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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
中学生想把自己的文章写得漂亮,首先要做的就是选材和切入点要小一点儿,再小一点儿。 你选择写的事情一定要小,不要漫天铺地,不要太大。选材和切入点越大越难写。不管面对什么样的题目,也无论是写记叙文,还是论说文,所选择的切入点一定要小。  相似文献   

2.
写作文,仅仅做到角度小和内容细是不够的。在角度小和内容细的基础之上,更要注意出新。新,是文章吸引人的重要条件。同样的情节,同一个事物,你换一个新的角度理解,注入新的感受,使用有新鲜感的语言表达,采用别致的形式呈现,给人的感觉就完全不同了。  相似文献   

3.
陆文夫 《新作文》2013,(4):34-35
你常说自己的三点一线,没有值得写的生活。那你看到过冬天天空缓缓飞过的鸦群吗?你对同桌的好分数嫉妒过吗?你被别人误解过吗?你被身边的某个小人物、某个场景感动过吗?生活不是大而空的口号,而是贴心的琐琐碎碎。你没有崇高伟大的"有意义"的生活,但你有"有意思"的生活,你有最单纯的眼睛,有最有活力的心灵和最有创造力的双手。其实,你一直在生活里;其实,只要你观察生活细一点儿,写作对你  相似文献   

4.
<正>近年来,山西省总工会坚持把教育和引导广大职工积极践行社会主义核心价值观作为工作主线,组织开展系列主题教育实践活动,从大处着眼、从细处着手、从实处着力,在促进核心价值观落细落小落实上下功夫、出实招。以"劳模宣传月"活动为载体,把弘扬劳模精神作为培育和践行社会主义核心价值观的切入点  相似文献   

5.
培育和践行社会主义核心价值观,当前应在落细、落小、落实上下功夫。落细、落小、落实社会主义核心价值观,不仅是工作方法,而且是思想方法,其立足点是坚持走群众路线,理论联系实际,防止和避免形式主义;其着力点在于解决人们精神层面的问题,突出道德价值的作用,提升国民素质;其切入点应放在弘扬中华传统美德上,以传统美德为导引,树立人们的价值信仰。  相似文献   

6.
课堂上大胆举手发言,对于我来说一直是件难以完成的任务! 虽然每天我都暗下决心,让小心思指挥细胳膊举手。无柰细胳膊总是不听使唤,它总是假装举手。最后却又故意用挠挠头的方式来对付小心思。小心思伤透了脑筋,可总斗不过细胳膊。  相似文献   

7.
陆文夫 《小读者》2013,(7):32-34
【顶级亮相】陆文夫,江苏泰兴七圩人,1949年毕业于苏北盐城华中大学。1955年开始文学创作,1956年发表短篇小说《小巷深处》一举成名。在五十年的文学生涯中,陆文夫在小说、散文、文艺评论等方面都取得了卓越的成就,以《献身》、《小贩世家》、《美食家》、《井》、《围墙》、《清高》、《人之窝》等优秀作品和《小说门外谈》等文论集饮誉文坛。作品被翻译成英、法、日等多种文字,畅销海外。  相似文献   

8.
我在病房里和小意瞎聊着,妈妈进来了,“细雪,今天感觉怎么样?”  相似文献   

9.
释“细果”     
本文使用排比归纳法,对近代汉语文献中的“细果”一词,进行了考证。经考证,我们认为近代汉语文献中的“细果”,通常指含水分较少、形体偏小、需要去除表皮再食用的果品,有时也可指小型的水果。  相似文献   

10.
有感于作文的“精批细改”王如学校领导历来注重作文批改工作,往往以是否对每篇作文“精批细改”来对教师的工作进行评价。“精批细改”是指对学生作文中小至标点大到布局谋篇的不当之处,都要—一改正过来.并有眉批与总批。结果,翻开作文本,只见斑斑点点“一片红”....  相似文献   

11.
一点儿     
乙:听说你有个外号!甲:我的外号多啦,谁知道你问哪个 呀?乙:我怎么听说就一个呀?甲:都信息社会了,你的消 息还这么不灵通,我真 为你感到难过。乙:那你说说,你到底有几个外 号?甲:至少三个。乙:哪三个?甲:一点儿,差一点儿,好一点儿!乙:怎么叫一点儿?甲:我妈生下我——一点儿,乙:谁妈生下谁来也是一点儿。甲:我这一点儿可不一样,太小啦, 就这么大一点儿。乙:这也太小点儿啦!甲:没办法。说我妈生下我——一点 儿,后来长大了一点儿,就添了 好多一点儿。乙:都什么…  相似文献   

