学将充满人性之美、最具有趣味性的语文变成枯燥乏味的一种应试训练。     

扑克排序

一副扑克,取出同花色的13张,按一定的顺序排列好.从最下面开始,隔一张抽取一张放在最上面,即取最下面的一张,放在最上面;然后抽出第二张放在最上面;再将第三张取出放在最上     

不深情地过一次周末,不足以谈人生

正工作日的每一天都兵荒马乱,周末最想做的事,最想吃的零食,最想听的歌,最想看的电影,最想睡的懒觉,像一只懒洋洋的小猫,轻轻抓挠着每个小编躁动不安的心。不深情地过一次周末,真是不足以谈人生啊!不展现出生活中的另一个自己,真是不足以继续披着铠甲百炼成精英啊!     

《小团圆》

<正>华美的袍已然敝旧,她抖落一地蚤子。只是,"完全幻灭了之后,也还有点什么东西在"。拨开人为设置的文字迷宫与细节障碍,你会藉由这本书看到一个最真实、最扭曲、最自卑、最疏离、最冷酷、最焦虑、最低下、最痴傻、最可悲亦最纯挚的张爱玲,前前后后出场的近百个人物,既是一次小说的团圆,也是一     

那抹微笑，牵动我的情丝

2013年6月12日 晴岁月的银河中,闪烁着星星点点的光芒,那抹微笑便是我记忆深处最亮、最耀眼的一颗星;翻开记忆的篇章,那抹微笑便是最华丽、最动人的一页……     

爆笑！评学生请假理由之最

最臭美的理由：我照了一天镜子,梳了一天我的板寸。最童话的理由：我请花木兰吃肯德基。最天真的理由：昨夜我数了一夜的星星。最吹牛的理由：联合国秘书长潘基文找我有事。     

创新企业职工培训工作

“每日一练,每周一课”是江苏油田试采一厂最基本的教育培训制度,也是最传统、最可行、最实用、最经济的一种培训方法,它为职工学知识、练技能、提素质发挥了重要作用。但是,在具体的操作过程中,我们发现每周的技术课存在临时应付、备课不充分、教学经验不足、教学方法简单、     

浅析初中数学中的最值问题

正一、几何最值问题———最短路线问题几何最值问题通常为最短路线问题的引申,这类问题是考试中的一个热点问题,这类问题本身的特点为解答过程简单,但是思考过程却相对复杂,属于一种能力考查类的题目.这类题解答的关键在于"平面内连结两点的线中,线段最短"这一原则.通过对称的方式,有效构建不同点的共线,从而找出最短线路.     

本色是美

在生命这座百花园中,也许你并不是最美丽,最妩媚,最娇艳,最芳芬的一朵。但是,用最真实的方式,最贴近自我的方法来绽放自己的色彩,就是最美丽的姿态——本色最美。