家教接力,让儿孙遍布全国名校——寒门儒家的传奇家教

在江西省樟树市临江镇,有一个家喻户晓的“儒家”:主人叫黄敬昭,丈夫丁祝安英年早逝,留有五男二女,七个子女中大学5人、中专1人、初中1人;丁家第三代12人全部为本科以上学历,其中留美博士2人、硕士4人;如果加上二三代的配偶,则是三代34人,学士、硕士、博士26人;其中博士4人、硕士7人;清华、北大毕业的5人,还有北师大、武汉大学、天津大学、上海交大、南开大学毕业的。总之,几乎全国当今排名前十位的大学都有丁家子弟的身影!人们在羡慕之余,更多的是赞叹黄老太的家教得法。饿肚子也要上学生于1912年的黄敬昭老人,出身于书香门第,从小就对文学…     

家教合作,让每位学生抬起头来

在当今时代,社会参与教育已经成为世界教育发展的一个重要趋势,许多国家采取种种形式沟通社会与学校之间的联系。     

让政策惠及真正的寒门学子

正"贫困地区农村学生上重点高校人数要再增长10%以上。"这是此前全国两会政府工作报告强调的目标。全国政协委员、新东方创始人俞敏洪最近却对此表示忧虑,他的企业每年都资助数十位北大"贫困"大学生,但就在去年,他发现"这些贫困学生大部分其实不怎么贫困"。据俞敏洪讲,真正贫困地区的农村孩子,大多数都早早被淘汰下来了,很少有机会能够进入当地的重点初中、重点高中。这样,在重点中学、名牌中学几乎垄断了重点大学招生名额的情况下,农村贫困孩子当然也就没办法迈入     

如何让寒门子弟拥有真正的春天

据《光明日报》报道,在中国农业大学2011年的大一新生中,农村户籍生源10年来首次跌破三成,仅占28.26%。如此低的比例,再次引发了人们对农村教育的忧虑。近年来,重点大学农村生源的减少是整体趋势。统计显示,上世纪80年代清华大学县级中学生比例占到50%左     

儒家角色伦理学视域下的现代家教建设

儒家角色伦理学基于儒家对人与社会的整体性认识,论述了以家庭为本、关系为本、行为为本的儒家道德生活观,其核心观点与现代家教建设在理论内容上和实现路径上具备较高的一致性。立足于儒家角色伦理学的主要观点,为解决认知不清、方式不当等现实问题,我国现代的家庭教育应以建立健康和谐的亲子关系为前提条件,以家长的言传身教为主要手段,以培养子女的亲情感为出发点,将子女培养成能够自觉维护良好社会秩序,在社会生活中实现更大价值与意义的人。     

伟大的师爱 让我们接力

汶川大地震以来的日日夜夜,泪水无数次漫过我的脸颊,无数个镜头和画面给了我太多心灵的震撼:灾区同胞承受的巨大苦难,我们民族在灾难面前的众志成城,抗灾一线最可爱的人的无私奉献,还有废墟下一个个生命的奇迹……     

伟大的师爱让我们接力

汶川大地震以来的日日夜夜,泪水无数次漫过我的脸颊,无数个镜头和画面给了我太多心灵的震撼：灾区同胞承受的巨大苦难,我们民族在灾难面前的众志成城,抗灾一线最可爱的人的无私奉献,还有废墟下一个个生命的奇迹……     

科研引领,分层分类,让家教指导关爱更多家庭

大教育家福禄培尔曾说:国民的命运,与其说是操纵在伟人手中,倒不如说是握在母亲的手中。因此,我们必须努力启发母亲——人类的教育者。家庭教育涉及儿童健康成长,是关系国家前途命运的战略工程。推动世界的手正是推动摇篮的手,帮助儿童的最佳途径是帮助父母。在深入落实环翠区爱心行动计划的过程中,通过与孩子、与家长的密切接触、沟通、了解,我们越来越深刻地感受到:科学的家庭教育指导,是保证爱心行动计划向纵深推进的有效途径,是切     

兴趣,不等于人生目标--高考状元家教启示录④

今天,对于有孩子的家庭来说,一个普遍的现象是望子成龙心切.正是孩子需要充分享受童年快乐的时候,却要进什么美术班、书法班、唱歌班、舞蹈班;或请老师教什么大提琴、小提琴、钢琴、琵琶、电子琴,等等.碰上双休日,满街都能看到父母领着孩子去上课,煞是热闹,也很让人不是滋味.     

父爱--现代家教的盲区

即使夫妻感情很好的家庭,也存在着玩笑式的对孩子感情的争夺.尤其是母亲们,普遍比她们的丈夫更喜欢依恋和缠绕,更喜欢孩子用初谙世事的语言说出对母亲的感情偏向.孩子环抱着母亲的脖子,带着人之初最鲜活的奶音,母亲也就放下手中的一切来应和他.常听到年轻妈妈满脸骄傲地抱怨道:我儿子自小粘我,跟他爸爸倒挺敬而远之,星期天也不跟爸爸回爷爷家,只跟外婆和姨妈们亲.孩子的恋母情结受到母亲有意识地引导后,甚至加剧了大城市里普遍存在的"小家庭亲情关系向母性群倾斜"的趋势.这种趋势每被短视者津津乐道,但有识之士却从中看出了儿童教育的潜在危机.     

