你敢吃“它”吗？

~~你敢吃“它”吗？~~     

敢？ 能!——读《老人与海》有感

读罢此书,掩卷沉思,心生惭愧,桑提亚哥,铮铮硬汉,令我钦慕不已。 问你,敢只身出航,在浩渺无垠的大海上无畏前行、劈波斩浪吗？敢在随时可能被飓风掀翻船只的大海上,在暴雨倾盆的恶劣环境中,在未知前程的旅途中一往无前吗甲敢在一叶孤舟上与大马林鱼搏斗较量,敢与嗜血的鲨鱼争抢食物吗？     

达人 哥是练过的

什么是达人,能想到一般人想不到的,做到一般人做不到的就是达人!比如这橘子你经常剥,但剥出过这样的吗？比如拥抱你也可以,但敢在这儿拥抱吗？     

最后一颗子弹

“小兔崽子,你老爹我养你容易吗？上了两天学,了不起了是不？敢跟你老子吹胡子瞪眼睛？”老李拿着那根从他爷爷那里传下来的烟袋锅,狠狠敲了下小李的脑袋。     

敢吗?向老师挑战

朋友,假如问你,敢向比你年龄小的同学挑战吗?你肯定不屑思考地说:敢。假如问你,敢向与你同龄的同学挑战吗?你也能自信地回答:敢。再假如问你,敢向比你年龄大的同学挑战吗?你恐怕得壮壮胆子,选选项目,才能说出:敢。那么假如竟然问你,敢向你的老师挑战吗?你将如何回答呢?是敢,还是不敢?     

你敢和我对视吗

离上课还有三分钟的时候,刘肖向路羽发起挑战,说：“你敢和我对视吗？”     

趣味填空

1．同学们，下面是一道经典的英文填空题，所有空格都填同一个单词，你敢挑战吗？ _is greater than God.     

7月话题：幽默，你敢吗？——幽默乃是深爱

幽默,是智慧的灵光实现,是教师魅力的一种体现。但是,面对紧张繁重的工作任务,面对“不知道天高地厚,给点阳光就灿烂”的学生,面对“注意教师威严”的忠告,身为班主任的你能放得开吗？幽默,你敢吗？[编者按]     

谁怕谁

哈利：来,戴上测谎仪后回答我的问题。你若说真话,就可以得到奖励;说谎话就立即出局,把机会让给别人。你敢吗？ 戴尔：敢,我不怕测谎仪。 哈利：好,那我们来试试。 戴尔：试就试,谁怕谁!     

半命题作文《我真……》(习作指导课)

［习作目的］创设情景，引导学生发散思维，多角度多层面地把自己的所见、所做、所感、所想写下来，培养学生创新思维能力。 ［习作指导过程］ 一、漫谈激趣 １．师：同学们，你们受过委屈吗？你有非常快乐的时候吗？你了解自己吗？你有什么愿望没得到满足吗？你敢大胆说出自己的心里话吗？ ２．让学生消除心理障碍，自由说，激发表达欲望。 二、描述激思 １．师：同学们，你们想知道老师童年时曾经有个什么小小的愿望吗？（深情回忆）我真想有双雨靴！那时，我每天要走十几里山路去上学。下雨天，路旁草上沾满雨水，路面到处是水坑。我穿着…     

玩儿鲨鱼的女人

正她说:你知道吗?走遍了大半个地球,才明白这两个字弥足珍贵。我问是哪两个字。她轻轻地说:担心。你敢拿根棍儿去戳醒印尼巨蜥科莫多龙吗?你敢在金塔纳罗奥淋上半个月的雨水,等待美洲鳄吗?你敢坐着导航失灵的船漂在龙卷风肆虐的巴拿马海域,三次被雷劈吗?你敢擎着两只冰镐高原攀冰,在四川阿坝藏族自治州双桥沟挑战WL4高原冰瀑吗?你敢在南美海域自由潜,用渔枪捕猎海底十大毒物之一的狮子鱼吗?你敢冒着被顶翻船的危险,去拍摄求偶期的大翅鲸吗?     

打赌

星期天中午。我和飞飞在家里打赌吃辣椒。那天中午,爸爸做了一桌香喷喷的饭菜,其中就有一盘我不敢吃的菜——辣椒。吃饭时,飞飞笑眯眯地说：“艺艺,你敢跟我打赌比吃辣椒吗？”我心想：你是想作弄我吗？我才不做胆小鬼呢。比就比,吓唬谁呢？我毫不犹豫地回答：“好,我跟你赌。     

拍脑袋

1．动物园有规定,不能向老虎乱扔东西。游人看了告示牌后果真不敢向老虎扔东西。你知道为什么吗？ 2．小娜在众人面前大发脾气,为什么所有的人却都称赞她？ 3．什么人经常打架？     

用爱书写“教师寄语”

一位老师给一名优秀的学生写了这样一段寄语：“你知道吗？老师喜欢你课堂上炯炯有神的目光；喜欢你做作业时一丝不苟的神态；喜欢你劳动时埋头苦干的模样；更喜欢你运动场上顽强拼搏的英姿；下学期在课外阅读上敢和王某比高低吗？”这名学生的家长说：“看了老师的寄语，我仿佛看到了自己女儿在校园里学习、生活的一幕幕，     

教师要巧妙运用心理暗示

在生活中,我们常见到这样一种情况：如果让你站到一张桌子上,你肯定丝毫不会感到害怕;但是,如果同样大的一块木板被非常牢固地搭在山涧之间,下面是万丈深渊,你还敢站在上面吗？作出肯定回答的人恐怕寥寥无几。为什么你敢站在桌子上而在还没有迈上架在深涧上的木板之前就头晕眼花、心跳加速、浑身颤抖呢？这就是心理学上所说的“心理暗示”的力量。     

皮革马林翁效应

我很小的时候,有一天下雨,大家在一块比谁的胆子大。 小五子说：“你胆子大,你敢学结巴吗？”那时在小孩中流行着一种说法：谁要在下雨天学结巴说话,谁就会真变结巴。我说：“敢！”然后就学起了结巴。看着大家佩服的眼神,我心里好得意。     

手机“冤家”

“喂,是老爸吗？我马上就要到家了。现在正在给我的汽车加油呢．家里一切平安吗？”小猕猴这时正拿着手机和猴爸爸通话。“太好了．我早就盼望你回来了。”猴爸爸说,“不过家里出了点小问题,我连手机也不’敢在家里打呢!”     

“成语新解”（上）

不能说叶公不好龙，然而千百年来，总是有人笑话他，笑他怕真龙。其实，艺术与生活，确实不应混为一谈。把艺术等同于生活，那是白痴！你一定很欣赏《猛虎啸谷图》吧，那好，我给你一只真虎作伴，你敢要吗？     

亲子有效沟通的前提——理解

你了解孩子吗？你知道孩子在想什么吗？你知道孩子喜欢什么吗？你知道孩子不喜欢什么吗？你了解孩子想要什么吗？你了解孩子的感受吗？你会和孩子谈论不开心的事情吗？孩子会在你面前表达自己不愉快的情绪吗？     

每件事至少有一百种做法——魏书生的教育故事

有许多教师和专家都问过魏书生老师：“你怎么就敢十多年不批改一次作文呢？你怎么就敢让学生互相批改作文呢？这些打破传统、独树一帜的做法,你究竟是怎么想出来的呢？”