我国四大动物奇岛

1蝶岛 台湾的蝴蝶甲天下，台湾因之有“蝶岛”之称。台湾的“蝴蝶会”更是精彩奇妙。高雄的美侬、六龟以及屏东、台东等地有多处蝴蝶聚会的山谷，统称“蝴蝶谷”。在这些山谷里，数十万的蝴蝶漫天飞舞，时而排成长虹，时而簇成一团，时而又散作满天花雨。尤为奇特的是，在美侬的“黄蝴蝶谷”里，蝴蝶仙子们择色为伍，满谷里几乎都是清一色的黄蝴蝶，它们组成了自然界的奇景。蝴蝶性喜群集、好迁移。台湾的蝴蝶谷花多林密，气候温和，十分适宜蝴蝶繁衍生息。     

《台湾的蝴蝶谷》片段教学与后记

师：成千上万的蝴蝶到山谷里来聚会,到底是一种怎样的景象呢？ （生先自由读,读完小组内讨论。） 师：课文向我们介绍了哪几种蝴蝶谷的景象？     

在品读中感悟蝴蝶谷的美丽———《台湾的蝴蝶谷》教学片段简

师：这节课,我们继续学习课文《台湾的蝴蝶谷》。伸出手指和老师一起写课题：＂湾＂,右边＂弯＂要稍微向里收。＂蝴蝶＂,这两个字都是形声字。文中有一些描写色彩的词,你能读正确吗？（出示）五颜六色五彩缤纷色彩斑斓（生读）师：透过这些词,你仿佛看到了什么样的画面？联系课文的内容想一想。生：我看到许多蝴蝶在山谷里上下飞舞,非常美丽。生：我看到漂亮的蝴蝶在赶往蝴蝶谷聚会。师：轻声读课文第1自然段,看宝岛台湾给你留下了怎样的印象,你是从哪些词语中体会到的,动笔画出来。我们要养成不动笔墨不读书的好习惯。     

蝶舞的课堂 灵动的精灵——《台湾的蝴蝶谷》教学案例

《台湾的蝴蝶谷》是苏教版语文教材小学二年级下册第19课的内容,课文通过生动、形象的语言描写蝴蝶飞往蝴蝶谷以及在山谷飞舞的美丽画面。小学生很难想象这样的美景。俗话说,百闻不如一见,我采用与教材同步的教学软件,配合自己做的Flash动画,引导学生走进美的世界。让学生通过视觉看到美的情景,感受美;通过品读,加强对美的感悟;通过表演体味美,培养创造美的能力。     

蝶舞的课堂 灵动的精灵——《台湾的蝴蝶谷》教学案例

《台湾的蝴蝶谷》是苏教版语文教材小学二年级下册第19课的内容,课文通过生动、形象的语言描写蝴蝶飞往蝴蝶谷以及在山谷飞舞的美丽画面。小学生很难想象这样的美景。俗话说,百闻不如一见,我采用与教材同步的教学软件,配合自己做的Flash动画,引导学生走进美的世界。让学生通过视觉看到美的情景,感受美;通过品读,加强对美的感悟;通过表演体味美,培养创造美的能力。     

合理评价 方法引路

【案例】听过一堂二年级的《台湾的蝴蝶谷》,其中一个教学片断给我留下了深刻的印象。教师在美妙的音乐声中引读课文:“……有的山谷有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去……”读完了,老师问:“小朋友,读着读着,你仿佛看到了什么呢?”有几个小朋友陆续举起手来,一个站起来说:“我仿佛看到了好多好多美丽的蝴蝶在翩翩起舞。”老师笑眯眯地表扬他“:你回答得真精彩!”另一个小朋友说“:我仿佛看到了蝴蝶在我身边飞来飞去,有几只还飞到了我的肩膀上呢!”老师欣喜地称赞她“:真了不起,你说得…     

《台湾的蝴蝶谷》教案设计

一、复习检查1 齐背第一自然段。2 指名答 :第一自然段主要讲了什么?二、精读第二自然段过渡 :台湾有温暖的气候 ,充足的水源和茂盛的花草 ,的确是蝴蝶生长的好地方。现在咱们就去蝴蝶谷看一看。1 演示多媒体课件。(一座座山 ,一个个山谷 ,春暖花开 ,蝴蝶翩翩飞来)提问 :你们看到了什么?想说什么?2 指名读这一自然段。(1)你从这段中读懂了什么?板书 :山多谷也多(2)出示句子 ,比较。每年春季 ,一群群蝴蝶赶到山谷来。每年春季 ,一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛 ,穿过树林 ,越过小溪 ,赶到山谷里来聚会。①这两句哪一句写得好?好在哪里?理解“一…     

闻其声 观其景 临其境——《台湾的蝴蝶谷》第二课时教案

教材分析《台湾的蝴蝶谷》,是一篇非常美的文章。课文生动形象地描写了台湾蝴蝶谷每年春季蝴蝶聚会、翩翩起舞、色彩绚丽的奇异景象,表现了人们喜爱蝴蝶的思想感情。这篇课文每一句话都寓意着美,都需要仔细品读。教学目标1.能流利、有感情地朗读课文。2.了解蝴蝶谷名字的由来,凭借课文想象蝴蝶谷迷人的景象,激发学生对祖国宝岛台湾的热爱之情。     

美洲王蝶与香山红叶

据报载,在墨西哥某山区有一个世界奇观--蝴蝶谷,在1万余公顷的森林里,每年有2 5亿只以上的美洲王蝶在此栖身过冬.但是,该地市场上的旅游纪念品却全是假货,虽然大部分都是蝴蝶造型或雕绘有蝴蝶图案,却没有一只真正的蝴蝶.     

