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从学生能力培养谈医学实验教学改革 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了高等医科院校实验教学的重要地位和现状.提出了医学实验教学改革的目标和措施,以期能加强对医科大学生综合能力的培养,促进高等医科院校素质教育的深入开展. 相似文献
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医学教育承担着培养高素质医学人才的重大使命,深化人才培养模式改革、提高医学生的综合素质培养,是医科院校义不容辞的责任。如何加强医科院校实践教学改革,提高医学生临床综合素质能力已经成为各个高等医科院校推进教育、教学改革的热点。本文围绕通过如何加强临床实践教学,提高医学生的综合素质培养的几个方面展开讨论。 相似文献
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关于医科院校药理学实验教学的体会□陈卓改革旧的药理学实验教学模式和教学方法,以提高药理学实验教学的质量,是医科院校药理学实验教学改革的重要课题,也是药理学教师比较关注的问题。我结合近年来的药理学实验教学工作,对这方面的体会总结如下。讲授实验的基础知识... 相似文献
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实验教学是实现素质教育和创新人才培养目标的重要教学环节。本文重点讨论了高等工科院校实验教学与创新人才培养的方法、途径和模式。经过多年教学实践证明 ,培养创新人才 ,必须注重实验教学 ;实验教学是培养创新能力的途径 ;创造性实验教学是一种以人为本的教学模式。 相似文献
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实验教学是实现素质教育和创新人才培养目标的重要教学环节.本文重点讨论了高等工科院校实验教学与创新人才培养的方法、途径和模式.经过多年教学实践证明,培养创新人才,必须注重实验教学;实验教学是培养创新能力的途径;创造性实验教学是一种以人为本的教学模式. 相似文献
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《实验室研究与探索》2015,(9):149-152
为加强实验室废弃物的安全管理,对中美两国高等医科院校的实验室废弃物处理现状进行了分析比较。发现美国高等医科院校普遍设置了专门的管理机构,严格执行实验人员安全培训制度;实验室废弃物分类明确,登记资料齐全。而国内,只有规模较大的医科院校实验室废弃物管理比较到位;但放射性废弃物的处理普遍被忽视;废弃物清运人员也缺乏必要的专业防护知识;医疗废弃物管理经费相对不足。美国医科院校拥有科学规范的实验室废弃物安全管理经验,可为国内管理提供有益借鉴。 相似文献
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本文探讨了实验教学在高等工科院校人才培养中的地位和作用,分析了高等工科院校现存实验教学体系的种种弊端。在此基础上,对建立和完善新的实验教学体系的内容和方法进行了研究,以形成实验教学与理论教学两个教学体系平行、联系、并举的良好局面。 相似文献
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韩丽萍 《江苏经贸职业技术学院学报》2010,(2)
为适应新世纪新的医学模式对执业医生执业素质的更高要求,"医学心理学"在高等医学院校课程教学中的位置愈显重要。基于深化课程教学改革的要求,在教学中进行教学模式与教学方法改革的尝试,运用课内与课外相结合、教师与学生互动相结合等教学形式和案例教学法、角色模拟法、小组讨论法等教学方法,收到了良好的教学效果。 相似文献
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医学高职院校"双师型"教师,是教师与临床工作者在理论和实践结合的基础上的有机融合,是医学高职教育的重要环节,但在队伍建设上仍存在诸多问题,应从调整教师队伍结构、加强制度建设等方面入手,加强医学高职院校"双师型"教师队伍建设。 相似文献
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Student ratings of teaching have received much attention in both higher and medical education research. Paramount has been the attention to the robustness of the instruments used to capture these ratings as a source of feedback for teachers. However evidence is scarce with regard to what happens after ratings are fed back to the teachers. This paper will focus on feedback facilitation strategies needed for medical teachers in the workplace setting to improve their teaching. First, the attributes of clinical teaching will be introduced, followed by a disquisition on feedback uptake, and finally reflection as a tool to improve teaching. Second, several recently published strategies aimed at improving clinical teaching through the facilitation of feedback are discussed. 相似文献
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林宇飞 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,45(5):139-144
针对高职公共英语教学存在的突出问题,探究高职公共英语项目教学的依据及如何实现有效的英语项目教学才能达到服务于就业及专业学习的功能。开展广东医疗器械企业及高职医械从业人员调查,分析该行业对于高职高专院校毕业生岗位英语能力要求,确立医械岗位所需的五项英语能力,并提出基于岗位能力分析的《职业英语》输出型项目教学的四点策略。 相似文献
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吴瑛 《岳阳职业技术学院学报》2013,(6):41-43
高职医用化学教学要注意尊重学生个体差异,因材施教.教师应针对高职学生和医用化学课程的特点,围绕“材”和“教”有的放矢地进行教学,并依此建立综合的课程评价机制,从而实现学生全面而有个性的发展. 相似文献
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