12.
本文之所以冠以“细”说,一乃所述的内容确实够不上宏论、深论,都为一些鸡毛蒜皮的小经验,充其量为难登大雅的小技巧、土方子;二乃“细”与“戏”谐音,既是细说,何不戏说,不敢板起面孔训人。我感觉这些小经验、土方子确实有效,得到了好处,不敢独乐,说出来,以飨大家。如果把语文教学比作一道大餐,那么我所讲的这些则是这道大餐中的一些调味品,油盐酱醋,糖辣葱姜,无它无味,有它生津。  相似文献   

13.
粗菜细做     
粗菜细做浙江王铨美所谓“粗菜细做”,就是将那些普通的菜肴原料制作得更精致.更精细,制作的手法更多佯,制作的技巧更复杂──目的是让学生们有更多的时间制作、体会、比较、思考、感受,从而获得更多的制作技巧与经验。“粗菜细做”可从以下两方面着手。一、在选取实...  相似文献   

14.
习近平在中共中央政治局第十三次集体学习时提到社会主义核心价值观的培育和践行要在落细、落小、落实上下功夫。学习总书记关于社会主义核心价值观的一系列重要讲话,能够提高对社会主义核心价值观落细、落小、落实的理性认知,把握落细、落小、落实在当今中国文化发展过程中的现实意义。社会主义核心价值观要落细、落小、落实,需要植根于优秀传统文化,融入于国民教育过程并巩固于日常实践机制,为创新高校思想政治教育提供灵感。  相似文献   

15.
胡朝民 《现代教育》2012,(10):82-83
在工作实践中,笔者对内地新疆中职班要坚持"爱、严、细"的这一管理原则有了初浅的理解:爱是基础,只有捧出爱心来,才可能找到工作的切入点;严是保障,严的实质是一种更深层次的爱;细是关键,一颗细致入微的心,是教师开展班级工作的关键。教师只有在"爱、严、细"工作原则的指导下开展工作,才能开发内职班学生的潜能,引导他们走向成熟之路、成才之路。  相似文献   

16.
"爸爸,看我发现了什么-"杰伊米跑向比尔,手捧着一件秘密宝贝。"那是什么-"比尔低头看着小女儿,抹去额头的汗。夏末的酷暑令人难以忍受。大自然对亚利桑那  相似文献   

17.
写作学界将“白描”与“细描”对举有失妥当,“白描”与“细描”两术语既有区别,又有联系和交叉,二的区别在于:细描一定要细,白描则可粗可细;白描要质朴无华,不大事渲染,细描则可质朴,可华丽,崇尚大量渲染,二的联系和统一在于:不事渲染的细描与描写细腻的白描是一回事,分别叫做白描工笔或工笔白描,通常情况下,白描与细描不能对举。  相似文献   

18.
寄生树站在一株古木的高枝上,在空气中洋洋得意。它倨傲地俯瞰着下面的细草说道: “你们可怜的小草儿,你看我的位置是多么高,你们是多么矮小!”细草们没有回答。寄生树又自言自语地唱道: “啊哈哟,我是大自然中的天  相似文献   

19.
价值观的特性和大学生群体的身心发展规律决定了社会主义核心价值观在高校学生工作中必须落细、落小、落实,而辅导员工作的特点提供了落细落小落实的可能性。从辅导员工作的视角,社会主义核心价值观落细落实落小可以通过辅导员以身作则、细化日常管理制度、重要纪念日庆典活动、就业指导、"微媒体"等有效途径。  相似文献   

20.
“细”爸爸     
要说我的爸爸,真得从“细”说起。我爸爸鹅蛋形的脸上有一双细长的眼睛,高高的鼻梁,中等身材,细长的四肢,身体十分消瘦。他的性格也离不开一个“细”字:工作上精益求精,生活中细致入微。要说生活中爸爸的“细”劲儿,那可真是不胜枚举。就以我家各类东西为例吧,你看,所有物件都分门别类各就各位。傍晚,邻居王大娘一走进我家的门,就打抱不平地对妈妈说:“小曹,我可要警告你啦,最近你家商先生又‘苗条’了许多。”随后,她又凑近妈妈的耳边,压低声音说:“你可要小心,他会控告你虐待罪呀!”妈妈耸耸肩膀,无可奈何地说…  相似文献   

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