小绢蝶的眼泪

这次期中考试我又没考好。我真的很难过。放学后,我背着书包,无精打采地走在路上。我真不想回家,不想看到爸爸妈妈失望的眼神。我不明白,分数在大人眼里真的那么重要吗?我以为他们爱的是分数而不是我……我还是去蝴蝶谷吧。蝴蝶谷是一个能让我忘记忧伤的地方。那里山花遍山,彩蝶起舞,到处郁郁葱葱。在那里,哪怕闭上眼睛,也能感觉到蝴蝶飞舞,嗅到蝴蝶快乐的气息。这么想着,我便不知不觉走到了蝴蝶谷。这里的蝴蝶和我已经很熟悉了。     

《台湾的蝴蝶谷》教学设计

一、创设情景,谈话导入师:孩子们,你们看李老师手里拿的是什么?多美的蝴蝶标本呀!你们知道哪里的蝴蝶最多、最美吗?师随机用课件出示中国地图,简介台湾蝴蝶谷的相关知识。师:今天,老师带你们一块儿到台湾的蝴蝶谷去走一走,看一看,你们想去吗?     

蝴蝶,你是谁家的灵魂

那么多的蝴蝶麇集在一条青翠的峡谷里,五彩斑斓的,简直可以叫"蝴蝶谷"了.云南大理就有条"蝴蝶泉",可见这也不完全是虚幻.即便虚幻也是很美的,比如一只蝴蝶飞在清澈的溪水上,米沃什说:"蝴蝶落进了海."相信这溪流、这海都因为有蝴蝶而具备了幽寂的美.蝴蝶是无声的.     

蝴蝶选美

从前,有一个蝴蝶谷,里面住着许多美丽的蝴蝶。它们相亲相爱,幸福地生活着。 一次,蝴蝶们决定举行一次选美比赛——每只蝴蝶都出去打扮自己,十天后,谁最美,谁就当蝴蝶王。     

蝴蝶选美

正从前,有一个蝴蝶谷,里面住着许多美丽的蝴蝶。它们相亲相爱,幸福地生活着。一次,蝴蝶们决定举行一次选美比赛——每只蝴蝶都出去打扮自己,十天后,谁最美,谁就当蝴蝶王。     

蝴蝶选王

在很远很远的地方,有一个蝴蝶谷,里面住着成千上万只蝴蝶。一天,所有的蝴蝶聚集在一起,老蝴蝶对蝴蝶们说:"我老了,我们应该重新选一个大王统治这儿。""是。"蝴蝶们异口同     

蝴蝶,你是谁家的灵魂

那么多的蝴蝶麇集在一条青翠的峡谷里,五彩斑斓的,简直可以叫"蝴蝶谷"了。云南大理就有条"蝴蝶泉",可见这也不完全是虚幻。即便虚幻也是很美的,比如一只蝴蝶飞在清澈的溪水上,米沃     

以读促悟 落实重点——义务教育课程标准实验教科书（苏教版）二年级下册《台湾的蝴蝶谷》教学重点突破

《台湾的蝴蝶谷》一文，形象生动地描绘了每年春季一群群蝴蝶在台湾的蝴蝶谷翩翩起舞的奇异景色。如何让学生在读中感悟台湾蝴蝶谷的美丽景色是本课的教学重点。学习本文，教师要引导学生充分与文本进行对话，实现“三读”，落实教学重点。     

山谷里的蓝花花

山谷里的蓝花花,不知名的小野花,开在岩石边,开在花丛中,开在斜坡上。 两片花瓣瓣,像最小的蝴蝶张开翅膀;一撮黄花蕊,像灿灿的流星在眨眼;竹叶青的碎叶子,织起绿衣衫。 山谷里的蓝花花,农村中的小     

蝴蝶选美

从前,有一个蝴蝶谷,里面住着许多美丽的蝴蝶。它们相亲相爱,幸福地生活着。一次,蝴蝶们决定举行一次选美比赛,一只只蝴蝶忙着打扮自己。十天后,谁最美,谁就当蝴蝶王。蝴蝶们兴高采烈地飞了出去。一只蝴蝶飞到凤凰身上,翅膀印上了凤凰的花纹,变成了一只美丽的凤凰蝶;一只蝴蝶飞到孔雀身上,翅膀     

蝴蝶有七只“脚”

星期天下午,我到村边去玩。突然,我发现很多只白蝴蝶在路边的花丛中翩翩起舞。仔细一看,我感到非常吃惊,花丛旁边的田野竟然到处有白蝴蝶在飞舞,它们两三个一伙,七八个一群,仿佛是蝴蝶开会似的,我就好像到了蝴蝶谷。为什么有这么多的蝴蝶呢？我不由陷入了深思。对!肯定是天气热了,田野里很多毛毛虫变的。因为我们科学课上学过,蚕宝宝吐完丝后会变成蛹,最后变成蛾子。老师告诉我们,蝴蝶是由一些毛毛虫变成的。