浅谈学校体育管理工作

本文从学校体育管理的概念和管理的范围入手,简要谈下笔者对于学校体育管理工作的几点认识,以期和同行共勉.     

浅谈中职学校班主任管理工作

中等职业教育是我国教育的重要组成部分之一,每年为社会输送了大量的技能型人才,这些人才为祖国建设做出了非常重要的贡献。班主任作为班集体的组织者、教育者和管理者,在进行班级管理时,需要采取更加有效的方法来提高管理的效果,参与到学生的日常学习和生活中去。文章主要从中职班主任学生管理工作现状出发,分析中职班主任做好学生管理工作的有效途径。     

浅谈如何做好农村小学学校管理工作

正教育需从小抓起。抓好学校管理,提高教育质量是一名校长的基本职责。如何提高学校管理水平、改进学校管理模式以及提高教育质量,一直是一个热议的话题。本人在担任校长的过程中总结了一点心得和经验,在本文中将逐一与大家分享。一、有效管理的基础:决策美国著名管理学家赫伯特·西蒙指出:"决策是管理的心脏,管理是由一系列决策组成的,管理就是决策。"作为校长,要充分考虑到决策的重要性,以良好的决策推动学校的     

浅谈中职学校宿舍管理工作

中职学校招生主要面向五县一市,全属于市级贫困县,县域经济不发达,尤其是农村学生人数众多．不少学生还是留守孩子,进校后95％都是住宿生,如何加强他们的教育管理。是摆在我们面前的一个具体而又现实的课题。有位领导曾经说过这样一句话：。一所学校．把宿舍管理好了,就成功了一大半!”我觉得这句话精辟地概括了学校宿舍管理的重要性和必要性。     

学校管理工作浅谈

伴随着社会的发展和教育改革的深化,当下的学校管理在逐渐从经验层面向科学层面过渡,学校管理工作越发呈现出科学与人文相融合的特色。学校管理既要讲求科学性,又要讲究艺术性。这就对现代学校管理者,尤其是学校校长,提出了更高的要求,要求其不但要有与时俱进的管理理念,还要制定出科学合理的规章制度,更要有先进的管理策略,以便适应时代的要求和发展的需要,促进学校各项工作的顺利开展,使得学生和教师都有相应的发展。小学校长也是如此,也要顺应现代社会的发展要求,有效地实施学校管理工作。本文对小学校长的学校管理工作进行了浅谈。     

浅谈学校机房维护管理工作

我自大学毕业工作至今．一直从事计算机技术教学工作和机房管理维护工作。学校规模不断地扩大，设备在不断地增加．在管理和维护过程中遇到过许多问题．现就这些年的工作经验及体会作一个简单的总结，与大家交流。     

浅谈山区分散学校的管理工作

管理理论认为，管理就是管理者遵循事物的发展规律，运用管理手段，采用科学的方法、程序，通过计划、组织、指挥、控制，使管理客体发挥整体效能，达到预期目标的过程。但在学校具体的管理工作中，特别是山区分散学校，存在着一些管理方面的问题，主要表现在以下几个方面。     

新时期学校的德育管理工作

学校德育管理工作是学校思想政治教育的重要组成部分,也是新时期对学生进行道德、品质、意志、能力等综合教育的主要载体.它是根据一定的德育教育和培养目标,通过决策、计划、组织、指导和控制,有效地利用德育的各种要素,以实现育人的学校管理活动.     

高职学校如何搞好学生管理工作

高职学生管理工作是学院进步发展的力量源泉,做好高职学生管理工作是每一个高职管理工作者应尽的义务。高职学校如何搞好学生管理工作,文章对此问题作探讨。     

浅谈如何做好小学学校管理工作

小学阶段是学生接受启蒙教育的重要阶段。做好小学学校管理工作,对提高教学质量具有非常重要的作用。目前,由于存在重学生管理、轻教师管理,重硬件建设、轻软件建设,重强制管理、轻沟通交流和重知识传授、轻素质培等不良倾向,小学管理工作的效率较低。下一步,要想促进小学学校管理工作的提升,必须坚持以人为本,树立服务他人的管理理念;抓好教师队伍建设,打造优秀的教师团队;加强细节管理和过程管理,促进素质教育的贯彻落实。     

学校人事档案管理工作探讨

学校人事档案管工作是一项重要的工作。本文主要介绍学校人事档案管理工作的定义、作用的同时揭示了学校人事档案管理工作中的存在问题,并提出了几点建议。     

浅谈新课程背景下的特殊教育学校的管理工作

随着我国特殊教育的发展和课程改革的深入,特教学校的某些管理环节越来越显示出与新课改的不适应性.     

浅谈如何做好职业学校的学生管理工作

近几年，职业学校招生难的现象已基本得到了缓解，但生源的成分依旧是参差不齐，且又无升学压力，与其他各类学校相比．在学生管理工作上有较大难度。职业学校的学生管理工作是促使学生健康成长，阻止其走向违法犯罪道路的重要方面。实践证明，良好的学校组织管理工作，会对减少未成年人暴力行为产生有益的影响。多年来，笔者采取的学生管理模式取得了良好的效果。[第一段]     

规范与创新:学校管理工作新体系探索

学校工作以育人为终极目标，规范管理与创新管理为终极目标服务，两者相辅相成。规范是创新的基础，创新是规范的拓展和延伸，两者共同营造良好的育人环境，为每个学生提供健康成长的条件。     

加强学校教务管理工作的措施

教务管理是指学校的管理人员根据确定的培养目标，按照一定的管理原则、程序和方法，去组织管理教学过程中的人力、物力、财力、时间和信息，建立正常的、相对稳定的教学秩序，保持教学过程的畅通，使教学过程达到协调化、高效率与最优化，确保教学任务的完成，以培养德、智、体全面发展的优秀人才。教务管理工作是学校教学管理工作的核心，教务管理的水平直接影响着教学的正常运行，要切实搞好教学工作，全面提高教学质量，就必须统筹安排教学资源，及时落实与完成教学任务，更要敏锐捕捉教学运行过程中的问题，为学校的发展规划与制定教改目标提供理论和实践依据，最终将全校的教学运作调控至最佳状态。     

科研处主任如何做好学校教育科研管理工作

要加快学校科研处建设与发展,最根本的环节就是要抓好对学校教育科研的管理工作。那么,学校科研处主任应如何做好学校教育科研管理工作呢?一、要明确的三个问题一是学校教育科研的功能有哪些?