追求卓越,勇创名校--东阳市李宅技校

东阳市李宅技校是一所全日制公办职业学校。学校师资力量雄厚,教学设施先进。94、95连续两年被评为“市办学先进单位”;95、96、97连续三年被评为“金华市先进职校”;98年被评为“全国德育组织工作一等奖学校”、“浙江省示范性职业学校”、“金华市骨干专业学校”、“东阳市文明单位”;99年被评为浙江省重点学校;2000年被授予东阳市“花园式卫生楼院”称号;2001年被评为东阳市中小学教育先进集体。     

伟大的师爱，让我们接力

汶川大地震以来的日日夜夜,泪水无数次漫过我的脸颊,无数个镜头和画面给了我太多心灵的震撼:灾区同胞承受的巨大苦难,我们民族在灾难面前的众志成城,抗灾一线最可爱的人的无私奉献,还有废墟下一个个生命的奇迹……最让我感动的是,我的同行——灾区的人民教师,在大地震突然爆发的危急时刻,毅然决     

让学生写接力日记的尝试

马斯洛曾说：“几乎任何一个孩子都能在没有事先计划的情况下即兴创作一支歌、一首诗、一段舞蹈、一幅画或一个剧本、一个游戏。”如此富有创造力的心灵面对老师给出的作文题，为何举笔维艰、行文枯涩？究其原因是缺乏自觉的表达愿望、宽泛的表达资源和和谐的表达氛围。     

身教,教子的特效之方--高考状元家教启示录②

高考状元,已经成为每个家长仰慕的明星。一个孩子为什么能从众多竞争对手中脱颖而出,应该是有些道理的。因而,从清华北大二十多位高考状元成长过程概括出来的家教启示,对每个孩子的家庭肯定是有些用处的。说穿了,一切道理都是很简单、很平常的,能够一以贯之就不简单,不平常了。——编者     

让历史名校走向现代强校--江苏省苏州中学发展纪事

范仲淹诗中所记的南园即今天苏州古城南边的沧浪亭文庙一带,它本是五代吴越王钱元璙的府邸,宋时封给范仲淹。“范仲淹等意欲复古劝学,数言兴学校”,宋仁宗景祐二年（公元1035年）,范仲淹捐出宅地,奏准皇帝后建造府学,并延聘当时颇具声望的教育家胡瑗担任教授,实施“分斋”教学。一时名师汇聚,他们的言传身教奠定了府学优良的校风。从此,苏州中学开始了“千年府学”的历史。     

信任,比任何关心都重要--高考状元家教启示录③

很多家长最容易犯的一个毛病,是低估了孩子的自主能力。总以为,如果不把嘴巴搁在孩子身上,孩子就不知道应该干什么正经事,如果不把自己的人生态度强加给孩子,孩子就一定     

峥嵘语华意,盛世展新姿 --汉中四中创建名校纪实

汉中市第四中学创建于1938年，现有32个教学班，2438名学生。上一世纪80年代后期和90年代初，该校发展处在低潮，当时设施简陋，管理措施、教学方法落后，校风差、质量低、人心散，有人说四中病人膏肓，谁有回天之力也无法扭转这种局面。以校长兼书记安新同志为首的新一届领导班子，面对当时局面不自暴自弃，不怨天尤人，经过数年的艰苦奋斗，终于冲出低谷，     

打造名校,我们的责任

"不想当将军的士兵不是好士兵",做人如此,办一所学校同样如此.从2004年开始筹建华南实验学校,到经过四年卧薪尝胆,蓬勃发展,我们一直致力于这样的追求--培育名师、培养名生、打造名校,办人民满意的教育.     

成功的父母,失败的家教

马老师:您好!看了《家长》杂志上您的文章,请求您帮帮我们。我们夫妻学历都很高,都在科研单位工作,性格都特别要强,事业上也很成功。孩子的父亲还被评为有突出贡献的专家,并享受国务院特殊津贴。可是,让我们遗憾苦恼的是女儿的学习怎么也上不去。这件事一直煎熬着我们,使我们深感痛苦。女儿今年14岁,读初一,成绩一直都不是很好,现在已完全不能进入学习状态,尤其讨厌学数学。她和同学的交往也有问题,据老师反映,她平时很孤独,总是用仇视的目光看着周围的一切。由于我们只看孩子的缺点,总是在学习上批评谴责她,使她产生了厌学情绪。我们已意识…     

让人心动的文字传奇

最初进入我视野的袁筱一是因为她的翻译,读米兰·昆德拉的时候已经有些模糊印象,等后来读杜拉斯随笔的时候,袁筱一已经隐入到杜拉斯的背后。也许是同为女人的缘故吧,当女人面对女人的时候,语言间的差距已经不是问题了,那个总是陷入孤独和绝望的杜拉斯在袁筱一的笔下,让我读得心疼。袁筱一说,她十八岁第一次读杜拉斯,一见钟情,毫不犹豫地跳入了她绝望的爱情,在以后将近十年的时间中,仍然在她的绝望中辗转：这其实已经不是纯粹地翻译了,这是另—个杜拉斯的身影。